Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Don, Nam Trà My

Tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Don, Nam Trà My” để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Don, Nam Trà My PHÒNG GD-ĐT NAM TRÀ MY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2 TRƯỜNG PTDTBT-THCS TRÀ DON Môn: Ngữ Văn - Khối 7 Mức độTT nhận thức Nội dung/ Nhận Thông Vận Vận Kĩ năng đơn vị biết hiểu dụng dụng cao kiến thức TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL1 Đọc hiểu Truyện ngắn/Thơ 4 chữ, 5 4 0 3 1 0 1 0 1 60 chữ 2 Viết Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40 đọc một bài thơ; đoạn thơ bốn chữ. Tổng 10 15 25 0 20 0 10 20 100Tỉ lệ % 40% 20% 10% 30% Tỉ lệchung 70% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN KHỐI LỚP 7 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chương/ Nội dung/Đơn Mức độ đánh TT Thông hiểu Chủ đề vị kiến thức giá Nhận biết Vận dụng Vận dụng cao 1 Đọc hiểu Truyện ngắn/ * Nhận biết: 4 TN Thơ (thơ 4 chữ, - Nhận biết thơ 5 chữ) được đề tài, chi tiết tiêu biểu trong văn bản; ngôi kể, đặc điểm của lời kể, sự thay đổi ngôi kể; tình huống, cốttruyện, khônggian, thời giantrong truyệnngắn.- Nhận biếtđược đặc điểmcủa thơ: thểthơ, từ ngữ,vần nhịp, bốcục, nhữnghình ảnh tiêubiểu; các yếu 3TNtự sự, miêu tảđược sử dụngtrong thơ.- Nhận biếtđược biệnpháp tu từđược sử dụng 2TLtrong văn bản.- Nhận ra từđơn và từ phức(từ ghép và từláy); các thànhphần của câu(thành phầncâu được mởrộng)- Xác định 1TLđược nghĩacủa từ. * Thônghiểu:- Tóm tắt đượccốt truyện; nêuđược chủ đề,thông điệp củavăn bản; hiểuđược tình cảm,cảm xúc, tháiđộ của ngườikể chuyệnthông quangôn ngữ,giọng điệu vàcách kể; phântích được tínhcách nhân vậtthể hiện quacử chỉ, hànhđộng, lời thoại.- Hiểu và lígiải được tìnhcảm, cảm xúccủa nhân vậttrữ tình đượcthể hiện quangôn ngữ; rútra chủ đề,thông điệp củatác phẩm; phântích được giátrị biểu đạt củatừ ngữ, hìnhảnh, vần nhịp,biện pháp tu từ- Giải thíchđược ý nghĩa,tác dụng củathành ngữ, tụcngữ, một sốyếu tố HánViệt; côngdụng của dấuchấm lửng…* Vận dụng:- Thể hiệnđược ý kiến,quan điểm vềnhững vấn đềđặt ra trongngữ liệu.- Nêu đượcnhững trảinghiệm trongcuộc sống giúpbản thân hiểuthêm về nhânvật, sự việctrong tácphẩm.- Trình bàyđược nhữngcảm nhận sâu sắc và rút ra được những bài học ứng xử cho bản thân. - Đánh giá được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua cách nhìn riêng về con người, cuộc sống; qua cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu.2 Viết Viết đoạn văn Nhận biết: ghi lại cảm xúc Nhận biết sau khi đọc một được yêu cầu của đề về kiểu bài thơ; đoạn văn cảm nhận, thơ bốn chữ. ghi lại cảm 1TL* xúc của bản thân khi đọc đoạn thơ, bài thơ 4 c ...