Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 - Phòng GD&ĐT Giao Thủy

Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 - Phòng GD&ĐT Giao Thủy" sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 - Phòng GD&ĐT Giao ThủyPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT GIỮA HỌC KÌ I GIAO THUỶ NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 ĐỀ CHÍNH THỨC (Thời gian làm bài 90 phút) Đề khảo sát gồm 02 trang. PHẦN I. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN (6,0 điểm) Đọc văn bản sau: Khi đang là hạt Cầm trong tay mình Chưa gieo xuống đất Hạt nằm lặng thinh. Khi hạt nảy mầm Nhú lên giọt sữa Mầm đã thì thầm Ghé tai nghe rõ. Mầm tròn nằm giữa Vỏ hạt làm nôi Nghe bàn tay vỗ Nghe tiếng ru hời. Mầm kiêng gió bắc Kiêng nhất mưa giông Nghe mầm mở mắt Đón tia nắng hồng. Khi cây đã thành Nở vài lá bé Là nghe màu xanh Bắt đầu bập bẹ. Rằng các bạn ơi Cây chính là tôi Nay mai sẽ lớn Góp xanh đất trời. (Lời của cây- Trần Hữu Thung- In trong Những bài thơ em yêu, Phạm Hổ, Nguyễn Nghiệp tuyển chọn, NXB Giáo dục, 2004) Và thực hiện các yêu cầu: Ghi lại chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng nhất cho các câu hỏi từ câu 1 đến câu 8 vào bài làm. Với câu 9, 10 em tự viết phần trả lời vào bài. Câu 1. Văn bản được viết theo thể thơ nào? A. Tự do B. Lục bát C. Bốn chữ D. Năm chữ 2Câu 2. Câu thơ nào thể hiện rõ nhất vai trò, ý nghĩa của cây đối với cuộc sống con người?A. Khi đang là hạt B. Hạt nằm lặng thinhC. Bắt đầu bập bẹ D. Góp xanh đất trờiCâu 3. Cách gieo vần trong bài thơ có gì đặc sắc?A. Chủ yếu vần lưng B. Chủ yếu vần liềnC. Chủ yếu vần chân D. Chủ yếu vần chân và vần lưng.Câu 4. Đề tài của bài thơ làA. tình yêu thiên nhiên B. tình thầy trò C. tình bạn bè D. tình quê hươngCâu 5. Tác dụng của việc ngắt nhịp lẻ trong câu thơ: “Rằng/các bạn ơi” là gì?A. Nhấn mạnh lời của tác giảB. Nhấn mạnh khao khát của cây khi muốn được con người hiểu và giao cảmC. Làm cho lời thơ độc đáo hơnD. Làm tăng hiệu quả trong diễn đạtCâu 6. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ sau? Mầm đã thì thầm Ghé tai nghe rõA. So sánh B. Nhân hoá C. Nói quá D. Ẩn dụCâu 7. Phó từ trong câu thơ: “Khi cây đã thành” làA. đã B. khi C. cây D. thànhCâu 8. Trong bài thơ trên tình cảm của tác giả với cây là gì?A. Tác giả yêu quí thiên nhiênB. Tác giả hoà mình với thiên nhiênC. Tác giả quan sát những biến đổi của thiên nhiênD. Tác giả nâng niu, trân trọng, yêu quí thiên nhiênCâu 9. Quá trình sinh trưởng và phát triển của cây được tác giả cảm nhận và miêu tả quanhững câu thơ, những hình ảnh và từ ngữ đặc sắc nào?Câu 10. Theo em những thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua văn bản là gì?PHẦN II. VIẾT (4,0 điểm) Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc đoạn thơ sau: Mầm kiêng gió bắc Kiêng nhất mưa giông Nghe mầm mở mắt Đón tia nắng hồng. Khi cây đã thành Nở vài lá bé Là nghe màu xanh Bắt đầu bập bẹ. Rằng các bạn ơi Cây chính là tôi Nay mai sẽ lớn Góp xanh đất trời. (Trích Lời của cây – Trần Hữu Thung) ---------------------Hết-------------------------- 3Họ tên thí sinh:…………….…….………...... Số báo danh:…………………..……………........Chữ ký giám thị 1:……..…….….................. Chữ ký giám thị 2:………………..……….......... ...