Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS TT Trâu Quỳ

“Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS TT Trâu Quỳ” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS TT Trâu Quỳ UBND HUYỆN GIA LÂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS TT TRÂU QUỲ Môn: NGỮ VĂN 9 - Tiết theo KHGD: 87, 88 Thời gian: 90 phút Năm học: 2021 - 2022 PHẦN I: Cho đoạn thơ sau: “Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy Võng mắc chông chênh đường xe chạy Lại đi, lại đi trời xanh thêm.” (Ngữvăn 9, tập I, NXB GiáoDục, 2010) Câu 1: Đoạn thơ trên nằm trong tác phẩm nào? Tên tác giả? Nêu hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm đó ? Câu 2: Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận diễn dịch làm rõ tình đồng chí, đồng đội của những người chiến sĩ lái xe Trường Sơn qua đoạn thơ trên, trong đoạn có sử dụng ít nhất 1 câu ghép và 1 cụm tính từ (gạch chân và chú thích rõ). Câu 3: Kể tên một bài thơ đã học trong chương trình Ngữ văn THCS cũng có từ “chông chênh”. Cho biết tên tác giả của bài thơ đó. PHẦN II: Đọc câu chuyện sau và thực hiện các yêu cầu: Con trai nhỏ trong hồ nước Con trai nhỏ sống trong hồ nước thường mở miệng ra rồi lại đóng vào để khoe hai viên ngọc của nó. Một ngày, trai nhỏ nhìn thấy con trai lớn nằm im bên bãi cỏ nước. Nó bước tới rồi mở miệng khoe: - Anh nhìn một chút nhìn một chút đi, em có thể tạo được hai viên ngọc đẹp chưa này. Anh có ngọc bên trong không? Cho em xem một chút. Sau nhiều lần thấy con trai nhỏ khoe hai viên ngọc, con trai lớn vẫn nằm im lặng lẽ bên bãi cỏ không nói gì. Thế rồi một hôm con trai nhỏ không nhịn được đã nói: - Anh không chịu mở miệng cho xem ngọc, chẳng lẽ trong thân thể anh không có viên ngọc nào sao? Hẳn là vì thế mới không dám cho em xem, ha ha, thật không có tương lai chút nào! Thấy vậy, con trai lớn không nói lời nào, nó từ từ mở miệng và để lộ những hàng ngọc trai lớn sáng lóng lánh chiếu sáng cả bãi cỏ và vùng nước xung quanh.Vừa nhìn thấy, con trai nhỏ liền sững sờ, nó nhìn hai viên ngọc trai của bản thân mà thấy thật không đáng nhắc đến. Lúc này, nó cảm thấy vô cùng xấu hổ và ngại ngùng bò đi. (Theo hạt giống tâm hồn, nhiều tác giả, NXB Tổng Hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2015) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên? Câu 2. Các câu văn in đậm sử dụng hình thức ngôn ngữ nào? Vì sao em biết ? Câu 3.Từ nội dung câu chuyện và hiểu biết cá nhân, em hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 2/3 trang giấy) trình bày suy nghĩ về ý kiến: “Khiêm tốn là một điều không thể thiếu cho những ai muốn thành công trên đường đời”. Chúc các em làm bài tốt! CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂMPHẦN I (6.0 điểm) - Tác phẩm: Bài thơ về tiểu đội xe không kính. 0,25 1 - Tác giả: Phạm Tiến Duật 0,25(1 điểm) - HCST: Năm 1969, thời kì cuộc kháng chiến chống Mĩ đang diễn ra ác 0,5 liệt a) Hình thức: 1,5 - Đúng kiểu đoạn văn diễn dịch, dung lượng: 12 -15 câu 0,5 - Có sử dụng câu ghép và cụm tính từ ( chú thích rõ). 0,5 - Diễn đạt trôi chảy, đúng chính tả, câu văn đúng ngữ pháp. 0,5 b) Nội dung: Học sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau, song phải đảm 2,0 bảo các yêu cầu làm rõ rõ tình đồng chí, đồng đội của những người chiến sĩ lái xe Trường Sơn qua đoạn thơ trên: - Không chỉ gắn bó trong chiến đấu, họ còn gắn bó trong những giờ phút 2 sinh hoạt(4 điểm) - Biểu hiện của tình đồng chí: qua bữa cơm thân mật bên bếp Hoàng Cầm - Định nghĩa về gia đình đậm chất lính => Tình đồng chí thành tình anh em ruột thịt - Tiếp thêm sức mạnh để người lính lên đường: Từ láy “chông chênh”=> hiện thực gian khó, giấc ngủ tạm bợ - Điệp ngữ “lại đi” kết hợp nhịp thơ 2/2/3 - Hình ảnh ẩn dụ “trời xanh”: tinh thần lạc quan, tin tưởng…. - Bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” 0,53( 1.0 - Tác giả: Hồ Chí Minh 0,5điểm)PHẦN II (4.0 điểm) 1 - Phương thức biểu đạt chính: tự sự 0,5(0,5 điểm) 2 - Hình thức ngôn ngữ đối thoại 0,5(1,5 điểm) - Vì : ...