Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Vũ Sơn, Kiến Xương

Với mong muốn giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, TaiLieu.VN đã sưu tầm và chọn lọc gửi đến các bạn ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Vũ Sơn, Kiến Xương’ hi vọng đây sẽ là tư liệu ôn tập hiệu quả giúp các em đạt kết quả cao trong kì thi. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Vũ Sơn, Kiến Xương MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Môn: Ngữ văn 9III. Bảng năng lực và cấp độ tư duyTT Năng Mạch Số câu Cấp độ tư duy lực nội Nhận Thông Vận Tổng dung biết hiểu dụng % Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ câu câu câuI Năng Truyện 5 2 10% 2 20% 1 10% 40% lực thơ Nôm ĐọcII Năng Viết bài 1 12.5% 15% 32.5% 60% lực văn Viết phân tích đoạn trích tác phẩm văn học Tỉ lệ 22.5% 35% 42.5% 100% Tổng 6 100%IV. Bản đặc tả yêu cầu các kĩ năng kiểm tra, đánh giá TT Kĩ năng Đơn vị Mức độ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức kiến đánh giá thức/Kĩ Thông Vận dụng Nhận biết năng hiểu1 1. Đọc Truyện Nhận 2 câu 2 câu 1 câu hiểu thơ Nôm biết: - Nhận biết được một số yếu tố của truyện thơ Nôm như: cốt truyện, nhân vật,lời thoại.- Nhậnbiết đượcsự kết hợpgiữanhững yếutố quyphạm củavăn họctrung đạivà yếu tốbình dântrongtruyệnthơ.- Nhậnbiết đượcsự khácnhau giữacách dẫntrực tiếpvà cáchdẫn giántiếp trongtruyện thơNôm.Thônghiểu:- Nêuđược nộidung baoquát củavăn bản.- Phântích đượcmối quanhệ giữanội dungvà hìnhthức củatruyệnthơ.- Phântích đượcmột sốyếu tố củatruyện thơNôm như:cốttruyện,nhân vật,lời thoại,nghệ thuậtmiêu tảnội tâmnhân vậttrongtruyệnthơ.- Phântích, lígiải đượcchủ đề, tưtưởng,thôngđiệp củatruyệnthơ.- Phânbiệt đượcnghĩa củamột sốyếu tốHán Việtdễ gâynhầm lẫn;tác dụngcủa điểntích, điểncố; tácdụng củacác phépbiến đổivà mởrộng cấutrúc câu;tác dụngcủa cáckiểu câuphân loạitheo cấutạo ngữpháp.Vậndụng:. - Rút rađược bàihọc từ nộidung vănbản. Thểhiện tháiđộ đồngtình /khôngđồngtình /đồng tìnhmột phầnvới nhữngvấn đề đặtra trongvăn bản.- Nêuđược những thay đổi trong suy nghĩ, tình cảm, lối sống và cách thưởng thức nghệ thuật sau khi đọc hiểu văn bản. - Vận dụng những hiểu biết về lịch sử văn học để đọc hiểu văn bản.2 Viết Viết bài Nhận biết: 1* 1* 1* 1TL* văn - Xác định được yêu cầu về phân tích nội dung và hình thức của bài đoạn trích văn nghị luận. tác phẩm - Nêu được cụ thể vấn đề cần văn học. giải quyết. - Xác định rõ được mục đích, đối tượng nghị luận. - Đảm bảo cấu trúc, bố cục của một văn bản nghị luận. Thông hiểu: - Phân tích được nội dung chủ đề và một số đặc sắc nghệ thuật của đoạn trích. - Kết hợp được lí lẽ và dẫn chứng để tạo tính chặt chẽ, logic của mỗi luận điểm. - Cấu trúc chặt chẽ, có mở đầu và kết thúc gây ấn tượng; sử dụng các lí lẽ và bằng chứng thuyết phục, chính xác, tin cậy, thích hợp, đầy đủ; đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. Vận dụng: - Đánh giá được ý nghĩa, giá trị của đoạn trích. - Nêu được những bài học bản thân rút ra từ đoạn trích. Vận dụng cao: - Sử dụng kết hợp các phương thức miêu tả, biểu cảm, tự sự, … - Vận dụng hiệu quả những kiến thức Tiếng Việt lớp 9 lớp để tăng tính thuyết phục, sức hấp dẫn cho bài viết.Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm ...