Đề thi giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh- GV ra đề: Nguyễn Kim Ngọc – Tổ Tự nhiên - Trường THCS N. Bỉnh Khiêm- Kiểm tra giữa HKI - Môn SINH HỌC 9- Thời gian 45 phút- Năm học: 2022-2023I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá kiến thức đã học về: Men đen và di truyền học, nhiễm sắcthể,ADN và gen, biến dị, di truyền học người.2. Kỹ năng: Giúp học sinh rèn kỹ năng tổng hợp, phân tích và kỹ năng vận dụng.3. Thái độ: Giáo dục thái độ nghiêm túc trong học tập cũng như trong kiểm tra.4/ Định hướng phát triển năng lực: Năng lực tư duy logic, phân tích, tổng hợp.II. Ma trận đề. Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng Tổng cao cộngNội dung( Tên chủđề)Chương I: - Kết quả thí - Kết quả thíCác thí nghiệm lai một cặp nghiệm lainghiệm của tính trạng (C1) hai cặp tínhMenDen - Cặp tính trạng trạng (6) tương phản( C2) - Viết giao tử - Quy luật phân ly ( (8) C3) - Lai phân - Mục đích của lai tích(9) phân tích (4) - Tỷ lệ phân ly các cặp tính trạng ở F2 (50 - Di truyền (7) - Nọi dung quy luật phân ly(câu 1 LT)Số câu 7 3 10Số điểm 3đ 1đ 4đChương II: - Giảm phân(C10) - Quá trình - Tính sốNhiễm sắc - Số lượng NST ở phát sinh gia tinh trùng/thể kì giữa của nguyên tử đực/ cái trứng được phân (C11) (Câu 2TL). tạo ra qua - Bộ NDT của ruối giảm phân giấm ( C12) (13) - Tính số lượng TB được tạo ra qua nguyên phân(14,15)Trường THCS 3Số câu Nguyễn Bỉnh Khiêm1 ĐỀ KT GIỮA KỲ I (2022-2023) 3 Điểm 7Họ điểmSố và Tên:………………………… 2đ 1đ MÔN: SINH HỌC 9 1đ 4đLớp: ……Chương III: (Thời gian 45’ không kể phát đề) - Viết được cấuADN và gen MÃ ĐỀ A trúc của phân tử ADN. - Tính được số nuclêôtit mỗi loại của phân tử AND (Câu 3 TL).Số câu 1 1Số điểm 2đ 2đTổng cộngSố câu 8 4 6 1 18Số điểm 4đ 3đ 2đ 1đ 10đIII. Đề kiểm tra.I. TRẮC NGHIỆM(5,0 đ) Chọn đáp án đúng nhất và ghi vào phần bài làm.Câu 1: Theo Menđen, tính trạng được biểu hiện ở cơ thể lai F1 được gọi là A. Tính trạng lặn B. Tính trạng tương ứng. C. Tính trạng trung gian. D. Tính trạng trội.Câu 2. Hai trạng thái khác nhau của cùng một loại tính trạng có biểu hiện trái ngượcnhau được gọi là A. Cặp gen tương phản. B. Cặp tính trạng tương phản C. Cặp bố mẹ thuần chủng tương phản. D. Hai cặp gen tương phảnCâu 3. Quy luật phân li được Menđen phát hiện trên cơ sở thí nghiệm: A. Phép lai một cặp tính trạng. B. Phép lai nhiều cặp tính trạng. C. Phép lai hai cặp tính trạng. D. Tạo dòng thuần chủng trước khi đem lai.Câu 4. Mục đích của phép lai phân tích nhằm xác định A. kiểu gen, kiểu hình của cá thể mang tính trạng trội. B. kiểu hình của cá thể mang tính trạng trội. C. kiểu gen của tất cả các tính trạng. D. kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội.Câu 5. Thực chất của di truyền độc lập các tính trạng là nhất thiết F2 phải có A. Tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích tỉ lệ các tính trạng hợp thành nó. B. Các biến dị tổ hợp. ...