Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải, Ninh Hoà

Việc ôn thi sẽ trở nên dễ dàng hơn khi các em có trong tay “Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải, Ninh Hoà” được chia sẻ trên đây. Tham gia giải đề thi để rút ra kinh nghiệm học tập tốt nhất cho bản thân cũng như củng cố thêm kiến thức để tự tin bước vào kì thi chính thức các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải, Ninh Hoà UBND THỊ XÃ NINH HÒA KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Năm học: 2022 - 2023 TRẦN QUANG KHẢI Môn: Toán - Lớp 7 (Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề)I. MỤC TIÊU Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức, kĩ năng trongchương trình hay không, từ đó điều chỉnh phương pháp dạy học và đề ra các giải pháp thựchiện cho chương tiếp theo 1. Về kiến thức: Nhằm đánh giá các mức độ HS lĩnh hội kiến thức đã học (Đại học +Hình học) - Số hữu tỉ và tập hợp các số hữu tỉ. Thứ tự trong tập hợp số hữu tỉ. - Các phép tính với số hữu tỉ - Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên - Số vô tỉ. Căn bậc hai số học - Hình hộp chữ nhật, hình lập phương. Hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụđứng tứ giác. 2. Về kĩ năng: Nhằm đánh giá mức độ : - Kĩ năng tính toán. - Kĩ năng suy luận, trình bày bài giải 3.Về năng lực: - Tự làm, giải quyết vấn đề: các câu hỏi trong đề kiểm tra - Sáng tạo: trong việc giải quyết câu hỏi vận dụng cao. 4. Định hướng năng lực, phẩm chất:- Giúp học sinh phát huy năng lực tính toán, năng lực tự giải quyết vấn đề, năng lực tự học,năng lực tự đánh giá.- Phẩm chất: Tự tin, tự chủ, yêu thích môn học.II. HÌNH THỨC KIỂM TRA- Kiểm tra kiến thức Đại số và Hình học từ tuần 1 đến tuần 8 theo Kế hoạch giáo dục bộmôn Toán, trong đó: Đại số chiếm 70% của tổng điểm, Hình học chiếm 30% của tổngđiểm.- Hình thức: Trắc nghiệm: 30%, tự luận: 70%.- Kiểm tra tập trung theo Kế hoạch của nhà trường.III. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ đánh giá Vận Nhận Thông Vận Tổng Nội dung/Đơn vị kiến dụngTT Chủ đề biết hiểu dụng % thức cao điểm T T T TN TN TL TL TN L N L Số hữu tỉ và tập hợp các số hữu tỉ. Thứ tự 3 1 1 15 trong tập hợp các số hữu tỉ Số hữu1 tỉ Các phép tính với số 3 2 2 1 47,5 hữu tỉ Số vô tỉ. Căn bậc Số vô tỉ. Căn bậc hai số2 hai số học 3 1 12,5 học Hình hộp chữ nhật. 2,5 1 Hình lập phương Hình3 học trực quan Lăng trụ đứng tam 22,5 giác, lăng trụ đứng tứ 1 1 1 1 giác Tổng 8 2 4 4 3 1 Tỉ lệ % 30% 40% 20% 10% 100 Tỉ lệ chung 70% 30% 100 IV. BẢNG ĐẶC TẢ Số câu hỏi theo mức độ nhận thứcTT Chủ đề Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao ĐẠI SỐ (24 tiết) 3TN Số Số hữu Nhận biết:1. tỉ và tập – Nhận biết được số hữu tỉ và lấy 1TL hữu tỉ hợp các được ví dụ về số hữu tỉ. số hữu – Nhận biết được tập hợp các số tỉ. Thứ hữu tỉ.tự trong – Nhận biết được số đối của mộttập hợp số hữu tỉ. các số hữu tỉ – Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ. Thông hiểu: 1TN – Biểu diễn được số hữu tỉ trên trục số. Vận dụng: – So sánh được hai số hữu tỉ. Thông hiểu: 3TN – Mô tả được phép tính luỹ thừa 2TL với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ và một số tính chất của phép tính đó (tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số, luỹ thừa của luỹ thừa). – Mô tả được thứ tự thực hiện các phép tính, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ. Vận dụng: 2TL Các – Thực hiện được các phép tính: phép cộng, trừ, nhân, chia trong tập hợptính với số hữu tỉ. số hữu – Vận dụng được các tính chất tỉ giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ trong tính toán (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí). – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với ...