Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Phùng Khắc Khoan - Thạch Thất

Luyện tập với "Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Phùng Khắc Khoan - Thạch Thất" nhằm đánh giá sự hiểu biết và năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh thông qua các câu hỏi đề thi. Để củng cố kiến thức và rèn luyện khả năng giải đề thi chính xác, mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Phùng Khắc Khoan - Thạch Thất SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI KỲ THI GIỮA KỲ II -NĂM HỌC 2022-2023TRƯỜNG THPT PHÙNG KHẮC KHOAN ĐỀ THI MÔN: GDCD - KHỐI 11 - THẠCH THẤT Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi gồm 04 trang) ĐỀ CHÍNH THỨC MÃ ĐỀ: 123 Số báo danh:..................... Họ và tên ............................................................................. Câu 1. Nội dung nào sau đây thể hiện một trong những mục tiêu của chính sách dân số? A. Phân tầng giai cấp. B. Tăng cường quản lí thu nhập. C. Chia đều của cải. D. Nâng cao chất lượng dân số. Câu 2. Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang bản chất của giai cấp nào dưới đây? A. Giai cấp công nhân. B. Giai cấp địa chủ. C. Giai cấp phong kiến. D. Giai cấp nông dân. Câu 3. Thúc đẩy phát triển sản xuất và dịch vụ là một trong những phương hướng của chính sách nào sau đây? A. Xóa bỏ thị trường. B. Giải quyết việc làm. C. Bảo vệ tài nguyên. D. Dân số. Câu 4. Bạn M đang là học sinh lớp 11 nên không được thực hiện được quyền dân chủ nào dưới đây? A. Tham gia bảo hiểm y tế. B. Sáng tác văn học. C. Ứng cử vào Hội đồng nhân dân. D. Đóng phim. Câu 5. Nội dung nào sau đây là mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường? A. Nâng cao chất lượng môi trường. B. Áp dụng công nghệ hiện đại. C. Ngăn chặn tình trạng hủy hoại môi trường. D. Khai thác nhiều tài nguyên để đẩy mạnh phát triển kinh tế. Câu 6. Bảo vệ tài nguyên, môi trường là vấn đề có ý nghĩa sống còn, là một trong những nội dung cơ bản trong đường lối, chủ trương, kế hoạch phát triển kinh tế- xã hội của đất nước, là nhiệm vụ có tính xã hội A. bức thiết. B. cấp bách. C. sâu sắc. D. quan trọng. Câu 7. Trên đường đi học về, em nhìn thấy một người đang lấy trộm dây điện. Trong trường hợp này, cách giải quyết nào sau đây thể hiện quyền dân chủ của công dân trong lĩnh vực chính trị? A. Báo ngay cho cơ quan công an nơi gần nhất. B. Lập tức bắt ngay để họ không bỏ trốn. C. Viết bài phê bình về hình ảnh đó gửi đăng báo. D. Lén chụp hình đăng lên mạng xã hội để khoe với bạn bè. Câu 8. Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa lấy hệ tư tưởng nào sau đây làm nền tảng tinh thần của xã hội? A. Chủ nô. B. Tư sản. C. Phong kiến. D. Mác - Lênin. Câu 9. Anh A tốt nghiệp đại học nhưng chưa xin được việc làm. Để có thu nhập anh A đã tự tạo việc làm cho mình bằng cách mở cửa hàng kinh doanh đồ ăn thức uống, nhưng lại bị bố mẹ phản đối. Trong trường hợp này, Anh A nên chọn cách ứng xử nào dưới đây? A. Không quan tâm ý kiến của bố mẹ. B. Nghe theo lời bố mẹ. C. Giải thích cho bố mẹ hiểu. D. Chờ xin được việc làm. Câu 10. Bố bạn N bị bệnh, ông B khuyên bố N dùng sừng tê giác mài ra pha với nước uống sẽ khỏi. N đang rất băn khoăn không biết phải giúp cha mình bằng cách nào. Nếu là N, em sẽ lựa chọn phương án xử sự nào sau đây để khuyên cha mình? Đề thi môn GDCD khối 11 Mã đề 123- Trang 1/4 trang A. Nên dùng vì bảo vệ sức khỏe bản thân là quan trọng nhất. B. Nên dùng vì có bệnh phải vái tứ phương, ai mách dâu chữa đó. C. Không dùng và phê phán ông B trên mạng xã hội về sự mê tín của ông. D. Không dùng vì không có cơ sở khoa học và tê giác là động vật quý hiếm cần được bảo vệ.Câu 11. Nhân dân có quyền được thông tin, tự do ngôn luận, tự do báo chí, quyền giám sát cáchoạt động của các cơ quan Nhà nước, quyền khiếu nại, tố cáo của công dân là dân chủ trên lĩnhvực A. kinh tế. B. chính trị. C. văn hoá. D. xã hội.Câu 12. Chiều13/06/2017, Trung tâm lao động ngoài nước ( Bộ lao động- Thương binh và xãhội) và công ty TNHH Vivantes tiến hành Lễ kí kết Thỏa thuận hợp tác về đào tạo và đưa điềudưỡng viên Việt Nam sang học tập, làm việc tại Cộng hòa Liên bang Đức. Đây là việc thực hiện A. chính sách giáo dục nhà nước. B. chính sách đối ngoại của nhà nước. C. chính sách giải quyết việc làm. D. chính sách hợp tác với nước ngoài.Câu 13. Cách xử lí rác nào sau đây có thể đỡ gây ô nhiễm môi trường nhất? A. Đốt và xả khí lên cao. B. Phân loại và tái chế. C. Đổ tập trung vào bãi rác. D. Chôn sâu.Câu 14. Việc làm nào sau đây của công dân là thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môitrường? A. Phân loại rác thải sinh hoạt. B. Sử dụng nhiều túi ni lông. C. Tự ý khai thác rừng đầu nguồn. D. Nhập khẩu động vật chưa kiểm dịch.Câu 15. Hết hạn đi lao động ở nước ngoài, anh N muốn trốn ở lại thêm vài năm để lao độngtiếp. Nếu em là bạn của N, em sẽ lựa chọn phương án nào dưới đây để khuyên N xử sự cho phùhợp với chính sách việc làm và pháp luật lao động? A. Chấp hành đúng chính sách xuất khẩu lao động. B. Ủng hộ ý định của anh N. C. Tìm kiếm việc làm mới. D. Báo cáo với cơ quan chứcnăng.Câu 16. Vô tình đọc được bài thơ trong nhật kí của anh B, D đã chép lại nội dung và gửi chobáo X vớ ...