Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh

Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh” sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh MA TRẬN, ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Môn GDCD - Lớp 6 Thời gian làm bài: 45 phút- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm (3 câu : 1 điểm)- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm Số lượng câu hỏi cho từng mức độ nhận thức Tổng số Vận Vận Chủ Nhận Thông câuTT Nội dung kiểm tra dụng dụng đề/Bài biết hiểu thấp cao TN TL TN TL TN TL TL TL Ứng - Khái niệm, biểu hiện của 4 1/2 4 1/2 1/2 1/2 08 02 phó những tình huống nguy với hiểm. tình - Nhận biết các kĩ năng để huống ứng phó với tình huống nguy nguy hiểm. hiểm. - Hiểu được những tình huống nguy hiểm sẽ gây hậu quả xấu với cá nhân, gia 1 đình, xã hội. - Nhận biết được các tình huống nguy hiểm và hậu quả của những tình huống nguy hiểm đối với trẻ em. - Nêu được cách ứng phó với một số tình huống nguy hiểm. - Thực hành được cách ứng phó trước một số tình huống nguy hiểm để đảm bảo an toàn. Tiết - Nhận biết khái niệm, biểu 5 1/2 2 1/2 07 01 kiệm hiện tiết kiệm. Nêu được ví 2 dụ nói về tiết kiệm và ngược lại. - Hiểu được ý nghĩa của đức tính tiết kiệm. - Đưa ra được ví dụ cụ thể. Tổng số câu 9 1 6 1 1/2 1/2 15 3 Tổng số điểm 3,0 1,5 2,0 1,5 1,0 1,0 5,0 5,0 Tỉ lệ % 45 35 10 10 50 50II. ĐỀ RA.Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ĐIỂMHọ và tên:…………………………… Lớp … Năm học 2023-2024Đề A MÔN: GDCD - Lớp 6 Thời gian : 45 PhútI: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5,0đ).Hãy chọn 01 đáp án đúng nhất trong các đáp án đã cho sau: (Mỗi câu đúng, đạt 0,33đ)Câu 1: Hãy điền từ còn thiếu vào chỗ chấm để hoàn thành câu sau: “Tình huống nguy hiểm từ…là những mối nguy hiểm bất ngờ, xuất phát từ những hành vicố ý hoặc vô tình, làm thiệt hại đến tính mạng, tài sản của cá nhân và xã hội”. A. con người. B. thiên nhiên. C. động vật. D. máy móc.Câu 2: Phương án nào dưới đây thể hiện là một tình huống nguy hiểm do con người gây ra? A. Bão. B. Sấm sét. C.Bạo lực học đường. D. Động đất.Câu 3: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về hành vi tiết kiệm? A. Qua cầu rút ván. B. Năng nhặt chặt bị. C. Có chí thì nên. D. Ở hiền gặp lành.Câu 4: Việc làm nào sau đây không gây nguy hiểm?A. Người lạ cho H tiền và rủ H đi chơi. B.Trên đường đi học về H rủ bạn tắm sông.C. Thấy các bạn lớp mình gây gỗ đánh nhau mình nên tránh đi coi như không liên quan tớimình.D. Cuối tuần H xin cha mẹ cho mình đi học bơi ở trung tâm dạy bơi .Câu 5: Hành vi nào sau đây thể hiện tiết kiệm?A. Bật điện ngay cả khi trong phòng đã sáng rõ. C. Tranh thủ thời gian học để chơi game.B. Xả nước uống để rửa tay. D. Tắt quạt, điện khi ra khỏi lớp học.Câu 6: Khi đang di chuyển trên đường mà gặp sấm, sét em sẽA. tiếp tục di chuyển xem như không có chuyện gì.B. dừng xe lại chỗ có gốc cây to để trú vì đó là nơi an toàn.C. chạy nhanh đến nhà gần nhất xin trú, chờ hết sấm sét mới di chuyển tiếp.D. đứng giữa đường chờ hết sấm, sét rồi đi tiếp vì đó cũng là cách an toàn.Câu 7: Mỗi sáng mẹ cho em mười ngàn ăn sáng, em ăn hết năm ngàn, còn năm ngàn em bỏvào heo đất là biểu hiện của đức tính nào dưới đây? A. Ngoan ngoãn. B. Tiết kiệm. C. Chăm chỉ. D. Lười biếng.Câu 8: Trong tình hình dịch bệnh Covid-19 đang diễn biến phức tạp hiện nay, công dân ởcác tình thành khác trở về địa phương em. Em và gia đình cần phải làm gì để phòng, chốngdịch? A. Tránh tiếp xúc ít nhất 3 ngày đầu để phòng B. Kỳ thị, xa lánh họ vì sợ lây dịch. ngừa. C. Đến nhà họ chơi vì lâu ngày rất nhớ. D. Gọ ...