Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh
Số trang: 11
Loại file: pdf
Dung lượng: 278.31 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
“Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh” sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh MA TRẬN,ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Môn GDCD - LỚP 7- Kiểm tra tập trung tại lớp- Kiểm tra theo hình thức kết hợp giữa trắc nghiệm ( 50%) và tự luận (50%)- Kiêm tra theo ma trận và đặc tả- Số lượng đề kiểm tra: 2 đề ( đề 1 và đề 2) Số lượng câu hỏi cho từng mức độ nhận thức Tổng số Chủ Vận Vận Nhận câuTT đề/B Nội dung kiểm tra Thông hiểu dụng dụng biết ài thấp cao TN TL TN TL TN TL TL TL Bài Nhận biết: 6 1 ½ ½ 7 1 7: Nêu được các biểu hiện của Phòn bạo lực học đường, nguyên g, nhân và tác hại của bạo lực1 chốn học đường. g bạo Nêu được một số quy định lực của pháp luật liên quan đến học phòng chống bạo lực học đường đườn g Vận dụng: Qua tình huống cụ thể, chỉ ra được các cách ứng phó với bạo lực học đường bằng những việc làm cụ thể phù hợp. Bài Nhận biết: 6 2 1 1 8 2 8: Nêu được ý nghĩa của việc Quản quản lý tiền hiệu quả. lý Kể ra được một số nguyên tiền tắc quản lý tiền có hiệu quả Thông hiểu: Phân biệt được những việc làm thể hiện kỹ năng biết2 quản lý tiền và chưa biết quản lý tiền Chỉ ra được ý nghĩa to lớn của việc quản lý tiền hiệu quả đối với bản thân Vận dụng: Qua tình huống cụ thể, chỉ ra được các phương pháp quản lý tiền một cách hiệu quả bằng những việc làm cụ thể phù hợp. Vận dụng cao: Áp dụng được những hiểu biết về quản lý tiền để vận dụng vào xử lý các tình huống cụ thể để từ đó rút ra được bài học cho bản thân mình Hình thành được tiêu dùng hợp lý tiết kiệm, xây dựng được kế hoạch tài chính cá nhân phù hợp Tổng số câu 12 3 1,5 1/2 1/2 15 3 Tổng số điểm 4,0 1,0 3,0 1,0 1,0 5,0 5,0 Tỉ lệ % 40 40 10 10 50 50VI. NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA:Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ĐIỂMHọ và tên:…………………………… Lớp … Năm học 2023-2024Đề A MÔN: GDCD - Lớp 7 Thời gian : 45 PhútI: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5,0đ).Hãy chọn 01 đáp án đúng nhất trong các đáp án đã cho sau: (Mỗi câu đúng,đạt 0,33đ) Câu 1: “Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khoẻ; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về: thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục.” Đây là nội dung thể hiện khái niệm A. Bạo lực học đường. B. Bạo lực gia đình. C. Bạo lực cộng đồng. D. Bạo lực xã hội. Câu 2: Nội dung nào dưới đây không phải nguyên nhân khách quan của bạo lực học đường? A. Sự tác động của các trò chơi bạo lực. B. Sự chênh lệch về kết quả học tập. C. Giáo dục gia đình. D. Sự quan tâm của bố mẹ đến con cái. Câu 3: Đâu không phải và biểu hiện của bạo lực học đường? A. Cô lập bạn cùng lớp. B. Chế giễu, bắt nạt bạn cùng lớp. C. Chép bài tập về nhà của bạn cùng lớp D. Đánh đập bạn cùng lớp. Câu 4: Nguyên nhân khách quan của bạo lực học đường là do A. sự phát triển của tâm lí lứa tuổi. B. sự thiếu hụt kĩ năng sống. C. mong muốn thể hiện bản thân. D. tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực. Câu 5: Nội dung nào dưới đây không phải là nguyên nhân của bạo lực học đường? A. Do thiếu thốn tình cảm. B. Do sự tác động của các trò chơi bạo lực. C. Do thiếu sự giáo dục từ phía gia đình. D. Do thiếu hụt kĩ năng sống. Câu 6: Biểu hiện của bạo lực học đường thể hiện ở hành vi nào dưới đây? A. Đánh đập con cái thậm tệ. B. Phê bình học sinh trên lớp. C. Phân biệt đổi xử giữa các con. D. Xúc phạm danh dự của bạn cùng lớp. Câu 7: Quản lí tiền hiệu quả là việc lên kế hoạch chỉ tiêu, tiết kiệm sao cho A. cân đối và tằn tiện. B. cân đối và có nhiều lợi ích nhất. C. cân đối và phù hợp. D. hiệu quả và tiết kiệm.Câu 8: Việc hiểu rõ các khoản tiền mà mình có và lên kế hoạch chi tiêu, tiết kiệm sao chocân đối, phù hợp là nội dung của khái niệm A. Quản lí tiền. B. Tiết kiệm tiền. C. Chỉ tiêu tiền. D. Phung phí tiền.Câu 9: Quản lý tiền hiệu quả là A. biết sử dụng tiền một cách hợp lí. B. dùng tiền để mua nhiều đồ hiệu, xa xỉ. C. hà tiện, giảm tối đa mức độ chi tiêu. D. tiêu hết số tiền mà mình đang có.Câu 10: Biết cách quản lí tiền giúp ta chủ động A. trong cuộc sống . B. trong lao động. C. làm những gì mình thích. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh MA TRẬN,ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Môn GDCD - LỚP 7- Kiểm tra tập trung tại lớp- Kiểm tra theo hình thức kết hợp giữa trắc nghiệm ( 50%) và tự luận (50%)- Kiêm tra theo ma trận và đặc tả- Số lượng đề kiểm tra: 2 đề ( đề 1 và đề 2) Số lượng câu hỏi cho từng mức độ nhận thức Tổng số Chủ Vận Vận Nhận câuTT đề/B Nội dung kiểm tra Thông hiểu dụng dụng biết ài thấp cao TN TL TN TL TN TL TL TL Bài Nhận biết: 6 1 ½ ½ 7 1 7: Nêu được các biểu hiện của Phòn bạo lực học đường, nguyên g, nhân và tác hại của bạo lực1 chốn học đường. g bạo Nêu được một số quy định lực của pháp luật liên quan đến học phòng chống bạo lực học đường đườn g Vận dụng: Qua tình huống cụ thể, chỉ ra được các cách ứng phó với bạo lực học đường bằng những việc làm cụ thể phù hợp. Bài Nhận biết: 6 2 1 1 8 2 8: Nêu được ý nghĩa của việc Quản quản lý tiền hiệu quả. lý Kể ra được một số nguyên tiền tắc quản lý tiền có hiệu quả Thông hiểu: Phân biệt được những việc làm thể hiện kỹ năng biết2 quản lý tiền và chưa biết quản lý tiền Chỉ ra được ý nghĩa to lớn của việc quản lý tiền hiệu quả đối với bản thân Vận dụng: Qua tình huống cụ thể, chỉ ra được các phương pháp quản lý tiền một cách hiệu quả bằng những việc làm cụ thể phù hợp. Vận dụng cao: Áp dụng được những hiểu biết về quản lý tiền để vận dụng vào xử lý các tình huống cụ thể để từ đó rút ra được bài học cho bản thân mình Hình thành được tiêu dùng hợp lý tiết kiệm, xây dựng được kế hoạch tài chính cá nhân phù hợp Tổng số câu 12 3 1,5 1/2 1/2 15 3 Tổng số điểm 4,0 1,0 3,0 1,0 1,0 5,0 5,0 Tỉ lệ % 40 40 10 10 50 50VI. NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA:Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ĐIỂMHọ và tên:…………………………… Lớp … Năm học 2023-2024Đề A MÔN: GDCD - Lớp 7 Thời gian : 45 PhútI: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5,0đ).Hãy chọn 01 đáp án đúng nhất trong các đáp án đã cho sau: (Mỗi câu đúng,đạt 0,33đ) Câu 1: “Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khoẻ; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về: thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục.” Đây là nội dung thể hiện khái niệm A. Bạo lực học đường. B. Bạo lực gia đình. C. Bạo lực cộng đồng. D. Bạo lực xã hội. Câu 2: Nội dung nào dưới đây không phải nguyên nhân khách quan của bạo lực học đường? A. Sự tác động của các trò chơi bạo lực. B. Sự chênh lệch về kết quả học tập. C. Giáo dục gia đình. D. Sự quan tâm của bố mẹ đến con cái. Câu 3: Đâu không phải và biểu hiện của bạo lực học đường? A. Cô lập bạn cùng lớp. B. Chế giễu, bắt nạt bạn cùng lớp. C. Chép bài tập về nhà của bạn cùng lớp D. Đánh đập bạn cùng lớp. Câu 4: Nguyên nhân khách quan của bạo lực học đường là do A. sự phát triển của tâm lí lứa tuổi. B. sự thiếu hụt kĩ năng sống. C. mong muốn thể hiện bản thân. D. tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực. Câu 5: Nội dung nào dưới đây không phải là nguyên nhân của bạo lực học đường? A. Do thiếu thốn tình cảm. B. Do sự tác động của các trò chơi bạo lực. C. Do thiếu sự giáo dục từ phía gia đình. D. Do thiếu hụt kĩ năng sống. Câu 6: Biểu hiện của bạo lực học đường thể hiện ở hành vi nào dưới đây? A. Đánh đập con cái thậm tệ. B. Phê bình học sinh trên lớp. C. Phân biệt đổi xử giữa các con. D. Xúc phạm danh dự của bạn cùng lớp. Câu 7: Quản lí tiền hiệu quả là việc lên kế hoạch chỉ tiêu, tiết kiệm sao cho A. cân đối và tằn tiện. B. cân đối và có nhiều lợi ích nhất. C. cân đối và phù hợp. D. hiệu quả và tiết kiệm.Câu 8: Việc hiểu rõ các khoản tiền mà mình có và lên kế hoạch chi tiêu, tiết kiệm sao chocân đối, phù hợp là nội dung của khái niệm A. Quản lí tiền. B. Tiết kiệm tiền. C. Chỉ tiêu tiền. D. Phung phí tiền.Câu 9: Quản lý tiền hiệu quả là A. biết sử dụng tiền một cách hợp lí. B. dùng tiền để mua nhiều đồ hiệu, xa xỉ. C. hà tiện, giảm tối đa mức độ chi tiêu. D. tiêu hết số tiền mà mình đang có.Câu 10: Biết cách quản lí tiền giúp ta chủ động A. trong cuộc sống . B. trong lao động. C. làm những gì mình thích. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi giữa học kì 2 Ôn thi giữa học kì 2 Đề thi giữa học kì 2 lớp 7 Đề thi giữa HK2 GDCD lớp 7 Đề thi trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm Phòng chống bạo lực học đường Nguyên tắc quản lý tiền có hiệu quảGợi ý tài liệu liên quan:
-
Đề thi giữa học kì 2 môn KHTN lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Vũng Tàu
11 trang 356 0 0 -
9 trang 332 0 0
-
Đề thi giữa học kì 2 môn Địa lí lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu, Hiệp Đức
6 trang 321 0 0 -
6 trang 316 0 0
-
Đề thi giữa học kì 2 môn KHTN lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu, Hiệp Đức
7 trang 275 0 0 -
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu, Hiệp Đức
7 trang 264 0 0 -
Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu, Hiệp Đức
12 trang 226 0 0 -
9 trang 208 0 0
-
Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu, Hiệp Đức
8 trang 185 0 0 -
8 trang 174 0 0