Đề thi giữa học kì 2 môn KHTN lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Bát Tràng, Gia Lâm

Các bạn hãy tham khảo và tải về “Đề thi giữa học kì 2 môn KHTN lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Bát Tràng, Gia Lâm” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn KHTN lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Bát Tràng, Gia Lâm PHÒNG GD&ĐT GIA LÂM MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS BÁT TRÀNG NĂM HỌC 2023 – 2024 MÔN: KHTN 6 Tiết 97 – 98 theo KHDH Thời gian làm bài: 60 phút1. KHUNG MA TRẬN- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra giữa học kì II khi kết thúc nội dung: Bài 36. Động vật.- Thời gian làm bài: 60 phút.- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận).- Cấu trúc: - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao. - Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm, (gồm 16 câu hỏi: nhận biết: 16 câu), mỗi câu 0,25 điểm; - Phần tự luận: 6,0 điểm (Nhận biết: 1,0 điểm; Thông hiểu: 2,0 điểm; Vận dụng: 2,0 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm). - Nội dung nửa đầu học kì II: 100% (10 điểm)2. MA TRẬN ĐỀ Chủ đề MỨC ĐỘ Tổng số câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Điểm Tự Trắc Tự Trắc Tự Trắc Tự Trắc Tự Trắc số luận nghiệm luận nghiệm luận nghiệm luận nghiệm luận nghiệm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121. Nguyên sinh vật (3 tiết) 2 1 1 2 0,5 1 1 0,5 1,52. Nấm (4 tiết) 4 1 1 4 1 1 1 1 23. Thực vật (6 tiết) 2 1 1 2 2 0,5 2 1 3 0,5 3,54. Động vật (7 tiết) 8 1 1 8 2 1 1 2 3 Số câu/số ý 5 16 10,00 Điểm số 6,0 4,0 10 10 điểm 10 Tổng số điểm 4,0 điểm 3,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm điểm3. BẢN ĐẶC TẢ Số ý TL/số câu Câu hỏi hỏi TN Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TL TN TL TN (Số ý) (Số câu) (Số ý) (Số câu)1. Nguyên sinh vật (3 tiết) 2- Sự đa dạng Nhận biết - Nhận biết được một số đối tượng nguyên sinh vật thông qua 1 C1nguyên sinh quan sát hình ảnh, mẫu vật (ví dụ: trùng roi, trùng đế giày,vật. trùng biến hình, tảo silic, tảo lục đơn bào, ...). - Nêu được một số bệnh do nguyên sinh vật gây nên. 1 C2- Một sốbệnh donguyên sinh - Dựa vào hình thái, nêu được sự đa dạng của nguyên sinh vật. 2 C1vật gây nên. C2 Thông - Trình bày được cách phòng và chống bệnh do nguyên sinh vật 1 C17 hiểu gây ra. Vận dụng - Thực hành quan sát và vẽ được hình nguyên sinh vật dưới bậc thấp kính lúp hoặc kính hiển vi. 2. Nấm (4 tiết) 4- Sự đa dạng Nhận biết - Nêu được một số bệnh do nấm gây ra. 1 C3nấm. - Nhận biết được một số đại diện nấm thông qua quan sát hình 3 C4- Vai trò của ảnh, mẫu vật (nấm đơn bào, đa bào. Một số đại diện phổ biến: C5nấm. nấm đảm, nấm túi, ...). Dựa vào hình thái, trình bày được sự đa C6 dạng của nấm. Thông - Trình bày được vai trò của nấm trong tự nhiên và trong thực Số ý TL/số câu ...