Đề thi giữa học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu, Hội An

Với “Đề thi giữa học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu, Hội An” được chia sẻ dưới đây, các bạn học sinh được ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo đề thi!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu, Hội An UBND THÀNH PHỐ HỘI AN KHUNG MATRƯỜNG THCS HUỲNH THỊ LỰU MÔ TT Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Chương/ chủ đề Nhận biết (TNKQ) Phân môn Lịch s 1 VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ X Việt Nam từ thế kỉ XIII đến đầu thế ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XVI kỉ XV thời Trần, Hồ: + Thời Trần. 8TN* Tỉ lệ % 20% 15% 10% Phân môn Địa lí - Vị trí địa lí, phạm vi châu Phi. 4TN* - Đặc điểm tự nhiên. - Đặc điểm dân cư, xã hội. 1 CHÂU PHI - Phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên. - Khái quát về Cộng hoà Nam Phi. - Vị trí địa lí, phạm vi châu Mỹ. 4TN* 2 CHÂU MỸ - Phát kiến ra châu Mỹ. - Đặc điểm tự nhiên, dân cư, xã hội của khu vực Bắc Mỹ. Tỉ lệ % 20% 15% 10% Tổng hợp chung 40% 30% 20% UBND THÀNH PHỐ HỘI AN BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS HUỲNH THỊ LỰU MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 7 NĂM HỌC 2023-2024 Nội dung/Đơn Số câu hỏi theo mức độ nhận thứcTT Chương/ vị kiến thức Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Phân môn Lịch sử1 VIỆT NAM TỪ Việt Nam từ thế Nhận biết 8TN* 1 TL ĐẦU THẾ KỈ X kỉ XIII đến đầu Mức độ đánh - Trình bày ½ TL (a)* ĐẾN ĐẦU THẾ thế kỉ XV thời giá được những nét KỈ XVI Trần, Hồ chính về tình + Thời Trần hình chính trị, kinh tế, xã hội, 1 TL* văn hóa, tôn giáo thời Trần. Thông hiểu - Mô tả được sự thành lập nhà Trần - Nêu được những thành tựu chủ yếu về văn hoá tiêu biểu Vận dụng - Lập được lược đồ diễn biến chính của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – ½ TL (b)* Nguyên. Vận dụng cao - Những việc làm của HS có thể góp phần bảo tồn và phát huy giá trị của thành tựu văn hoá của thời ...