Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Kiến Văn, Đồng Tháp

Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Kiến Văn, Đồng Tháp” sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Kiến Văn, Đồng Tháp SỞ GDĐT TỈNH ĐỒNG THÁP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II TRƯỜNG THPT KIẾN VĂN Năm học: 2022 - 2023 Môn : NGỮ VĂN - Lớp 10 MA TRẬN CHÍNH THỨC Ngày kiểm tra: (Gồm có 01 trang) Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Mức độ nhận thức Nhận Thông Vận Vận Tổng % điểm Kỹ năng biết hiểu Dụng Dụng Cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL1.Đọc Thơ 0 4 0 3 0 2 0 1 60 trữ tình2.Viết Viết 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40 văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một bài thơ trữ tình Tỉ lệ 10 15 25 0 20 0 10 20 100 % 30% 40% 20% 10% Tổng 30% SỞ GDĐT TỈNH ĐỒNG THÁP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II TRƯỜNG THPT KIẾN VĂN Năm học: 2022 - 2023 Môn : NGỮ VĂN - Lớp 10 (Bản đặc tả gồm có 02 trang) Ngày kiểm tra:BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 TT Kĩ năng Đơn vị Mức độ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức kiến đánh giá thức/Kĩ năng Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu Dụng cao1 1. 1. Thơ Nhận biết: 4 câu 3 câu 2 câu 1 câu Đọc - Nhận biết được thể thơ. TL TL TL TL hiểu Nhận biết được các phương thức biểu đạt. - Nhận biết được nhân vật trữ tình, hình ảnh trong bài thơ. - Nhận biết được cách gieo vần. Thông hiểu: - Nêu được sự sáng tạo trong việc sử dụng hình ảnh được gợi ra từ vẻ đẹp trong bài thơ. - Phân tích được các biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ. - Nêu được nội dung của bài thơ. mà văn bản muốn gửi đến người đọc. - Nêu được sự sáng tạo trong việc thể hiện chủ đề về kí ức tuổi thơ. Vận dụng: - Trình bày được những cảm nhận sâu sắc và rút ra được những bài học ứng xử cho bản thân do bài thơ gợi ra. - Vận dụng những hiểu biết về bài thơ từ đó đưa ra hành động thiết thực.2 Viết 1. Viết Nhận biết - Giới thiệu được đầy đủ 1* 1* 1* 1 văn bản thông tin chính về tên tác phẩm, tác câuTL nghị luận giả, thể loại,… của tác phẩm. phân - Trình bày được những nội dung tích, khái quát của tác phẩm văn học đánh giá theo yêu cầu đề (Luận đề) một tác Thông hiểu: phẩm trữ - Triển khai vấn đề nghị luận thành tình những luận điểm phù hợp. Phân tích được những đặc sắc về nội dung, hình thức nghệ thuật và chủ đề của tác phẩm. - Kết hợp được lí lẽ và dẫn chứng, phân tích dẫn chứng để tạo tính chặt chẽ, logic , vừa khái quát vừa cụ thể về nội dung và hình thức của từng luận điểm. - Đánh giá khái quát theo yêu cầu đề về nội dung và nghệ thuật gắn với đặc trưng phong cách tác giả phù hợp với từng thể loại. - Đảm bảo cấu trúc của một văn bản nghị luận; đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. Vận dụng: - Nêu được những bài học rút ra từ tác phẩm. - Thể hiện được sự đồng tình / không đồng tình với thông điệp của tác giả (thể hiện trong tác phẩm). Vận dụng cao: - Đánh giá được ý nghĩa, giá trị của nội dung và hình thức tác phẩm. - Thể hiện rõ quan điểm, cá tính trong bài viết; sáng tạo trong cách diễn đạt.SỞ GDĐT TỈNH ĐỒNG THÁP ...