Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên

Nhằm giúp các bạn học sinh có cơ hội đánh giá lại lực học của bản thân cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề của giáo viên. Mời các bạn và quý thầy cô cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên". Chúc các em thi tốt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2022 - 2023TRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN Môn: Ngữ vănlớp 11 ( Đề gồm 02 trang) ( Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề) Họ và tên thí sinh:………………………………………… Số báo danh: ……………………. Lớp: ………………….. I.ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn thơ sau: Nước non nặng một lời thề, Nước đi, đi mãi không về cùng non. Nhớ lời nguyện nước thề non, Nước đi chưa lại non còn đứng không. Non cao những ngóng cùng trông, Suối khô dòng lệ chờ mong tháng ngày. Xương mai một nắm hao gầy, Tóc mây một mái đã đầy tuyết sương. Trời tây ngả bóng tà dương, Càng phơi vẻ ngọc nét vàng phôi pha. Non cao tuổi vẫn chưa già, Non thời nhớ nước, nước mà quên non! ( Trích: Thề non nước- Tản Đà, Văn học 11 T1, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2000, tr101) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Xác định thể thơ của đoạn trích? Câu 2. Chỉ ra các từ thể hiện tâm trạng của nhân vật trữ tình trong hai dòng thơ: Non cao những ngóng cùng trông, Suối khô dòng lệ chờ mong tháng ngày. Câu 3. Nêu tác dụng củabiện pháptu từ nhân hóa được sử dụng trong bốn dòng thơ sau: “Nước non nặng một lời thề, Nước đi, đi mãi không về cùng non. Nhớ lời nguyện nước thề non, Nước đi chưa lại non còn đứng không.” Câu 4.Tâm sự của nhà thơ qua đoạn trích? II. LÀM VĂN(7,0 điểm) Câu 1(2,0 điểm) Từ đoạn trích phần đọc hiểu hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suynghĩ của anh chị vềtrách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đất nước.Câu 2(5,0 điểm)Cảm nhận của anh (chị) về đoạn thơ sau: Ta muốn ôm Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn; Ta muốn riết mây đưa và gió lượn, Ta muốn say cánh bướm với tình yêu, Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều Và non nước, và cây, và cỏ rạng, Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đã đầy ánh sáng Cho no nê thanh sắc của thời tươi; - Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!(Trích : Vội vàng, Xuân Diệu, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2009,tr.23) -------------------Hết--------------------Học sinh không sử dụng tài liệu. Giáo viên coi kiểm tra không giải thích gì thêm. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤMTRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN Môn: Ngữ văn lớp 11 (Đáp án và hướng dẫn chấm gồm 04trang) Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 3,0 1 - Thể thơ: Lục bát 0,75 Hướng dẫn chấm: - Trả lời như đáp án: 0,75 điểm - Không trả lời được hoặc trả lời khác đáp án: 0 điểm 2 - Từ thể hiện tâm 0,75 trạng nhân vật trữ tình: ngóng, trông, chờ mong. Hướng dẫn chấm: - Trả lời như đáp án: 0,75 điểm - Trả lời được 1 yêu cầu trong đáp án: 0,5 điểm - Không trả lời được hoặc trả lời khác đáp án: 0 điểm 3 - Tác dụng của biện 1,0 pháp tu từ nhân hoá trong đoạn trích: + Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt…. + Nước non nặng lời thề nhưng trắc trở biệt ly, đáng thương. Hướng dẫn chấm: - Trả lời như đáp án: 1,0 điểm - Trả lời được 2 ý trong đáp án: 0,75 điểm - Trả lời được 1 ý trong đáp án: 0,5 điểm - Trả lời được 1 phần của các ý trong đáp án: 0,25 điểm 4 Tâm sự của tác giả: 0,5 Tấm lòng yêu nước thầm kín khi đất nước bị mất chủ quyền. Hướng dẫn chấm: - Trả lời như đáp án: 0,5 điểm. - Trả lời được ½ yêu cầu trong đáp án: 0,25 điểmII LÀM VĂN 7,0 1 Từ nội dung đoạn 2,0 trích phần đọc hiểu, hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ)trình bày suy nghĩ về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đ ...