Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Tất Thành, Đắk Lắk

Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Tất Thành, Đắk Lắk” sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Tất Thành, Đắk Lắk SỞ GD&ĐT ĐẮK LẮK ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ IITRƯỜNG THPT NGUYỄN TẤT THÀNH NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN NGỮ VĂN– KHỐI LỚP 11 Thời gian làm bài : 90 phút (Đề thi có 01 trang) (không kể thời gian phát đề)Họ và tên học sinh :..................................................... Số báo danh .............................................I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)Đọc đoạn trích “Xin đừng vội nghĩ cứ có bằng cấp, học vấn cao là nghiễm nhiên trở thành người có vănhóa. Trình độ tri thức văn hóa cũng mới chỉ là tiền đề. Nếu sự rèn luyện nhân cách kém thì tiềmnăng hiểu biết đó sẽ tạo nên thói hợm hĩnh, khinh đời, phong cách sống càng xấu đi, càng giảmtính chất văn hóa. Trong thực tế, ta thấy không hiếm những người có học mà phong cách sống lạirất trái ngược. Họ mở miệng là văng tục, nói câu nào cũng đều có từ không đẹp. Mặt vênh vênhváo váo, coi khinh hết thảy mọi người. Trò chuyện với ai thì bao giờ cũng hiếu thắng, nói lấyđược nhưng khi gặp khó khăn thì chùn bước, thoái thác trách nhiệm. Trong khi đó có người họchành chưa nhiều, chưa có học hàm, học vị gì nhưng khiêm tốn, lịch sự, biết điều trong giao tiếp,khéo léo và khôn ngoan trong cách ứng xử trước mọi tình huống của cuộc sống. Rõ ràng là chấtvăn hóa trong phong cách sống phụ thuộc nhiều vào ý thức tu dưỡng tính nết, học tập trường đờivà kết quả của giáo dục gia đình. Tất nhiên, tác động của trình độ học vấn đến nâng cao phong cách văn hóa của một người làrất lớn. Cách suy nghĩ, cách giải quyết mâu thuẫn, sự ước mơ, kì vọng và sự trau dồi lý tưởng cóliên quan mật thiết đến tiềm năng hiểu biết. Đa số những người có học vấn cao thường có phongcách sống đẹp. Không thể phủ nhận thực tế đó, chỉ có điều cần nhớ là trình độ học vấn và phongcách sống văn hóa không phải lúc nào cũng đi đôi với nhau. (Trích “Học vấn và văn hóa” – Trường Giang)Thực hiện các yêu cầu:Câu 1.Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên?Câu 2: Theo tác giả chất văn hóa trong phong cách sống phụ thuộc vào những yếu tố nào?Câu 3. Anh/ chị hãy giải thích các từ : “ học vấn”, “ văn hóa”?Câu 4. Anh / chị hãy liệt kê những biểu hiện của lối sống có văn hóaII. LÀM VĂN (7 điểm)Câu 1. (2 điểm) Anh (chị) hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của mình vềý kiến: “tác động của trình độ học vấn đến nâng cao phong cách văn hóa của một người là rấtlớn.”Câu 2(5 điểm): Cảm nhận đoạn thơ sau: “Tôi muốn tắt nắng đi Cho màu đừng nhạt mất Tôi muốn buộc gió lại Cho hương đừng bay đi. Của ong bướm này đây tuần tháng mật Này đây hoa của đồng nội xanh rì Này đây lá của cành tơ phơ phất Của yến anh này đây khúc tình si Và này đây ánh sáng chớp hàng mi Mỗi sáng sớm, thần vui hằng gõ cửa Tháng giêng ngon như một cặp môi gần Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa: Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân”. ( trích Vội vàng - Xuân Diệu -SGK Ngữ văn 11 tập 2 NXBGD) ………………….HẾT ……………………. ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Ngữ văn, lớp 11Phần câu Nội dung Điể mI Đọc- hiểu 3,0 1 - Nghị luận 0,75 Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời như Đáp án hoặc trả trên: 0,75 điểm - Học sinh trả lời đáp án khác : 0 điểm 2 Chất văn hóa trong phong cách sống phụ thuộc nhiều vào ý thức tu dưỡng 0.75 tính nết, học tập trường đời và kết quả của giáo dục gia đình. Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời như Đáp án: 0,75 điểm - Học sinh trả lời một nửa số ý 0.5 - Học sinh trả lời đáp án khác : 0 điểm 3 - Học vấn chỉ trình độ hiểu biết của con người về thế giới xung quanh. Học vấn 1,0 được xác lập qua con đườ ...