Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTNT THCS Nam Giang

Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTNT THCS Nam Giang” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTNT THCS Nam Giang MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 NĂM HỌC: 2023-2024 Mức độ nhận thức Tổng Kĩ năng Nội dung/đơn vị Nhận Thông Vận V. dụng % TT kiến thức kĩ năng biết hiểu dụng cao điểm TN TL TN TL TN TL TN TL Đọc - hiểu Đoạn trích: Tấm 01 Số câu Cám 4 3 1 1 1 10 Tỉ lệ % 20 15 10 10 5 60 Viết Viết bài văn tự sự 02 Số câu 1* 1* 1* 1* 1 Tỉ lệ % 10 15 10 5 40 Tỉ lệ % điểm các mức độ 70 30 100 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 6 Nội dung/ Đơn vịTT Mức độ đánh giá kiến thức, kĩ năng Đọc - hiểu: Nhận biết: - Xác định được tên truyện. - Xác định được thể loại truyện. Đoạn trích: - Nhận biết được lời kể mở đầu truyện. Tấm Cám - Nhận biết được kiểu nhân vật. Thông hiểu: - Chỉ ra được vì sao vì sao Tấm khóc.01 - Nêu được cảm nhận về Cám. - Hiểu được nghĩa của những từ ngữ. - Nêu và chỉ ra được ý nghĩa của yếu tố hoang đường, kì ảo trong đoạn trích. Vận dụng: - Viết được một đoạn văn (từ 5 đến 7 câu) trình bày suy nghĩ về sự cần cù, chăm chỉ trong cuộc sống. Vận dụng cao: - Rút ra được cảm nhận về nhân vật thông qua tình huống truyện. Viết: Nhận biết: - Nhận biết được yêu cầu của bài văn đóng vai nhân vật kể lại một Viết bài truyện cổ tích. văn tự sự - Xác định được cấu trúc của bài văn tự sự. - Xác định được truyện cổ tích ngoài chương trình sách giáo khoa. Thông hiểu: - Hiểu được nội dung của từng phần trong bài viết. - Hiểu được ngôi kể sử dụng trong bài: Ngôi thứ nhất.02 - Hiểu được yêu cầu đối với bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích. Vận dụng: - Viết được bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích (ngoài chương trình sách giáo khoa) Vận dụng cao: Có sự sáng tạo, bứt phá, mới mẻ về dùng từ, diễn đạt để trình bày quan điểm một cách rõ ràng, lôi cuốn. ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN NAM GIANG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ Năm học: 2023 – 2024 TRUNG HỌC CƠ SỞ NAM GIANG Môn: Ngữ văn – Lớp 6 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ:I. ĐỌC - HIỂU (6,0 điểm)Đọc đoạn văn bản sau: Ngày xửa ngày xưa, có hai chị em cùng cha khác mẹ, chị tên là Tấm, em tên là Cám.Mẹ Tấm mất sớm, sau đó mấy năm cha Tấm cũng qua đời, Tấm ở với dì ghẻ là mẹ Cám.Bà mẹ kế này rất cay nghiệt, bắt Tấm phải làm hết mọi việc nặng nhọc từ việc nhà đến việcchăn trâu, cắt cỏ. Trong khi đó Cám được nuông chiều không phải làm gì cả. Một hôm bà ta cho hai chị em mỗi người một cái giỏ bảo ra đồng xúc tép, còn hứa“Hễ đứa nào bắt được đầy giỏ thì thưởng cho một cái yếm đỏ”. Ra đồng, Tấm chăm chỉ bắtđược đầy giỏ, còn Cám thì mải chơi nên chẳng bắt được gì. Thấy Tấm bắt được một giỏ đầy, Cám bảo chị : - Chị Tấm ơi, chị Tấm! Đầu chị lấm, chị hụp cho sâu, kẻo về mẹ mắng. Tin là thật, Tấm bèn xuống ao lội ra chỗ sâu tắm rửa. Cám thừa dịp trút hết tép củaTấm vào giỏ của mình rồi ba chân bốn cẳng về trước. Lúc Tấm bước lên chỉ còn giỏ không,bèn ngồi xuống bưng mặt khóc nức nở. Nghe tiếng khóc của Tấm, Bụt liền hiện lên hỏi: - Làm sao con khóc? Tấm kể lể sự tình cho Bụt nghe... (Trích Kho tàng truyện cổ dân gian Việt Nam, Nguyễn Đổng Chi)Trả lời các câu hỏi:Câu 1. Tên của câu truyện là gì?A. Sọ Dừa. B. Thánh Gióng.C. Tấm Cám. D. Cây khế.Câu 2. Truyện thuộc thể loại nào?A. Truyện ngụ ngôn. B. Truyện truyền thuyết.C. Truyện cổ tích. D. Truyện đồng thoại.Câu 3. “Ngày xửa ng ...