Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hội An

Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hội An" dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hội An UBND TP HỘI AN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2023 – 202 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Môn: NGỮ VĂN – Lớp 6 NGUYỄN BỈNH KHIÊM Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I. MA TRẬN: Mứ TổngTT Kĩ Nội c độ % năn dung nhậ điểm g /đơn n vị thứ kiến c thức N Thô Vậ V. kĩ h ng n dụng năng ậ hiể dụn cao n u g b i ế t TN TL TN TL TN TL TN TL1 Đọc hiểu Truyện dân gian Số 4 3 1 (truyện cổ tích, 1 1 10 câu Tỉ lệ 20 15 10 10 5 60 % Viết Đóng vai nhân vật Số 1* 1* kể lại truyện cổ tích 1* 1* 1 câu 2 Tỉ lệ 10 15 10 5 40 % Tỉ lệ % điểm các mức độ 70 30 100 II. BẢNG ĐẶC TẢ: Nội dung/ Đơn vịTT Mức độ đánh giá kiến thức, kĩ năng1 Đọc hiểu: Nhận biết: - Nhận biết được thể loại, những dấu hiệu đặc trưng của thể loại truyện dân gian; chi tiết tiêu biểu, nhân vật. - Nhận biết được ngôi kể . Truyện dân - Nhận biết được các biện pháp tu từ (so sánh, điệp ngữ, nhân hóa, ẩn gian dụ, hoán dụ). (truyện cổ Thông hiểu: tích, truyền - Lí giải được ý nghĩa, tác dụng của các chi tiết kì ảo. thuyết) - Hiểu được đặc điểm nhân vật thể hiện qua cử chỉ, hành động. - Hiểu tác dụng của các biện pháp tu từ - Hiểu nghĩa của từ Vận dụng: - Nêu được cảm nhận/ nhận xét về nhân vật/ chi tiết trong ngữ liệu. Vận dụng cao: - Nêu được suy nghĩ, tình cảm, nhận thức của bản thân sau khi đọc ngữ liệu; rút ra bài học cho bản thân.2 Viết: *Nhận biết: - Nhận biết được yêu cầu của một bài văn đóng vai nhân vật kể lại Đóng vai một câu chuyện cổ tích nhân vật kể - Xác định được bố cục bài văn, nhân vật, sự việc, ngôi kể. lại truyện *Thông hiểu: Nắm được các sự việc chính theo trình tự thời gian, cổ tích không gian, tâm lí nhân vật. Cần có sự lựa chọn phù hợp các chi tiết, sự việc. *Vận dụng: - Vận dụng những kỹ năng tạo lập văn bản, vận dụng kiến thức của bản thân về việc đóng vai nhân vật kể chuyện hoàn chỉnh đáp ứng yêu cầu của đề; rút ra bài học qua câu chuyện được kể. *Vận dụng cao: - Có lối kể sáng tạo, hấp dẫn lôi cuốn. UBND THÀNH PHỐ HỘI AN KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Môn: NGỮ VĂN – Lớp 6 NGUYỄN BỈNH KHIÊM Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: /3/2024 (Đề gồm có 02 trang)Họ và tên học sinh:..............................................Lớp......................SBD..................Phòng thi............I. ĐỌC HIỂU: (6,0 điểm) Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA Ngày xưa, có một cậu bé được mẹ cưng chiều nên rất nghịch và ham chơi. Mộtlần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ đi. Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ đến mẹ ở nhàmỏi mắt chờ mong. Vì quá đau buồn và kiệt sức, mẹ cậu gục xuống. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ.- Phải rồi, khi mình đói, mẹ vẫn cho mình ăn, khi mình bị đứa khác bắt nạt, mẹ vẫnbênh mình, về với mẹ thôi. Cậu liền tìm đường về nhà. Ở nhà, cảnh vật vẫn như xưa, nhưng không thấy mẹđâu. Cậu khản tiếng gọi mẹ:- Mẹ ơi, mẹ đi đâu rồi, con đói quá! – Cậu bé gục x ...