Danh mục

Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh

Số trang: 8      Loại file: docx      Dung lượng: 36.72 KB      Lượt xem: 6      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú NinhPHÒNG GDĐT HUYỆN PHÚ NINHTRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ IITỔ KHOA HỌC XÃ HỘI NĂM HỌC 2023 - 2024GV: NGUYỄN THỊ DUYÊN Môn: Ngữ văn KHỐI 6 Thời gian: 90 phútI. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học (từ tuần 19 đếntuần 25) so với yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục 2018. Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về năng lực của học sinh. Trên cơ sởđó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh nhằm nâng cao chấtlượng dạy học môn Ngữ văn.II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức: Tự luận Cách thức: Kiểm tra trên lớp theo lịch của nhà trường.III. THIẾT LẬP MA TRẬN Nội Mức độ dung/Tt Kĩ năng nhận đơn vị kĩ thức năng1 Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao Tổng Đọc hiểu Thơ % điểm 3 3 1 1 81 Số câu 15 30 10 5 60 Tỉ lệ % điểm2 Tự sự Viết Số câu 1* 1* 1* 1* 111 10 15 10 5 40 Tỉ lệ % điểmTỉ lệ % 70 30 100điểm cácmức độIV. BẢNG ĐẶT TẢ Cấp độ Nhận biết Vận dụngChủ đề Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao1. Đọc hiểu Thể loại, ngôi Đánh giá Bài học trong Trình bày ý- Thể loại: kể, sự việc nhân vật, cuộc sống. kiến phẩn đối+ Truyện ý nghĩa- Thực hành Tiếng Việt: truyện,..,+ Biện pháp tu từ so sánh biện pháp tu từ nhân hóa2. Viết Nhận biết Viết đúng Có sự sáng- Văn tự sự: Viết được một bài được yêu cầu về nội tạo về dùngĐóng vai nhân vật kể lại của đề về kiểu dung, về văn tự sự kết hợp từ, diễn đạt,truyện cổ tích. được các yếu tố văn bản, về hình thức cách kể so miêu ta, biểu câu truyện để (từ ngữ, với văn bản cảm ... Sử dụng kể. diễn đạt, gốc. ngôn ngữ trong bố cục sáng, giản dị; thể văn hiện được cảm xúc bản…) của nhân vật.V. RA ĐỀI. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA Ngày xưa, có một cậu bé ham chơi. Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ đi.Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ đến mẹ ở nhà mỏi mắt chờ mong. Không biết cậu đã đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh,cậu mới nhớ đến mẹ, liền tìm đường về nhà.2 Ở nhà, cảnh vật vẫn như xưa, nhưng không thấy mẹ đâu. Cậu khản tiếng gọi mẹ,rồi ôm lấy một cây xanh trong vườn mà khóc. Kì lạ thay, cây xanh bỗng run rẩy.Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa tàn, quả xuấthiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, rồi chín. Một quả rơi vào lòng cậu.Môi cậu vừa chạm vào, một dòng sữa trắng trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ. Cậu nhìn lên tán lá. Lá một mặt xanh bóng, mặt kia đỏ h ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: