Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Thượng Thanh

Tham khảo và luyện tập với "Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Thượng Thanh" được TaiLieu.VN chia sẻ sau đây giúp bạn hệ thống kiến thức môn học một cách hiệu quả, đồng thời thời giúp bạn nâng cao khả năng tư duy, sáng tạo khi giải đề thi nhằm chuẩn bị tốt nhất cho kì thi giữa học kì 2 sắp diễn ra. Chúc các bạn ôn thi đạt hiệu quả cao!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Thượng Thanh TRƯỜNGTHCSTHƯỢNGTHANH ĐỀTHIGIỮAHỌCKÌII Nămhọc20202021 Môn:NgữVăn7 Thờigian:90phút Ngàythi:23/3/2021I.MỤCTIÊUCẦNĐẠT:1.Kiếnthức:TrìnhbàyđượccácnộidungcơbảnđãhọctrongNgữvăn7tậpII,đêngi ́ ưahockyII;cácđ ̃ ̣ ̀ ơnvịkiếnthứctiếngViệt,vănhọc.Xácđịnhđượcyêucầuvềnộidungvàhìnhthứckiểmtra,giúpHStựđánhgiákếtquảhọctậpgiưahockyII ̃ ̣ ̀2.Nănglực:Nănglựctựchủvàtựhọc,nănglựcgiaotiếpvàhợptác,nănglựclàmbàikiểmtra.Nănglựcvậndụngkiếnthứcgiảiquyếtvấnđềthựctiễnvàlàmbàitập.3.Phẩmchất:TrìnhbàyđượccácnộidungcơbảnđãhọctrongchươngtrìnhNgữvăn7tậpIIII.MATRẬNĐỀ:Mứcđộ Vậndụng Nhậnbiết Thônghiểu Vậndụng TổngChủđề cao Nhận biết được Hiểu được hoànVăn bản Văn tên tác giả, tác cảnh sáng tác,học phẩm phươngthứcbiểu đạtcủavănbảnSốcâu 1 1 2Sốđiểm 1 1 2đTỉlệ 10% 10% 20% Nhậnbiếtđược Chỉ ra được tác Liên hệ BPTT dụngcủaBPTT được việcTiếngViệt Nhậnbiếtđược Nêu được tác làm của câu rút gọn/ câu dụng củacâu rút bảnthân đặc biệt/ trạng gọn/câuđặcbiệt/ ngữ trạngngữSốcâu 1 1 1 3Sốđiểm 1 1 1 3đTỉlệ 10% 10% 10% 30% Viết đượcTậplàmvăn bài văn nghị luậnSốcâu 1 1Sốđiểm 5 5đTỉlệ 50% 50% 2 2 1 1 6Tổng 2 2 1 5 10 20% 20% 10% 50% 100% Bangiámhiệu Tổchuyênmôn TMnhómchuyênmôn ĐỗThịThuHoài TôThịPhươngDung NguyễnThịNga TRƯỜNGTHCS ĐỀTHIGIỮAHỌCKÌII THƯỢNGTHANH Môn:NgữVăn7 Nămhọc20202021 Thờigian:90phútĐỀCHÍNHTHỨCSỐ1 Ngàythi:23/3/2021PhầnI(5điểm):Đọcđoạnvănsauvàtrảlờicâuhỏi: “Tinhthầnyêunướccũngnhưcácthứcủaquý.Cókhiđượctrưngbàytrongtủkính,trongbìnhphalê,rõràngdễ thấy.Nhưngcũngcókhicấtgiấukínđáotrong rương,tronghòm.Bổnphậncủachúngtalàlàmchonhữngcủaquýkínđáo ấyđều đượcđưaratrưngbày.Nghĩalàphảirasứcgiảithích,tuyêntruyền,tổchức,lãnhđạo, làmchotinhthầnyêunướccủatấtcảmọingườiđềuđượcthựchànhvàocôngviệc yêunước,côngviệckhángchiến.” (NgữVăn7–tậpII,NXBGiáodụcnăm2019)Câu1:Đoạnvăntrêntríchtừvănbảnnào?Củaai?Câu2:Trìnhbàyhoàncảnhrađờivàphươngthứcbiểuđạtchínhcủavănbảntrên.Câu3:Chỉramộtcâurútgọncótrongđoạnvăn.Theoem,việcsửdụngcâurútgọnởđâycótácdụnggì?Câu4:Trongcâuvăn“Tinhthầnyêunướccũngnhư cácthứ củaquý”,tácgiả đãsửdụngbiệnpháptutừsosánh.Hãychỉrõvànêutácdụngcủaphépsosánhđó.Câu5:Trongvănbảntrên,tácgiảđãnêurõnhữngviệccầnlàmđểthểhiệntinhthần yêunước.Làmộthọcsinh,emsẽlàmgìđểpháthuytruyềnthốngtốtđẹpđó?PhầnII(5điểm): “Thươngngườinhư thể thươngthân”làtruyền ...