Danh mục

Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Phước Hiệp, Phước Sơn

Số trang: 5      Loại file: docx      Dung lượng: 69.55 KB      Lượt xem: 12      Lượt tải: 0    
Thu Hiền

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

“Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Phước Hiệp, Phước Sơn” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Phước Hiệp, Phước Sơn UBND HUYỆN PHƯỚC SƠN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II-NĂM HỌC 2023-2024TRƯỜNGTH&THCSPHƯỚC Môn: Ngữ văn – Lớp 7HIỆP Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Điểm: Nhận xét của giáo viênHọ và tên HS:...................................Lớp : 7/I. Đọc hiểu (6 điểm)Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi: KIẾN VÀ CHÂU CHẤU Vào một ngày hè nắng chói chang và gió thổi mát rượi, một chú châu chấu xanh nhảytanh tách trên cánh đồng, miệng chú ca hát ríu ra ríu rít. Bỗng chú bắt gặp bạn kiến đi ngangqua, bạn ấy đang còng lưng cõng một hạt ngô để tha về tổ. Châu chấu cất giọng rủ rê: “Bạnkiến ơi, thay vì làm việc cực nhọc, chi bằng bạn hãy lại đây trò truyện và đi chơi thoả thíchcùng tớ đi!”. Kiến trả lời: “Không, tớ bận lắm, tớ còn phải đi kiếm thức ăn để dự trữ chomùa đông sắp tới. Bạn cũng nên làm như vậy đi bạn châu chấu ạ”. “Còn lâu mới tới mùađông, bạn chỉ khéo lo xa”. Châu chấu mỉa mai. Kiến dường như không quan tâm tới nhữnglời của châu chấu xanh, nó tiếp tục tha mồi về tổ một cách chăm chỉ và cần mẫn. Thế rồi mùa đông lạnh lẽo cũng tới, thức ăn trở nên khan hiếm, châu chấu xanh vì mảichơi không chuẩn bị lương thực nên giờ sắp kiệt sức vì đói và rét. Còn bạn kiến của chúngta thì có một mùa đông no đủ với một tổ đầy những ngô, lúa mì mà bạn ấy đã chăm chỉ thavề suốt cả mùa hè. (Truyện “Kiến và Châu chấu”- trang 3-NXB thông tin)Câu 1. (0,5đ) Truyện “Kiến và châu chấu” thuộc thể loại nào?A. Thần thoại. B. Truyền thuyết.C. Truyện ngụ ngôn. D. Truyện đồng thoại.Câu 2. (0,5đ) Vào những ngày hè, chú châu chấu đã làm gì?A. Giúp châu chấu mẹ dọn dẹp nhà cửa.B. Siêng năng làm bài tập về nhà cô giáo phát.C. Cần cù thu thập đồ ăn dự trữ cho mùa đông.D. Nhảy tanh tách trên cánh đồng, miệng ca hát ríu ra ríu rítCâu 3. (0,5đ) Châu chấu đã rủ kiến làm gì cùng mình?A. Trò chuyện và đi chơi thoả thích.B. Cùng nhau về nhà châu chấu chơi.C. Cùng nhau thu hoạch rau củ trên cánh đồng.D. Cùng nhau chuẩn bị lương thực cho mùa đông.Câu 4. (0,5đ) Nêu hiểu biết của em về tích cách của nhân vật kiến ?A. Kiến lười biếng.B. Kiến không thích đi chơi.C. Kiến không muốn lãng phí thời gian.D. Kiến đi kiếm thức ăn để dự trữ cho mùa đông.Câu 5. (0,5đ) Theo em, châu chấu là những hình ảnh đại diện cho những kiểu ngườinào trong cuộc sống?A. Những người lười biếng. B. Những người chăm chỉ.C. Những người biết lo xa. D. Những người chỉ biết hưởng thụCâu 6. (0,5đ)Trạng ngữ trong câu sau được dùng để làm gì?“Vào một ngày hè nắng chói chang và gió thổi mát rượi, một chú châu chấu xanh nhảy tanhtách trên cánh đồng, miệng chú ca hát ríu ra ríu rít.”A. Chỉ thời gian. B. Chỉ mục đích.C. Chỉ nguyên nhân. D. Chỉ phương tiện.Câu 7. (0,5đ) Em hãy cho biết công dụng của dấu ngoặc kép trong câu sau:Kiến trả lời: “Không, tớ bận lắm, tớ còn phải đi kiếm thức ăn để dự trữ cho mùa đông sắptới. Bạn cũng nên làm như vậy đi bạn châu chấu ạ”.A. Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập sang.B. Đánh dấu lời dẫn trực tiếp của nhân vật.C. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt.D. Thể hiện lời nói bỏ dở, ngập ngừng, ngắt quãng.Câu 8. (1đ) Nếu là châu chấu trong câu chuyện, em sẽ làm gì trước lời khuyên của kiến?Câu 9. (1đ) Em có suy nghĩ gì về nhân vật kiến trong truyện?Câu 10. (0,5 đ) Viết đoạn văn (5- 7 câu) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của tínhsiêng năng, kiên trì, biết lo cho tương lai. II. Viết (4 điểm) Hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về ý kiến: Tuổi trẻ cần sống có bản lĩnh để đương đầu với mọi khó khăn, thử thách. -- Hết -- UBND HUYỆN PHƯỚC SƠN ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRATRƯỜNG TH&THCS PHƯỚC HIỆP GIỮA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2023-2024 Môn: Ngữ văn - Lớp 7,Phần Câu Nội dung Điểm 1 C 0,5 2 D 0,5 3 A 0,5 4 D 0,5 5 A 0,5 6 A 0,5 7 B 0,5 Nếu là châu chấu trong câu chuyện - Em sẽ nghe theo lời kiến - Em sẽ chăm chỉ cùng kiến đi kiếm thức ăn để dự trữ cho mùa 8 đông Mức 1. HS trả lời được 2 ý trên 1,0 Mức 2. HS trả lời được 1 trong 2 ý trên 0,5 Mức 3. HS trả lời nhưng không đúng hoặc không trả lời 0,0 Suy nghĩ về nhân vật kiến trong truyện: I. - Luôn chăm chỉ trong học tập và làm việc, không được hamĐỌC chơi, lười biếng.HIỂU 9 - Biết nhìn xa trông rộng. Mức 1. HS trả lời được 2 ý trên. 1,0 Mức 2. HS trả lời được 1 trong 2 ý trên 0,5 Mức 3. HS trả lời nhưng không đúng hoặc không trả lời 0 HS trả lời theo nhiều cách khác nhau sau đây là gợi ý: Đoạn văn phải đảm bảo số câu (5-7 câu) Nội dung: ý nghĩa của tính siêng năng, kiên trì, biết lo cho tương lai. ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: