Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Bắc Trà My

Với “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Bắc Trà My” được chia sẻ dưới đây, các bạn học sinh được ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo đề thi!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Bắc Trà MyPHÒNGGD&ĐTBẮCTRÀMYTRƯỜNGTHCSNGUYỄNHUỆ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN 7 Năm học 2023-2024I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức,kĩ năng trong chương trình giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 theo 2 nội dung: Đọc hiểu, Viết.Mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thứckiểm tra tự luận.II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:Hình thức đề kiểm tra: trắc nghiệm và tự luận.Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Môn: Ngữ văn 7 Mức độTT Nội nhận dung/ thức Kĩ đơn Nhận Thông Vận V. Tổng năng vịkĩ biết hiểu dụn dụn % điểm năng 1 g g cao TN TL TN TL TN TL TN TL Đọc hiểu Truyện ngụ ngôn Số 4 0 3 1 0 1 0 1 10 câu 1 Tỉ lệ 20 15 10 10 5 60 % điểm Làm văn Nghị luận về một Số 0 1* 0 1* 0 vấn đề 0 1* trong 1* đời 1 câu 2 Tỉ lệ 10 15 10 0 5 40 % điểm Tỉ lệ % điểm các mức độ 70 30 1001 MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA KÌ II (dành cho HSKT) NĂM HỌC 2023-2024 Môn: NGỮ VĂN 7 - Thời điểm kiểm tra:Kiểm tra giữa kì II (Từ tuần 19 hết tuần học thứ 26). - Thời gian làm bài:90 phút. - Hình thức kiểm tra:Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 30 % trắc nghiệm,70% tự luận). - Cấu trúc: + Mức độ đề: 100% Nhận biết.Nội dung/ đơn vị Mứcđộnhậ Tổngkiến thức nthức nhận biết (Số câu) TN TLThơ 5 chữ 6 1 7Tỉlệ%điểm 3.0 7.0 10.0 2. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Môn: Ngữ văn 7 Nội dung/ KĩTT Đơn vị Mức độ đánh giá năng kiến thức1 Đọc Truyện Nhận biết: hiểu ngụ ngôn - Nhận biết được thể loại, chi tiết, đặc điểm tiêu biểu của văn bản. - Nhận biết được ngôi kể trong truyện. Thông hiểu: - Phân tích, lí giải được ý nghĩa, tác dụng của các chi tiết tiêu biểu. - Trình bày được tính cách, hình ảnh nhân vật thể hiện qua cử chỉ, hành động, lời thoại; qua lời của người kể chuyện. - Chức năng của liên kết câu trong văn bản; công dụng của dấu chấm lửng. Vận dụng: - Thể hiện được thái độ đồng tình / không đồng tình / đồng tình một phần với bài học được thể hiện qua tác phẩm. Vận dụng cao: - Rút ra được bài học cho bản thân từ nội dung, ý nghĩa của câu chuyện trong tác phẩm.2. Làm Nghị luận Nhận biết: Nhận biết được yêu cầu của đề về kiểu văn bản, về vấn văn về một đề nghị luận. vấn đề Thông hiểu: Viết đúng về nội dung, về hình thức (Từ ngữ, diễn đạt, trong đời bố cục văn bản…) sống (trình bày Vận dụng: ý kiến tán Viết được bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống trình bày thành) được sự tán thành đối với ý kiến cần bàn luận. Đưa ra được những lí lẽ rõ ràng và bằng chứng đa dạng để chứng tỏ sự tán thành là có căn cứ. Vận dụng cao: Có sự sáng tạo về dùng từ, diễn đạt, lựa chọn lí lẽ, dẫn chứng để bày tỏ ...