Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Trãi, Đại Lộc

Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Trãi, Đại Lộc" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Trãi, Đại LộcPHÒNG GDĐT HUYỆN ĐẠI KIỂM TRA GIỮA HKII, NĂM HỌC 2023-2024 LỘC Môn: Ngữ văn – Lớp 7TRƯỜNG THCS NGUYỄN Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) TRÃI (Đề có 02 trang)Họtên : ........................................................... Lớp :.............SBD…............ Điểm Lời phê của giáo viên Chữ ký giám thịI. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu nêu bên dưới: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN Gà Rừng và Chồn là đôi bạn thân. Nhưng Chồn vẫn ngầm coi thường bạn. Mộthôm, Chồn hỏi Gà Rừng:- Cậu có bao nhiêu trí khôn ?- Mình chỉ có một thôi.- Ít thế sao? Mình thì có hàng trăm. Một buổi sáng, đôi bạn dạo chơi trên cánh đồng. Chợt thấy một người thợ săn,chúng cuống quýt nấp vào một cái hang. Nhưng người thợ săn đã thấy dấu chân chúng.Ông reo lên: Có mà trốn đằng trời! Nói rồi, ông lấy gậy thọc vào hang. Gà Rừng thấy nguy quá, tình thế như ngàn cân treo sợi tóc, bèn bảo Chồn:- Cậu có trăm trí khôn, nghĩ kế gì đi! Chồn buồn bã:- Lúc này, trong đầu mình … chẳng còn … một trí khôn nào cả. Đắn đo một lúc, Gà Rừng nghĩ ra một kế, ghé tai Chồn:- Mình sẽ làm như thế, còn cậu cứ thế nhé! Mọi chuyện xảy ra đúng như Gà Rừng đoán. Người thợ săn lôi Gà Rừng ra, thấycứng đờ, tưởng Gà Rừng đã chết. Ông ta quẳng nó xuống đám cỏ, rồi thọc gậy vào hangbắt Chồn. Thình lình, Gà Rừng vùng chạy. Người thợ săn đuổi theo. Chỉ chờ thế, Chồnvọt ra, ba chân bốn cẳng chạy biến vào rừng. (Tuyển tập Văn học dân gian Việt Nam, tập III, NXB Giáo dục,Hà Nội, 1999)* Lựa chọn phương án đúng nhất cho các câu hỏi từ 1 đến 7 (3,5đ):Câu 1. Câu chuyện trên thuộc thể loại gì ?A. Truyện truyền thuyết C. Truyện ngụ ngônB. Truyện cổ tích D. Truyện ngắnCâu 2. Câu chuyện được kể bằng lời của ai ?A. Gà Rừng B. Chồn C. Người thợ săn D. Người kể giấu mặtCâu 3: Trong câu: Gà Rừng thấy nguy quá, tình thế như ngàn cân treo sợi tóc, bènbảo Chồn có sử dụng những biện pháp tu từ nào ?A. Nhân hóa, nói giảm nói tránh C. Nhân hóa, điệp ngữB. So sánh, nói quá D. Điệp ngữ, liệt kêCâu 4: Trong câu: Lúc này, trong đầu mình … chẳng còn … một trí khôn nào cả,dấu chấm lửng dùng để làm gì ?A. Đánh dấu lời đối thoại của nhân vật C. Chỉ phép liệt kê chưa hếtB. Ngăn cách các vế câu phức tạp D. Thể hiện lời nói ngập ngừng, ngắtquãngCâu 5: Trong câu: Chỉ chờ thế, Chồn vọt ra, ba chân bốn cẳng chạy biến vào rừng,thành ngữ ba chân bốn cẳng dùng để chỉ một hoạt động diễn ra như thế nào ?A. từ từ, chậm rãi C. vội vàng, khẩn trươngB. lần lượt, theo trình tự D. lúc nhanh lúc chậmCâu 6. Qua câu chuyện, em thấy Chồn là một nhân vật như thế nào ?A. kiêu ngạo, chủ quan C. hiền lành, chăm chỉB. chua ngoa, độc ác D. nhân hậu, thẳng thắnCâu 7. Đọc câu chuyện, em thấy nhờ đâu mà cả Gà Rừng và Chồn đều thoát nạn ?A. Do người thợ săn chủ quan, ít chú ý C. Do Gà Rừng thông minh, mưu tríB. Do sự mưu trí và tốt bụng của Gà Rừng D. Do hai con vật gặp may mắn* Trả lời các câu hỏi:Câu 8 (1,0đ). Xác định 02 phép liên kết giữa hai câu văn sau và các từ ngữ thựchiện các phép liên kết đó: (1) Gà Rừng và Chồn là đôi bạn thân. (2) Nhưng Chồn vẫn ngầm coi thường bạn. Tên phép liên kết Từ ngữ thực hiện liên kếtPhép liên kết thứ 1:……………………….Phép liên kết thứ 2:……………………….Câu 9 (1,0đ). Nêu hai bài học ứng xử mà em rút ra từ câu chuyện trên.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Câu 10 (0,5đ). Nếu em là nhân vật Chồn trong câu chuyện trên, sau khi thoát nạnvà gặp lại Gà Rừng, em sẽ nói gì với Gà Rừng ? Vì sao em nói điều đó ?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………II. VIẾT (4,0 điểm) Viết bài văn nghị luận thể hiện sự tán thành của em về ý kiến sau: “Học sinh cầnchăm chỉ trong học tập”. ----------------------Hết---------------------- Bài làm:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ...