Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH&THCS Lý Tự Trọng, Phước Sơn

Các bạn hãy tham khảo và tải về “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH&THCS Lý Tự Trọng, Phước Sơn” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH&THCS Lý Tự Trọng, Phước SơnTRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II - NĂM HỌC 2022- 2023Họ và tên: ...................................... Môn: Ngữ văn - Lớp 8Lớp: 8/... Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể giao đề) Điểm: Nhận xét của giáo viên: Chữ ký Chữ ký Chữ ký Giám thị Giám khảo 1 Giám khảo 2 ĐỀ BÀII. Đọc - hiểu (5,0 điểm)Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Ai về thăm mẹ quê ta Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm… Bầm ơi có rét không bầm? Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn Bầm ra ruộng cấy bầm run Chân lội dưới bùn, tay cấy mạ non Mạ non bầm cấy mấy đon Ruột gan bầm lại thương con mấy lần. Mưa phùn ướt áo tứ thân Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu! Bầm ơi, sớm sớm chiều chiều Thương con, bầm chớ lo nhiều bầm nghe! (Trích “Bầm ơi ”- Tố Hữu)Câu 1. (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì?Câu 2. (0,5 điểm) Nêu thể thơ của đoạn trích trên.Câu 3. (1,0 điểm) Xét kiểu câu chia theo mục đích nói, câu “Bầm ơi có rét không bầm?” thuộckiểu câu nào? Đặc điểm hình thức nào giúp em nhận diện được kiểu câu đó?Câu 4. (1,0 điểm) Những chi tiết nào nói lên sự vất vả của “bầm” được tác giả nhắc đến trongđoạn thơ trên?Câu 5. (1,0 điểm) Qua lời tâm tình của người con – người chiến sĩ trong đoạn thơ, em hiểutình cảm của anh dành cho mẹ như thế nào?Câu 6. (1,0 điểm) Từ đoạn thơ trên, em hãy nêu những việc làm thể hiện tình cảm của mìnhdành cho mẹ. II. Làm văn (5,0 điểm) Thuyết minh một danh lam thắng cảnh ở quê em. ---------------Hết--------------*Chú thích: Bầm: mẹTRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II - NĂM HỌC 2022-2023 Môn: Ngữ văn - Lớp 8 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể giao đề) Câu Đáp án Biểu điểm Phương thức biểu đạt 0,5 1 chính của văn bản: Biểu cảm. Thể thơ của đoạn trích 0,5 2 trên: Lục bát. Xét kiểu câu chia theo 0,5 mục đích nói, câu “Bầm ơi có rét không 0,5 bầm?” thuộc kiểu câuPhần I 3 Nghi vấn.Đọc – hiểu Đặc điểm hình thức: có từ nghi vấn: có…(5,0 điểm) không, cuối câu có dấu chấm hỏi. 4 Những chi tiết nói lên sự vất vả của “bầm” được tác giả nhắc đến trong đoạn thơ: - Bầm ra ruộng cấy bầm run. - Chân lội dưới bùn, tay cấy mạ non. 1,0 - Mưa phùn ướt áo tứ thân. (Học sinh trả lời được 1 ý ghi 0,5 điểm, 2 - 3 ý ghi điểm tối đa) 5 Qua lời tâm tình của người con – người chiến sĩ trong đoạn 1,0 thơ, em hiểu tình cảm của anh dành cho mẹ như thế nào? (HS có thể lí giải theo cách riêng của cá nhân song phải bám vào nội dung văn bản). Gợi ý: - Nỗi nhớ da diết và sự lo lắng dành cho mẹ nơi quê nhà. - Thương mẹ tần tảo, vất vả sớm hôm với công việc đồng áng. 6 Từ đoạn thơ trên, em hãy nêu những việc làm thể hiện tình cảm của mình dành cho mẹ. (Lưu ý: Học sinh có thể nêu ra những việc làm thiết thực, phù hợp với hoàn cảnh của mỗi em song những việc làm đó phải hướng đến điều tích cực, đảm bảo đúng chuẩn mực đạo đức, pháp luật). - Mức 1: Học sinh trả lời được 2 trong các ý ...