Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Bắc Trà My

‘Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Bắc Trà My’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Bắc Trà My MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 8 Mức Tổng độ % điểmTT Nội nhận dung/ thức Kĩ đơn Vận năng vị Nhận Thôn Vận dụng kiến biết g hiểu dụng cao thức TNK TNK TNK TNK TL TL TL TL Q Q Q Q 1 Đọc Thơ tự do. hiểu Số 4 0 3 1 0 1 0 1 10 câu Tỉ lệ 20 15 10 0 10 0 5 60 % 2 Viết Phân tích tác phẩm truyện. Số 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 1 câu Tỉ lệ 10 15 10 5 40 %Tổng 20 10 15 25 0 20 0 10 100Tỉ lệ 30% 40% 20% 10% % Tỉ lệ % điểm các mức 30% 70% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Nội Kĩ dung/TT Mức độ đánh giá năng Đơn vị kiến thức1 Đọc - Thơ tự Nhận biết: hiểu do - Nhận biết được thể thơ tự do. - Nhận biết biện pháp tu từ so sánh. - Nhận biết được sự vật trong đoạn thơ. - Nhận biết được từ láy. Thông hiểu: - Hiểu được lòng biết ơn của nhân vật trữ tình trong đoạn thơ. - Hiểu được nghĩa của cụm từ trong đoạn thơ. - Hiểu được hình ảnh trong đoạn thơ. - Hiểu được tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong đoạn thơ. Vận dụng: - Trình bày suy nghĩ về tình cảm, cảm xúc của nhân vật trữ tình qua đoạn thơ. Vận dụng cao: - Liên hệ với bản thân.2 Viết Phân tích Nhận biết: tác phẩm - Nhận biết được yêu cầu đề ra, phân tích một tác phẩm truyện. truyện - Xác định được cách thức trình bày bài văn phân tích về một tác phẩm truyện. Thông hiểu: - Hiểu được đối tượng phân tích là tác phẩm truyện. - Xác định được đúng chủ đề, nội dung, nét đặc sắc về nghệ thuật để phân tích tác phẩm truyện. Vận dụng: - Biết sử dụng linh hoạt các bằng chứng từ tác phẩm để làm sáng tỏ ý kiến nêu trong bài viết. Vận dụng cao: - Có sáng tạo trong diễn đạt, dùng từ. PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng NĂM HỌC 2023 – 2024 Môn: NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I. ĐỌC- HIỂU (6,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Ta đã đi qua những năm tháng không ngờ Vô tư quá để bây giờ xao xuyến Bèo lục bình mênh mang màu mực tím Nét chữ thiếu thời trôi nhanh như dòng sông… Ta lớn lên bối rối một sắc hồng Phượng cứ nở hoài như đếm tuổi Như chiều nay, một buổi chiều dữ dội Ta nhận ra mình đang lớn khôn… Biết ơn những cánh sẻ nâu đã bay đến cánh đồng Rút những cọng rơm vàng về kết tổ Đã dạy ta với cánh diều thơ nhỏ Biết kéo về cả một sắc trời xanh… Biết ơn mẹ vẫn tính cho con thêm một tuổi sinh thành “Tuổi của mụ” con nằm trong bụng mẹ Để con quý yêu tháng ngày tuổi trẻ Buổi mở mắt chào đời, phút nhắm mắt ra đi… (Trích chương I Lời chào, trường ca Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm, NXB Văn nghệ giải phóng, 1974)Phần trắc nghiệm: Hãy chọn đáp án đúng ghi vào giấy làm bài từ câu 1 đến câu 7(Mỗi câu đúng được 0,5 điểm).Câu 1. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?A. Tự do. B. Thơ 7 chữC. Lục bát. D. Thơ thất ngôn tứ tuyệt.Câu 2. Câu thơ: “Nét chữ thiếu thời trôi nhanh như dòng sông…” sử dụng biện pháp tutừ nào?A. Nhân hóa. B. So sánh. C. Điệp ngữ. D. Ẩn dụ.Câu 3. Sắc hồng trong câu thơ Ta lớn lên bối rối một sắc hồng là của sự vật nào?A. Hoa mào gà. B. Hoa phượng. C. Cánh diều. D. Hoa sen.Câu 4. Từ nào sau đây không phải từ láy?A. Xao xuyến. B. Mênh mang. C. Thiếu thời. D. Bối rối.Câu 5. Vì sao nhân vật trữ tình biết ơn những cánh sẻ nâu?A. Vì những cánh sẻ nâu đã ...