Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Trà Vinh, Nam Trà My

Các bạn cùng tham khảo và tải về “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Trà Vinh, Nam Trà My” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Trà Vinh, Nam Trà My PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II - NĂM HỌC: 2021-2022 TRƯỜNG PTDTBT TH& THCS TRÀ VINH MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Mức độLĩnh vực Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng sốnội dungI. Đọc hiểu - Phương thức biểu - Hiểu được nội dung - Bày tỏ quan điểm vềNgữ liệu: Đoạn văn đạt ý nghĩa của văn vấn đề đặt ra trong vănbản trong sách giáo -Các thành phần bản/đoạn trích: chủ đề bản/đoạn trích.khoa Ngữ văn 9 tập biệt lập tư tưởng, ý nghĩa của -Rút ra thông điệp/bài học Hai, độ dài không -Phép liên kết câu các chi tiết, sự việc cho bản thân. quá hai trăm chữ. và liên kết đoạn tiêu biểu, văn- Số câu 3 1 1 5- Số điểm 3.0 1.0 1.0 5.0- Tỉ lệ 30 % 10% 10 % 50% Viết bài văn nghị luậnII. Làm văn về một vấn đề tư tưởng đạo lí.- Số câu 1 1- Số điểm 5.0 5.0- Tỉ lệ 50% 50%Tổng số câu 3 1 1 1 6 Số điểm 3.0 1.0 1.0 5.0 10.0Tỉ lệ 30% 10% 10% 50% 100% PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬTTRƯỜNG PTDTBT TH&THCS TRÀ VINH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021- 2022 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: NGỮ VĂN 9 Lĩnh vực nội Câu Nội dung đề ra Mức độ nhận biết dung ra đề Phần Đọc – 1 Xác định được phương thức biểu đạt chính Nhận biếtHiểu Văn Bản. của đoạn trích. (Giáo dục - 2 Tìm và gọi tên được các thành phần biệt Nhận biết Chìa khóa của lập có trong đoạn trích.tương lai, Phê- 3 Xác định được hình thức liên kết và tìm Nhận biếtđê-ri-cô May-o, được từ ngữ liên kết có trong đoạn trích?Ngữ văn 9, tập 4 Học sinh nói được nội dung chính của đoạn Thông hiểu hai) trích. 5 Từ nội dung bài học hs có thể rút ra được Vận dụng thấp nhận định của bản thân thông qua đoạn trích. Phần Tạo Lập Từ Nội dung đã học về văn nghị luận về Vận dụng cao văn bản( Tập một vấn đề tư tưởng đạo lí. học sinh có thể Làm Văn) viết một bài văn nghị luận để nói lên nhận(Văn nghị luận định của bản thân về một đạo lí trong cuộc về một vấn đề sống. tư tưởng đạo lí.)PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2021- 2022TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS MÔN: NGỮ VĂN 9 TRÀ VINH Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)Họ và tên:.....................................................; Lớp:......................;SBD:....................................................ĐỀ CHÍNH THỨCI. PHẦN ĐỌC - HIỂU (5,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi. (1) Giáo dục tức là giải phóng. (2) Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hoà bình, côngbằng và công lí. (3) Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này - các thầy, côgiáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ - gánh một trách nhiệm vô cùng quantrọng, bởi vì cái thế giới mà chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau sẽ tùy thuộc vàonhững trẻ em mà chúng ta để lại cho thế giới ấy. (Giáo dục - Chìa khóa của tương lai, Phê-đê-ri-cô May-o, Ngữ văn 9, tập hai)Câu 1 (1,0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.Câu 2 (1, ...