Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án -Trường THPT Trần Phú

Với mong muốn giúp các bạn học sinh khối 11 đạt kết quả cao trong kì thi giữa học kì 2 sắp tới, TaiLieu.VN đã sưu tầm và chia sẻ đến các bạn "Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án -Trường THPT Trần Phú, Phú Yên", mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án -Trường THPT Trần Phú SỞ GD VÀ ĐÀO TẠO PHÚ YÊN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: SINH HỌC 11 -------------------- Thời gian làm bài: 45 PHÚT (Đề thi có _3__ trang) (không kể thời gian phát đề) Số báoHọ và tên: ............................................................................ Mã đề 101 danh: .............I/ TRẮC NGHIỆM (7đ)Câu 1. Hệ thần kinh ống gặp ở động vật nào? A. Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú., Thân mềm B. Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, giun đốt. C. Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, giun tròn. D. Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú. Câu 2. Tập tính di cư phổ biến nhất ở lớp : A. Côn trùng B. Bò sát C. Chim D. Thú Câu 3. Hệ thần kinh ống được tạo thành từ hai phần rõ rệt là: A. Tuỷ sống và thần kinh ngoại biên. B. Não và tuỷ sống. C. Não và thần kinh ngoại biên. D. Thần kinh trung ương và thần kinh ngoại biên. Câu 4. Khi mở nắp bể, đàn cá cảnh tập trung về nơi thường cho ăn. Đây là một ví dụ về hình thức học tập: A. học ngầm; B. học khôn: C. điều kiện hoá đáp ứng; D. điều kiện hoá hành động; Câu 5. Những tâp tính nào là những tập tính bẩm sinh? A. Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản B. Người thấy đèn đỏ thì dừng lại, ếch đực kêu vào mùa sinh sản C. Người thấy đèn đỏ thì dừng lại, chuột nghe mèo kêu thì chạy D. Ve kêu vào mùa hè, chuột nghe mèo kêu thì chạyCâu 6. Ý nào không đúng với đặc điểm của phản xạ co ngón tay? A. Là phản xạ không điều kiện. B. Là phản xạ bẩm sinh. C. Là phản xạ có điều kiện. D. Là phản xạ có tính di truyền. Câu 7. Thầy yêu cầu bạn giải một bài tập di truyền mới, bạn giải được, Đây là một ví dụ về hình thức học tập: A. Điều kiện hoá đáp ứng B. Học ngầm C. Điều kiện hoá hành động D. Học khôn Câu 8. Quá trình truyền tin qua xináp diễn ra theo trật tự nào? A. Chuỳ xinap  Màng trước xinap  Khe xinap  Màng sau xinap B. Màng sau xinap  Khe xinap  Chuỳ xinap  Màng trước xinap. C. Màng trước xinap  Chuỳ xinap  Khe xinap  Màng sau xinap. D. Khe xinap  Màng trước xinap  Chuỳ xinap  Màng sau xinap. Câu 9. Tại sao xung thần kinh trong một cung phản xạ chỉ theo một chiều: A. Xung thần kinh lan truyền nhờ quá trình khuếch tán chất trung gian hoá học qua một dịch lỏng; B. Xuất hiện điện thế hoạt động hoạt động lan truyền đi tiếp; C. Các nơron trong cung phản xạ liên hệ với nhau qua xinap mà xinap chỉ cho xung thần kinh đi theo một chiều; D. Xinap là cầu nối giữa các dây thần kinh; Câu 10. Tập tính học tập ở động vật bậc thấp rất ít được hình thành là vì: A. Số tế bào thần kinh không nhiều và tuổi thọ thường ngắn B. Khó hình thành mối liên hệ mới gữa các nơron C. Không có thời gian để học tậpMã đề 101 Trang 1/5 D. Sống trong môi trường đơn giảnCâu 11. Mức độ phức tạp của tập tính tăng lên khi: A. Kích thích của môi trường mạnh mẽ. B. Kích thích của môi trường lạp lại nhiều lần. C. Kích thích của môi trường kéo dài. D. Số lượng các xinap trong cung phản xạ tăng lên.Câu 12. Xináp là : A. Diện tiếp xúc giữa các tế bào cạnh nhau. B. Diện tiếp xúc giữa các tế bào thần kinh với nhau hay giữa các tế bào thần kinh với các tế bàokhác( tế bào cơ, tế bào tuyến) C. Diện tiếp xúc chỉ giữa tế bào thần kinh với tế bào tuyến. D. Diện tiếp xúc chỉ giữa tế bào thần kinh với tế bào cơ.Câu 13. Chất trung gian hoá học nằm ở bộ phận nào của xinap? A. Chuỳ xinap. B. Màng sau xinap. C. Màng trước xinap. D. Khe xinap.Câu 14. Ý nào không đúng với cảm ứng của ruột khoang? A. Tiêu phí nhiều năng lượng. B. Tiêu phí ít năng lượng. C. Cảm ứng ở toàn bộ cơ thể. D. Toàn bộ cơ thể co lại khi bị kích thích.Câu 15. Tập tính học được làloại tập tínhđược hình thành trong quá trình : A. Sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, mang tính đặc trưng cho loài B. Phát triển của loài, thông qua học tập và rút kinh nghiệm C. Sống của cá thể, t ...