Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Hiền, Phú Ninh

TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn “Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Hiền, Phú Ninh” để ôn tập nắm vững kiến thức cũng như giúp các em được làm quen trước với các dạng câu hỏi đề thi giúp các em tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Hiền, Phú Ninh TRƯỜNG THCS NGUYỄN HIỀN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II ĐIỂM HỌ VÀ TÊN: ………………………… MÔN: SINH HỌC 9 LỚP: ………………………………… NĂM HỌC 2022- 2023 Mã đề A: Thời gian: 45 phútI. PHẦNTRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm) Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất rồi ghi vào phần bài làm (Ví dụ: 1A, 2B, 3C …)Câu 1. Ngành kĩ thuật về quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào hoặc nuôi cấy môđể tạo ra cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh gọi là gì? A. Công nghệ gen. B. Kỹ thuật gen. C. Công nghệ tế bào. D. Công nghệ sinh học.Câu 2: Ý nào sau đây là SAI khi nói về ứng dụng của công nghệ tế bào? A. Nhân giống vô tính ở cây trồng. B. Chọn giống cây trồng. C. Nhân bản vô tính ở động vật. D. Tạo giống cây trồng biến đổi gen.Câu 3. Kỹ thuật gen gồm mấy khâu cơ bản? A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.Câu 4. Công nghệ gen là gì? A. Là ngành kỹ thuật về quy trình ứng dụng kỹ thuật gen. B. Là các thao tác tác động lên ADN để chuyển gen từ tế bào cho sang tế bào nhận. C. Là ngành công nghệ sử dụng tế bào sống và các quá trình sinh học để tạo ra các sản phẩmsinh học cần thiết. D. Ngành kĩ thuật về quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào hoặc nuôi cấy mô để tạora cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh.Câu 5. Giao phối gần ở động vật dẫn đến thoái hóa là do ở thế hệ kế tiếp có A. tỉ lệ gen dị hợp tăng. B. tỉ lệ gen đồng hợp lặn tăng. C. tỉ lệ gen đồng hợp trội tăng. D. tỉ lệ gen đồng hợp và dị hợp tăng.Câu 6. Loài nào sau đây hiện tại không bị thoái hóa khi tự thụ phấn liên tục qua các thế hệ? A. Đậu phộng. B. Lúa. C. Đậu Hà Lan. D. Ngô.Câu 7. Trong chọn giống ở thực vật, người ta sử dụng phương pháp nào để tạo dòng thuần? A. Lai khác dòng. B. Tự thụ phấn. C. Lai kinh tế. D. Lai khác thứ.Câu 8. Khi cho giao phối gần liên tục qua các thế hệ thì loài nào sau đây không bị thoái hóa? A. Gà. B. Lợn. C. Trâu. D. Chim bồ câu.Câu 9. Các loại môi trường sống của sinh vật gồm A. Môi trường nước, môi trường trong đất, môi trường trên mặt đất, môi trường sinh vật. B. Môi trường trong đất, môi trường nước, môi trường trên cạn, môi trường sinh vật. C. Môi trường nước, môi trường trong đất, môi trường không khí, môi trường sinh vật. D. Môi trường nước mặn, môi trường đất, môi trường trên cạn, môi trường sinh vật.Câu 10. Nhân tố sinh thái là gì? A. là những yếu tố của môi trường tác động tới sinh vật. B. là những yếu tố của môi trường như ánh sáng, nhiệt độ và độ ẩm. C. là con người và các sinh vật khác. D. là những yếu tố của môi trường thay đổi theo thời gian.Câu 11. Chuột sống trong rừng mưa nhiệt đới có thể chịu ảnh hưởng của các nhân tố sinh tháisau: mức độ ngập nước(1), nhiệt độ không khí(2), kiến(3), ánh sáng(4), rắn hổ mang(5), cây gỗ(6),gỗ mục(7) và sâu ăn lá cây(8). Những nhân tố thuộc nhóm nhân tố sinh thái vô sinh là A. (1),(3),(6),(8) B. (1),(2),(4),(7) C. (2),(4),(5),(7) D. (3),(5),(6),(8)Câu 12. Nhân tố con người được tách thành nhóm nhân tố sinh thái riêng vì A. cơ thể con người cũng là nơi sống của sinh vật khác. B. hoạt động của con người ảnh hưởng tới các sinh vật khác. C. cơ thể con người là nơi ở, nơi lấy thức ăn nước uống của sinh vật khác. D. con người vừa biết khai thác, sử dụng tài nguyên, đồng thời biết cải tạo thiên nhiên.Câu 13. Ánh sáng ảnh hưởng đến đặc điểm chủ yếu nào ở thực vật? A. Sinh trưởng và sinh sản. B. Sinh trưởng và phát triển. C. Hình thái và hoạt động sinh lí. D. Hình thái, sinh trưởng và sinh sản.Câu 14. Nhóm nào sau đây gồm các sinh vật biến nhiệt? A. Chó, mèo, gà, vịt. B. Ếch nhái, giun, ốc, thỏ, lợn. C. Trâu, bò, cá, vi khuẩn. D. Cây cối, nấm, côn trùng, bò sát.Câu 15. Chịu ảnh hưởng của độ ẩm, động vật được chia thành các nhóm nào? A. Ưa ẩm và ưa khô. B. Ưa sáng và ưa tối. C. Ưa ẩm và ưa sáng. D. Ưa ẩm và chịu hạn.Câu 16. Hiện tượng thân mọng nước hoặc lá và thân tiêu giảm, lá biến thành gai ở một số loàicây khi sống ở nơi khô hạn là do ảnh hưởng chủ yếu của nhân tố sinh thái nào? A. Độ ẩm. B. Nhiệt độ. C. Ánh sáng. D. Sinh vật khác.II. PHẦN TỰ LUẬN: (6,0 điểm)Câu 17. (2,0đ)a/ Ưu thế lai là gì? Nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai?b/ Để tạo ưu thế lai ở cây trồng người ta dùng phương pháp gì chủ yếu?Câu 18. (2,0đ) Cho các ví dụ sau đây: - Cỏ dại và lúa trên một cánh đồng. - Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rễ cây họ Đậu. - Rắn bắt chuột. - Tầm gửi sống trên thân cây gỗ. - Địa y sống bám trên cành cây - Trùng roi sống trong ruột mối. - Giun đũa sống trong ruột người. - Hai con hổ cùng tranh nhau con mồi. Em hãy cho biết chúng thể hiện mối quan hệ nào giữa các sinh vật?Câu 19. (2,0đ)a/ Giới hạn sinh thái là gì?b/ Cho biết: Cá rô phi Việt Nam có giới hạn sinh thái về nhiệt độ từ 5oC đến 42oC, trong đó điểmcực thuận là 30oC. Trong khi đó, cá chép có giới hạn sinh thái về nhiệt độ tương ứng: 2oC đến 44oCvà 28oC là điểm cực thuận. Em hãy cho biết loài nào có vùng phân bố rộng hơn? Giải thích? .................Hết............... TRƯỜNG THCS NGUYỄN HIỀN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II ĐIỂM HỌ VÀ TÊN: ………………………… MÔN: SINH HỌC 9 LỚP: ………………………………… NĂM HỌC 2022- 2023 Mã đề B: ...