Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh

Các bạn cùng tham khảo và tải về “Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh Gv ra đề: Nguyễn Thị Tuyết. Tổ: Tự nhiên. Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm. Đề kiểm tra giữa HK2 môn Tin học 6-Tiết 28-Tuần 28- HK II. Năm học: 2023-2024.I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Sắp xếp được một cách logic và trình bày được dưới dạng sơ đồ tư duy.- Trình bày được tác dụng của công cụ căn lề, đinh dạng văn bản.- Thực hiện được việc định dạng văn bản, trình bày trang văn bản và in.- Biết cách tạo và định dạng bảng.- Trình bày được thông tin ở dạng bảng bằng phần mềm soạn thảo văn bản.- Hiểu các bước tìm kiếm và thay thế của phần mềm soạn thảo văn bản. 2. Kĩ năng:- Vận dụng được kiến thức đã học để làm tốt bài kiểm tra. 3. Thái độ:- Hình thành thái độ trung thực, nghiêm túc khi làm bài.II. HÌNH THỨC: - Câu hỏi trắc nghiệm: 30%, tự luận: 10%, thực hành: 60%. III. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN TIN HỌC 6 Tổng % điểmChương/ Nội dung/đơn vị kiến thức chủ đề Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TLChủ đề 5. Bài 10. Sơ 2 10 %Ứng dụng đồ tư duy tin học Bài 11. Định dạng 1 1 1 1 40% văn bản Bài 12. Trình bày 1 1 1 35% thông tin ở dạng bảng Bài 13. Thực hành: Tìm 1 1 15% kiếm và thay thế Tổng 4 2 1 3 11Tỉ lệ % 20% 20% 40% 20% 100% Tỉ lệ 40% 100%chung IV. BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN: TIN HỌC LỚP 6 Nội dung/ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chương/ Mức độ đánhTT Đơn vị kiến Chủ đề giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao thức1 Chủ đề 5. Ứng Bài 10. Sơ đồ Nhận biết 2TN dụng tin học tư duy - Sắp xếp được một cách logic và trình bày được dưới dạng sơ đồ tư duy các ý tưởng, khái niệm. Thông hiểu - Giải thích được lợi ích của sơ đồ tư duy, nêu được nhu cầu sử dụng phần mềm sơ đồ tư duy trong học tập và trao đổi thông tin. Vận dụng Chương/ Nội dung/ Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thứcTT Chủ đề Đơn vị kiến giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao thức - Tạo được sơ đồ tư duy đơn giản bằng phần mềm. Bài 11. Định Nhận biết dạng văn bản - Nêu được các chức năng đặc trưng của những phần mềm soạn thảo văn bản. Thông hiểu - Trình bày 1TN 1TN 1TN 1TN ...