Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trần Cao Vân, Điện Bàn

Các bạn cùng tham khảo và tải về “Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trần Cao Vân, Điện Bàn” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trần Cao Vân, Điện Bàn MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II - TIN HỌC 6 - NĂM HỌC: 2023-2024 Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Bài học Cấp độ thấp Cấp độ cao Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Sơ đồ tư duy Câu 1TL(ý 1) Câu 3,4 Câu 1TL(ý 2) Số câu ½ câu 2 ½ câu 4 Số điểm 1 1 1 3 Định dạng vănỨng dụng Câu 5, 1a,b,c,d Câu 3aTL Câu 3bTL bản tin học Số câu 5 1 1 6 Số điểm 1.5 1 1 3.5 Trình bày thông Câu 6, 7, 8 Câu 2a,b,c,d Câu 2 tin ở dạng bảng Số câu 3 4 1 8 Số điểm 1.5 1 1 3.5 Tổng số câu 8+½ câu 7 1+½ câu 1 18 Tổng số điểm 4 3 2 1 10 (Tỉ lệ %) 40 30 20 10 100 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN: TIN HỌC LỚP 6 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Đơn vị kiếnTT Mức độ đánh giá Nhận biết Thông Vận Vận dụng kiến thức thức hiểu dụng cao1 Chủ đề 5. 1. Sơ đồ tư Nhận biết 1TL 2TN 1TL Ứng dụng duy và phần - Nhận biết được sơ đồ tư duy là gì? (Câu 1TL) tin học mềm sơ đồ Thông hiểu tư duy - Giải thích được lợi ích của sơ đồ tư duy, nêu được nhu cầu sử dụng phần mềm sơ đồ tư duy trong học tập và trao đổi thông tin. (Câu 3,4) Vận dụng - Trình bày được dưới dạng sơ đồ tư duy các ý tưởng, khái niệm. (Câu 1TL). 2. Soạn thảo Nhận biết 7TN, 1TL 1TL, 1TL 1TL văn bản cơ - Nhận biết được tác dụng của công cụ căn lề, định dạng 4TN bản trong phần mềm soạn thảo văn bản.(Câu 1a,b,c,d) - Nhận biết được định dạng văn bản và định dạng trang văn bản, thành phần trong trang văn bản (Câu 3aTL) - Nhận biết dữ liệu và cách di chuyển trong bảng. (Câu 7, 8) - Nhận biết được thao tác tạo bảng. (Câu 5, 6) Thông hiểu - Hiểu được lệnh chèn thêm hàng, cột trong bảng. (câu 2a,b,c,d) Vận dụng - Vận dụng kiến thức để định dạng và nhận biết các định dạng trong văn bản, trang văn bản (Câu 3bTL) Vận dụng cao - Vận dụng chèn hình ảnh vào bảng(câu 2) TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ĐiểmHọ và tên: …………...………………… Năm học: 2023-2024Lớp: ……. Môn: TIN HỌC 6 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Câu 1: Điền từ hoặc cụm từ sau vào chỗ chấm thích hợp để được câu đúng: tất cả, bốn, ngang, lề dưới, lề trang.(1đ) A. Ta có thể chọn hướng trang đứng hoặc hướng ……………………………..cho một trang văn bản. B. Một trang văn bản gồm có: lề trên,…………………………, lề trái, lề phải. C. Lề của đoạn văn bản được tính từ ……………………...đến mép(trái hoặc phải) của đoạn văn bản. D. Việc thiết đặc lề cho một trang văn bản sẽ tác động đến …………...........các trang còn lại của văn bản đó. Câu 2: Ghép mỗi lệnh ở cột bên trái với ý nghĩa của chúng ở cột bên phải cho phù hợp.(1đ) A. Insert Left 1. Chèn thêm hàng vào phía bên trên hàng đã chọn. B. Insert Right 2. Chèn thêm hàng vào phía dưới hàng đã chọn. C. Insert Above 3. Chèn thêm cột vào phía bên trái cột đã chọn. D. Insert Below 4. Chèn thêm cột vào phía bên phải cột đã chọn. Khoanh tròn vào đáp án em cho là đúng nhất cho các câu dưới đây: Câu 3: Phát biểu nào sai về việc tạo ...