Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Bắc Trà My

Việc ôn thi sẽ trở nên dễ dàng hơn khi các em có trong tay “Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Bắc Trà My” được chia sẻ trên đây. Tham gia giải đề thi để rút ra kinh nghiệm học tập tốt nhất cho bản thân cũng như củng cố thêm kiến thức để tự tin bước vào kì thi chính thức các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Bắc Trà My MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA KỲ II – MÔN TIN HỌC 8 Cấp Nhận biết Thông Vận dụng Cộng độ hiểuChủ đề Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL - Nhận biết - Số lần - Vận dụng - Biết sửa - ViếtBài 7: Câu hoạt động thực hiện được cú lỗi chương chươnglệnh lặp. lặp với một câu lệnh pháp câu trình. trình số lần nhất trong câu lệnh lặp Pascal. định và lệnh lặp với số lần biết trước. For...to...do biết trước. - Cú pháp . - Tính câu lệnh - Biến đếm được số lặp trong câu vòng lặp từ For...to...do lệnh lặp một bài . For...to...do toán cụ thể. - Câu lệnh . ghép. - Hiểu cú - Nêu cách pháp của tính số câu lệnh vòng lặp. lặp For..to..do.Câu 3 2 3 2 2 1 1 14Điểm 1 2 1 1 0.66 1 1 7.66Tỉ lệ % 10 20 10 10 6.6 10 10 76.6Bài 8: Lặp với - Nhận biết hoạt - Hiểu hoạt động của - Vận dụngsố lần chưa biết động lặp với số lần câu lệnh While…do được cútrước. chưa biết trước. - Xác định số lần thực pháp của - Cú pháp câu lệnh hiện trong câu lệnh câu lệnh lặp While...do. While...do. lặp với số - Nhận biết được - Hiểu cú pháp của lần chưa điều kiện trong câu câu lệnh lặp biết trước. lệnh lặp While...do While...do. thường là phép so sánh.Câu 3 3 1 7Điểm 1 1 0.33 2.33Tỉ lệ % 10 10 3.3 23.3Tổng sốCâu 6 2 6 2 3 1 1 21Điểm 2 2 2 1 1 1 1 10Tỉ lệ % 20 20 20 10 10 10 10 100 BẢNG ĐẶC TẢI. Trắc nghiệm: Câu 1: (NB) Nhận biết hoạt động lặp với số lần biết trước. Câu 2: (NB) Nhận biết kiểu dữ liệu biến đếm trong câu lệnh lặp. Câu 3: (TH) Hiểu được tính chất câu lệnh lặp với số lần biết trước để xácđịnh bài toán cụ thể. Câu 4: (NB) Nhận biết câu lệnh ghép. Câu 5, 6: (TH) Hiểu được cú pháp của câu lệnh lặp với số lần biết trước. Câu 7: (VD) Vận dụng được cú pháp câu lệnh lặp với số lần biết trước. Câu 8: (VD) Tính được số vòng lặp từ một bài toán cụ thể. Câu 9: (NB) Nhận biết hoạt động lặp với số lần chưa biết trước. Câu 10: (NB) Nhận biết điều kiện là phép so sánh trong lặp với số lần chưa biết trước. Câu 11: (NB) Nhận biết cú pháp câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước. Câu 12: (NB) Nhận biết cú pháp của câu lệnh lăp với số lần chưa biếttrước với ví dụ cụ thể. Câu 13: (VD) Vận dụng được cú pháp của câu lệnh lặp với số lần chưabiết trước. Câu 14, 15: (TH) Hiểu cú pháp của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước. II. Tự luận: Câu 1: (NB) Nêu được hoạt động của câu lệnh lặp với số lần biết trước. Câu 2: (NB) Nêu được cách tính số vòng lặp trong câu lệnh lặp với số lần biết trước. Câu 3: (TH) Hiểu cú pháp của câu lệnh lặp với số lần biết trước để xácđịnh câu lệnh lặp sau từ khóa do. Câu 4: (TH) Hiểu cú pháp của câu lệnh lặp với số lần biết trước để xácđịnh đúng kiểu dữ liệu của biến đếm. Câu 5: (VD) Vận dụng các kiến thức đã học về câu lệnh lặp để sửa lỗi câu lệnh. Câu 6: (VDC) Vận dụng kiến thức về lệnh lặp để viết chương trình Pascal in 10 chữ O trên màn hình.TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ IIHọ và tên HS: Môn học: TIN HỌC 8……………………………… Năm học: 2022 – 2023Lớp: 8/…… Thời gian: 45 phút (kkgđ)Điểm Nhận xétI. Trắc nghiệm:(5 điểm) ) Khoanh tròn vào chữ cái đầu của đáp án ở mỗicâu mà em cho là đúng nhất.Câu 1: Hoạt động sau thuộc dạng cấu trúc lặp nào?“Ro- bot nhổ củ cải, mỗi bước đi rô-bốt nhổ được 1 củ cải, rô-bốt nhổ đủ 100 củcải thì dừng”. A. Lặp vô hạn lần. B. Lặp với số lần biết trước. C. lặp với số lần chưa biết trước. D. Lặp đi lặp lại 10 lần.Câu 2: Với ngôn ngữ lập trình Passcal câu lệnh lặp for i:=1 to 10 do x:=x+1;thì biến đếm i phải được khai báo là kiểu dữ liệu nào? AInteger. B. Real. C. String. D. Char.Câu 3: Đoạn chương trình sau giải bài toán nào? For I:=1 to M do If (I mod 3 = 0) and (I mod 5 = 0) then T := T + I; A. Tổng các số chia hết cho 3 hoặc 5 trong phạm vi từ 1 đến M. B. Tổng các số chia hết cho 3 và 5 trong phạm vi từ 1 đến M. C. Tổng ...