Danh mục

Đề thi hết môn quản trị học khoa định chế tài chính dành cho đại học chính qui

Số trang: 11      Loại file: pdf      Dung lượng: 228.37 KB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Hoạch định, tổ chức, điều khiển, kiểm sốt cc nguồn nhn ti, vật lực của tổ chức B. Lm cho hoạt động của tổ chức đạt hiệu quả cao của tổ chức hướng về mục tiu D. Dẫn hoạt động của tổ chức đi đen những kết quả mong muốn C. Lm cho hoạt động
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi hết môn quản trị học khoa định chế tài chính dành cho đại học chính quiĐề thi hết môn quản trị học môn định chế tài chính dành cho đại học chính qui 1/11 ĐẠI HỌC NGN HNG TP.HCMKHOA QUẢN TRỊ CC ĐỊNH CHẾ TI CHÍNH ĐỀ THI HẾT MƠN QUẢN TRỊ HỌC – LẦN THỨ I -------oOo------- Dng cho lớp ĐH Chớnh quy 18A2, 18D2 Ngy thi: 30/06/2004- Thời gian lm bi: 90 pht (khơng kể thời gian đọc hay pht đề).- Được sử dụng ti liệu (thớ sinh nhớ ghi r trn bi lm đề A hay B). ĐỀ A (CHẴN)- Phải nộp lại đề thi (khơng được ghi ch hay lm bi trn đề thi)ĐỀ THI:Cu I (4 điểm): Trắc nghiệm. Hy chọn đp n đng nhất cho cc cu sau:1. Mục đớch của qu trỡnh quản trị l:A. Hoạch định, tổ chức, điều khiển, kiểm sốt cc nguồn nhn ti, vật lực của tổ chứcB. Lm cho hoạt động của tổ chức đạt hiệu quả cao C. Lm cho hoạt độngcủa tổ chức hướng về mục tiuD. Dẫn hoạt động của tổ chức đi đen những kết quả mong muốn 2/112. Qu trỡnh quản trị bao gồm cc hoạt động cơ bản, đĩ l:A. Hoạch định, tổ chức, điều khiển, v kiểm sốt B. Kế hoạch, tổ chức,nhn sự, ti chớnhC. Kỹ thuật, ti chớnh, nhn sự, kinh doanh D. Lập kế hoạch, tổ chức sắpxếp, tuyển dụng nhn lực, kiểm tra3. Khi nĩi về quản trị (QT), ta khơng nn hiểu:A. QT l một phương thức lm cho hoạt động hướng tới mục tiu sao cho đạt hiệuquả cao, bằng v thơng qua những người khcB. QT bao gồm những chức năng cơ bản, đĩ l hoạch định, tổ chức, điều khiển, vkiểm sốtC. Kết quả, hay cịn gọi l hiệu quả, của một qu trỡnh quản lý l đầu ra của qu trỡnhđĩ, theo nghĩa chưa đề cập gỡ đến chi phớ bỏ ra trong qu trỡnh đĩD. QT gắn liền với hiệu quả vỡ nếu khơng quan tm đến hiệu quả, người ta chẳngcần phải QT4. Pht biểu no sau đy chưa chớnh xc:A. Hiệu quả của một qu trỡnh quản trị cao khi kết quả đạt được cao hơn so vớichi phớ 3/11B. Hiệu quả của một qu trỡnh quản trị thấp khi chi phớ bỏ ra nhiều hơn kết quảđạt đượcC. Hiệu quả của một qu trỡnh quản trị cao cĩ nghĩa l chi phớ đ bỏ ra l thấp nhấtD. Hiệu quả của một qu trỡnh quản trị tỉ lệ thuận với kết quả đạt được, nhưng lạitỉ lệ nghịch với chi phớ bỏ ra cho qu trỡnh ấy5. Ở Việt Nam, trong thời kỳ bao cấp, hầu như người ta quản trị m chẳngquan tm đến hiệu quả, đĩ l vỡ:A. Năng suất lao động của chng ta qu cao, khơng cần phải quan tm đến cc chiphớ nữaB. Mọi người đều lm chủ tập thể, nn hiển nhin đạt hiệu quả caoC. Người ta chưa được học quản trị nn khơng biết hiệu quả l gỡD. Mọi ngưồn lực cho đầu vo v việc giải quyết đầu ra hầu như đ được nh nước loliệu rất đầy đủ6. Một trong bốn nội dung sau đy khơng phải l đặc trưng của một tổ chức:A. Một tổ chức l một thực thể cĩ một mục đớch ring biệt B. Một tổ chức cĩnhiều thnh vin 4/11C. Một tổ chức cĩ mot cơ cấu mang tớnh hệ thống D. Một tổ chức lmot doanh nghiệp, một cơng ty7. Nh quản trị khơng phải l:A. Người điều khiển cơng việc của những người khc, lm việc ở những vị trớ vmang những trch nhiệm khc nhauB. Người lm việc trong tổ chức, nhưng chỉ cĩ nhiệm vụ điều khiển cơng việc củangười khcC. Người lập kế hoạch, tổ chức, lnh đạo v kiểm sốt con người, ti chớnh, vật chấtv thơng tin một cch cĩ hiệu quả để đạt được mục tiuD. Người cĩ những chức năng, nhiệm vụ v trch nhiệm khơng giống như nhữngngười thừa hnh8. Người ta phn biệt kỹ năng của một người quản trị gồm:A. Hoạch định, tổ chưc, điều khiển, v kiểm tra B. Kinh doanh, kỹ thuật,ti chớnh, v nhn sựC. Kỹ thuật, nhn sự, v tư duy D. Điều hnh, chỉ huy v lnhđạo 5/119. Pht biểu sau đy l sai khi nĩi về tớnh phổ biến của quản trị:A. Hoạt động quản trị thể hiện r nt v đầy đủ ở cc doanh nghiệpB. Ở cc cơ quan quản lý nh nước như cc cơ quan Bộ, Sở, Tổng Cục, Ủy ban,...hiển nhin cĩ hoạt động quản trịC. Ở cc trường học thỡ cĩ hoạt động quản trị, cịn ở cc bệnh viện thỡ khơng vỡ ởđy chỉ lm cơng việc cứu ngườiD. Trong một đội đ banh, một đội bĩng chuyền, người ta vẫn thấy cĩ hoạt độngquản trị diễn ra10. Ở thời kỳ hội nhập cc lý thuyết quản trị, người ta tiếp cận cc khảohướng sau đy, ngoại trừ:A. Qu trỡnh B. Tất nhin C. Ngẫu nhin D. Hệ thống11. Khơng nn hiểu Văn hĩa của tổ chức:A. L một nhận thức chỉ tồn tại trong một tập thể chứ khơng phải trong một c nhnB. Chỉ l một từ ngữ mơ tả C. La một tổ chức cĩ văn hĩaD. Cĩ lin quan đến cch nhận thức của cc thnh vin đối với tổ chức, bất kể l ho yuhay ght tổ chức đĩ 6/1112. Quyết định tập thể cĩ những ưu điểm sau đy, ngoại trừ:A. Nhanh chĩng v dễ dng hơn quyết định c nhn ...

Tài liệu được xem nhiều: