Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Cổ Bi

TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Cổ Bi” để ôn tập nắm vững kiến thức cũng như giúp các em được làm quen trước với các dạng câu hỏi đề thi giúp các em tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Cổ Bi UBND HUYỆN GIA LÂM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS CỔ BI MÔN: GDCD 9 Năm học 2021 – 2022 Tiết theo KHDH: 17 Thời gian làm bài: 45 phútPhần I. Trắc nghiệm (8 điểm). Ghi lại chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất.Câu 1: Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nàođó vì mục đích chung được gọi là: A. đối tác. B. hợp tác. C. giúp đỡ. D. chia sẻ.Câu 2: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị: A. vật chất. B. tinh thần. C. của cải. D. kinh tế.Câu 3: Quan điểm nào dưới đây đúng khi nói về hợp tác? A. Hợp tác chỉ mang lại sự phiền phức, ràng buộc lẫn nhau. B. Chỉ có những người bất tài mới cần sự hợp tác với người khác. C. Không thể có sự hợp tác bình đẳng giữa các đối tác kinh tế. D. Hợp tác chỉ thành công khi có sự tôn trọng, bình đẳng giữa các bên.Câu 4: Quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác được gọi là: A. bình đẳng cùng có lợi. C. tình bạn bè, anh em, đồng chí. B. xung đột vũ trang D. tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.Câu 5: Biểu hiện nào dưới đây được coi là tính năng động, sáng tạo? A. Dám làm việc khó khăn mà người khác né tránh. B. Luôn làm theo những điều đã được hướng dẫn, chỉ bảo. C. Có ý kiến riêng và bằng mọi giá bảo vệ ý kiến đó. D. Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình.Câu 6: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dântộc? A. Mê tín, tin vào bói toán. C. Ủng hộ đồng bào gặp thiên tai. B. Gây rối trật tự công cộng. D. Chê bai các lễ hội truyền thống.Câu 7: Trường em tổ chức ngày hội nói tiếng Anh, giao lưu với các bạn học sinh ngườinước ngoài. Nhằm thể hiện tình hữu nghị với bạn bè, em sẽ làm gì trong buổi giao lưuđó? A. Niềm nở, vui vẻ giao tiếp với các bạn người nước ngoài. B. Đứng ngoài quan sát để dễ học hỏi kinh nghiệm hay của họ. C. Cố gắng bắt chước điệu bộ, cử chỉ của các bạn nước ngoài. D. Ở nhà không tham gia vì không biết nói gì với các bạn nước ngoài.Câu 8: Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của hợp tác cùng phát triển? A. Cùng góp sức giải bài trong giờ kiểm tra. B. Cho bạn chép bài để cùng đạt điểm cao. C. Chia sẻ kinh nghiệm, giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn. D. Sẵn sàng bảo vệ, ủng hộ bạn trong mọi cuộc tranh luận.Câu 9: Để đạt hiệu quả trong học tập, học sinh cần: A. học ít, chơi nhiều. C. chép bài của bạn. B. thức khuya để học bài. D. có kế hoạch học tập hợp lí.Câu 10: Làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả là tạo được nhiều sản phẩm có giátrị cao về: A. hình thức và mẫu mã. C. nội dung và chất lượng. B. nội dung và hình thức. D. số lượng và mẫu mã.Câu 11: Việc làm nào dưới đây thể hiện sự thiếu năng động, sáng tạo của học sinh? A. Luôn giở sách giải ra chép khi gặp bài khó. B. Hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng bài trong giờ học. C. Mạnh dạn nhờ thầy cô, bạn bè giảng lại bài khi chưa hiểu. D. Chủ động đọc thêm sách báo để nnag cao sự hiểu biết của bản thân.Câu 12: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về năng động, sáng tạo? A. Rèn luyện tính năng động, sáng tạo trước hết phải có ý thức tự giác. B. Chỉ những người trẻ tuổi mới phát huy được tính năng động, sáng tạo. C. Siêng năng, cần cù, chăm chỉ là yếu tố tạo nên tính năng động, sáng tạo. D. Không có động lực nào giúp ta say mê làm việc bằng tình yêu đối với công việc.Câu 13: Để thể hiện tình hữu nghị với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày, học sinh cần: A. Chỉ chơi thân với một nhóm bạn có cùng sở thích. B. Hoà đồng, thân thiện với tất cả các bạn trong lớp. C. Không chơi thân với bất cứ ai để tránh mâu thuẫn. D. Bao che khi các bạn trong lớp mắc khuyết điểm.Câu 14: Việc làm nào dưới đây không phải là biểu hiện của hợp tác cùng phát triển? A. Tổ trưởng làm bài tập hộ bạn để cô không phê bình cả tổ. B. Cả hai lớp cùng nhau giữ vệ sinh khu vực hành lang chung. C. Thành lập đôi bạn cùng tiến, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong học tập. D. Cùng làm bài tập nhóm theo sự phân công của cô giáo.Câu 15: Để ôn tập chuẩn bị cho kì thi học kì, T rủ em làm chung đề cương, bạn nào họctốt môn nào thì làm đề cương môn ấy, vừa tiết kiệm thời gian vừa đảm bảo chất lượng,hiệu quả. Trong trường hợp đó, em nên làm gì? A. Kể với các bạn cán bộ lớp để các bạn phê bình T. B. Khuyên T nên tự làm đề cương thì ôn tập mới có hiệu quả. C. Không đồng ý với ý kiến của T nhưng cũng không nói gì. D. Nhất trí với ý kiến của T, rủ thêm một số bạn học giỏi khác cùng làm.Câu 16: Trường hợp nào dưới đây thể hiện sự năng động? A. Bạn Q học Tiếng Anh trong giờ Văn. B. Bạn M chép bài của bạn trong giờ kiểm tra. C. Bạn T luôn tìm những cách giải mới cho một bài toán. D. Bạn P trốn học để đi làm thêm kiếm tiền.Câu 17: Để xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc, chúng taphải làm gì? A. Giữ nguyên truyền thống cũ của dân tộc. B. Xoá bỏ tất cả những gì thuộc về quá khứ. C. Tiếp thu, học hỏi những tinh hoa, văn hoá tiên tiến của nhân loại. D. Phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại.Câu 18: Trong lao động, h ...