Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2023-2024 - Trường TH&THCS Đại Thạnh, Đại Lộc

Tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2023-2024 - Trường TH&THCS Đại Thạnh, Đại Lộc” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2023-2024 - Trường TH&THCS Đại Thạnh, Đại Lộc PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐẠI LỘC KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG TH& THCS ĐẠI THẠNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9 Thời gian: …. phút (không kể thời gian giao đề) Họ và tên :………………….Lớp: …..I/ TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm). Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau.Câu 1: Em là lớp trưởng. Trong lớp, những bạn chơi thân với em thường mắc khuyết điểm.Em sẽ làm gì để thể hiện chí công vô tư?A. Bảo vệ bạn vì bạn B. Kiên quyết chỉ ra C.Bảo vệ bạn trong D. Nhờ bạn khácchơi thân với mình . và phê bình khuyết cuộc họp lớp nhưng góp ý để khỏi mắc điểm của bạn . nhắc nhở riêng với lòng . bạn khi không có ai.Câu 2: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là:A. quan hệ bình đẳng B. quan hệ giữa các C. quan hệ thường D. quan hệ bạn bègiữa nước này với nước nước láng giềng . xuyên, ổn định giữa thân thiện giữa nướckhác . nước này với nước này với nước khác . khác .Câu 3: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện tính tự chủ ?A. Không quan tâm B. Luôn hành động C. Bình tĩnh, tự tin . D. Nổi giận khiđến đối tượng giao tiếp theo ý mình . người khác phê bình. mình .Câu 4: Việc làm nào dưới đây thể hiện tính dân chủ ?A. Tất cả học sinh B. Học sinh yếu C. Làm theo những D. Lớp trưởng là trong lớp thảo luận không được đóng góp quy định chung mà người quyết định kế hoạch hoạt động ý kiến về học tập . tập thể đề ra . mọi công việc của của lớp lớp .Câu 5: Việc làm nào sau đây không phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dântộc ?A. Tham gia các lễ hội B. Thắp hương trên C. Đi xem bói toán. D. Đi thăm các di của địa phương . bàn thờ tổ tiên . tích văn hoá, lịch sử .Câu 6: Em tán thành ý kiến nào sau đây về bảo vệ hòa bình?A. Hòa bình là khát B. Hòa bình là khát C. Hòa bình là khát D. Hòa bình là khát vọng của dân tộc vọng của toàn nhân vọng của nước có vọng của trẻ em . Việt Nam . loại. chiến tranh .Câu 7: Em tán thành ý kiến nào sau đây về chí công vô tư ?A. Người sống chí công B. Chỉ những người C. Chí công vô tư là D. Học sinh còn đi vô tư chỉ thiệt cho có chức, có quyền phẩm chất tốt đẹp cần học chưa cần rèn mình . mới cần chí công vô có của mỗi người . luyện chí công vô tư . tư .Câu 8: Câu ca dao: “Quan sơn muôn dặm một nhà Bốn phương vô sản đều là anh em” muốn nói điều gì ?A. Dân chủ và kỉ luật . B. Tình hữu nghị C. Sự tôn trọng hòa D. Hợp tác cùng giữa các dân tộc trên bình . phát triển . thế giới .Câu 9: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là:A. cách ứng xử tốt đẹp B. những tư tưởng, đ C. những đức tính, lố D. những giá trị tinh hình thành trong q ức tính hình thành tro i sống hình thành tron thần hình thành tron uá trình lịch sử lâu ng quá trình lịch sử lâ g quá trình lịch sử lâu g quá trình lịch sử lâ dài của dân tộc, đ u dài của dân tộc, đư dài của dân tộc, được u dài của dân tộc, đ ược truyền từ thế ợc truyền từ thế hệ nà truyền từ thế hệ này s ược truyền từ thế hệ hệ này sang thế hệ y sang thế hệ khác. ang thế hệ khác . này sang thế hệ khá khác . c.Câu 10: Trong học tập, hợp tác như thế nào để đạt được hiệu quả?A. Học nhóm góp ý B. Phân công chia C. Bạn học giỏi giải D. Trao đổi vở cho giải các bài tập khó nhau học thuộc từng bài, các bạn còn lại nhau để chép bài tập . nội dung . chép theo . nhà .Câu 11: Phương án nào dưới đây thể hiện rõ nhất về dân chủ?A. Được làm chủ công B. Được làm chủ C. Được đóng góp D. Được làm việc việc của tập thể và công việc của bản công sức của mình mình thích . xã hội. thân . vào công việc chung.Câu 12: Câu tục ngữ nào sau đây nói về năng động, sáng tạo?A. Há miệng chờ sung B. Miệng nói, tay làm C. Cái khó ló cái D. Siêng làm thì có . . . khôn .Câu 13: : Người sống thể hiện sự công bằng, không thiên vị, giải quyết ...