Danh mục

Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Núi Thành

Số trang: 9      Loại file: pdf      Dung lượng: 405.14 KB      Lượt xem: 13      Lượt tải: 0    
Jamona

Phí tải xuống: 5,000 VND Tải xuống file đầy đủ (9 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Núi Thành” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Núi Thành KHUNG MA TRẬN KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2024-2025 MÔN: GDCD - LỚP 9 – THỜI GIAN 45 PHÚTHSKT chỉ đạt được mức độ 1 và khuyến khích trả lời mức độ 2 ( câu hỏi trắc nghiệm và khuyếnkhích câu 1 phần tự luận) Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng Nhận Thông hiểu Vận Vận % và Chương/ Nội dung/Đơn vị kiến thức TT biết dụng dụng điểm Chủ đề TN TL cao TN TL TL Bài 3: Tích cực tham gia các 3 10 GIÁO hoạt động cộng đồng 10% 1đ DỤC Bài 4: Khách quan và công 4 1 33.3% ĐẠO bằng 13.3% 20% 3.3đ 1 ĐỨC Bài 5: Bảo vệ hòa bình 3 1 2/3 1/3 40.3% 10% 3.3 20% 10% 4.3đ GD KĨ Bài 6: Quản lí thời gian hiệu 2 2 13.3% NĂNG quả 6.6% 6.6% 1.3đ SỐNG Tỉ lệ 40% 10% 20% 20% 10% 100% Tỉ lệ chung 40% 30% 20% 10% 100% ĐẶC TẢ KIỂM CUỐI TRA KÌ I NĂM HỌC 2024-2025 MÔN: GDCD - LỚP 9 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚTStt Chương/ Nội dung/ Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận chủ đề Đơn vị thức kiến thức Nhận Thông Vận VDcao biết hiểu dụng Bài 3: Nhận biết: Tích cực - Nêu được thế nào là hoạt tham gia động cộng đồng. các hoạt - Liệt kê được một số hoạt 3 động cộng động cộng đồng. đồng - Nêu được trách nhiệm của HS trong việc tham gia vào các hoạt động cộng đồng.1 Bài 4: Nhận biết: Khách Nêu được những biểu hiện quan và khách quan, công bằng. 4 GIÁO công bằng Thông hiểu: DỤC - Giải thích được ý nghĩa ĐẠO của khách quan, công ĐỨC bằng. - Giải thích được tác hại của thiếu khách quan, công bằng. Vận dụng: Phê phán những biểu hiện không khách quan, công 1 bằng. Vận dụng cao: Thể hiện được thái độ khách quan, công bằng trong cuộc sống hằng ngày. Bài 5: Bảo Nhận biết: vệ hòa - Nêu được thế nào là hoà bình bình và bảo vệ hoà bình. 3 1 - Liệt kê được các biểu hiện của hoà bình. Thông hiểu: - Giải thích được vì sao phải bảo vệ hoà bình. - Phân tích được những biện pháp để thúc đẩy và 2/3 bảo vệ hoà bình. Vận dụng: - Phê phán xung đột sắc tộc và chiến tranh phi nghĩa. - Xác định được những hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với lứa tuổi. Vận dụng cao: Tham gia những hoạt động phù hợp để bảo vệ hoà bình. 1/3 Nhận biết: Nêu được thế nào là quản 2 2 lí thời gian hiệu quả. Thông hiểu: Bài 6: - Giải thích được sự cần GD KĨ Quản lí thiết phải quản lí thời gian NĂNG thời gian hiệu quả. SỐNG hiệu quả - Mô tả được cách quản lí thời gian hiệu quả. Vận dụng: Thực hiện được kĩ năng quản lí thời gian hiệu quả.Số câu/loại câu 12 3 2/3 1 1/3 TNKQ TN TL TL TLTỉ lệ % 40 10 20 20 10Tổng hợp chung 40 30 20 10 UBND HUYỆN NÚI THÀNH KIỂM TRA CUỐI KÌ I- NĂM HỌC 2024-2025TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI MÔN: GDCD- LỚP: 9 Thời gian làm bài: 45 phút (Không tính thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC MÃ ĐỀ: AI. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Chọn phương án trả lời đúng và ghi vào giấy làm bàiCâu ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: