Danh mục

Đề thi học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Tiên Phước

Số trang: 3      Loại file: docx      Dung lượng: 20.18 KB      Lượt xem: 4      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

‘Đề thi học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Tiên Phước’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Tiên Phước PHÒNG GDDT HUYỆN TIÊN PHƯỚC ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI NĂM HỌC 2024-2025 Hoạt động Trải nghiệm và Hướng nghiệp ĐỀ CHÍNH THỨC (Thời gian 60 phút)I. MỤC TIÊU Đánh giá năng lực thích ứng với cuộc sống của HS, thể hiện ở các kĩ năng: – Xác định được trách nhiệm với bản thân và với mọi người xung quanh. – Thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động. – Nhận biết được những tình huống cần từ chối và thực hiện được kĩ năng từ chối trong một số tình huống cụ thể.II. HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Bài thực hành theo nhómIII. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁChủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân Mỗi nhóm chọn 1 trong 2 phương án sau: Phương án 1: Chia sẻ những việc làm được và chưa làm được khi thể hiệntrách nhiệm của bản thân trong các hoạt động của lớp. Phương án 2: Xây dựng kịch bản sắm vai để thể hiện khả năng từ chối khibạn bè rủ rê hút thuốc lá điện tử. Lưu ý: Thời gian sắm vai là 5-7 phút (Đối với HSKT Vận động làm nhóm cùng các bạn dưới sự giúp đỡ riêng củaGv, và không tham gia vào tình huống vận động quá nhiều.) HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ I. Bảng tiêu chí và mức độ đánh giá: Đối với phương án 1: Tiêu chí Mức độ Đánh giá Mức 1 Mức 2 Mức 3 Đạt Chưa đạt 1. Có tham gia Tham gia tích Tham gia rất Ít nhất đạt KhôngHoạt nhưng chưa cực tích cực được ở đat đượcđộng tích cực mức 1 mức 1nhóm2. Nội Thực hiện Nội dung thể Nội dung thể Ít nhất đạt Khôngdung đúng nội dung hiện rõ được hiện rõ những được ở đat được chia yêu cầu ( chia việc làm việc làm được mức 1 mức 1 sẻ sẻ việc làm và chưa làm được nhưng được. chưa rõ ) 3. Có sự tương Sự tương tác Phối hợp tương Ít nhất đạt Không Tính tác tích cực các tác, tích cực, được ở đat đượctương thành viên linh động, sáng mức 1 mức 1 tác nhóm nhóm tạo các thành viên trong nhómĐối với phương án 2: Tiêu chí Mức độ Đánh giá Mức 1 Mức 2 Mức 3 Đạt Chưa đạt 1. Có tham gia Tham gia tích Tham gia rất Ít nhất đạt Không Hoạt nhưng chưa cực tích cực được ở đat được động tích cực mức 1 mức 1nhóm2. Xây Thực hiện Thực hiện Thực hiện đúng Ít nhất đạt Không dựng đúng kịch đúng kịch đúng kịch bản, được ở đat được kịch bản, đúng chủ bản, đúng chủ có lịnh hoạt, mức 1 mức 1 bản đề đề, logic, hấp sáng tạo nhưng dẫn phù hợp với chủ đề, logic, hấp dẫn, lựa chọn được cách ứng xử phù hợp 3. Có sự hợp tác, Có sự hợp Có sự hợp tác, Ít nhất đạt KhôngThực phối hợp với tác, phối hợp phối hợp nhịp được ở đat đượchiện các thành viên nhịp nhàng nhàng với các mức 1 mức 1sắm trong nhóm. với các thành thành viên vai viên trong trong nhóm, nhóm. diễn xuất thu hút người xem.II. Kết quả đánh giá:- Đánh giá Đạt: Ít nhất 2/3 tiêu chí được đánh giá đạt- Đánh giá Chưa đạt: Có 2 hoặc cả 3 tiêu chí đều không đạt* HSKT: Đánh giá đạt khi đạt được tiêu chí 1. TTCM GVBM Trần Thị Diệu Linh Đoàn Văn Lâm

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: