Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Trần Văn Dư, Quảng Nam

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Trần Văn Dư, Quảng Nam’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Trần Văn Dư, Quảng Nam SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (2022 – 2023) TRƯỜNG THPT TRẦN VĂN DƯ MÔN: LỊCH SỬ 10 (KNTT) Thời gian làm bài: 45 phút -------------------- (không kể thời gian phát đề) (Đề thi có 02 trang) Số báoHọ và tên: ................................................... Mã đề 101 danh: ...........A.PHẦN TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm)Câu 1. Phong trào “rào đất cướp ruộng” dùng để chỉ hiện tượng gì? A. Nông nô đấu tranh bảo vệ ruộng đất của mình. B. Quý tộc phong kiến thôn tính ruộng đất của nhau. C. Tranh giành ruộng đất giữa các lãnh chúa phong kiến. D. Quý tộc phong kiến tước đoạt ruộng đất của nông nô để chăn nuôi cừu.Câu 2. Phát minh nào dưới đây không phải là thành tựu của Cách mạng công nghiệp lần thứnhất? (A) ( B) (C) (D)Câu 3. Giêm Oát là người đã phát minh ra A. máy hơi nước. B. đầu máy xe lửa. C. con thoi bay. D. máy dệt.Câu 4. Ở thời kì Phục hưng, nhà khoa học G. Ga-li-lê đã dũng cảm đấu tranh để bảo vệ quanđiểm nào? A. Trái Đất quay quanh Mặt Trăng. B. Trái Đất quay quanh Mặt Trời. C. Mặt Trời quay quanh Trái Đất. D. Mặt Trăng quay quanh Mặt Trời.Câu 5. Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất diễn ra đầu tiên ở đâu? A. Đức. B. Mỹ. C. Pháp. D. Anh.Câu 6. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của những thành tựu văn minh TâyÂu thời kì Phục hưng? A. Đề cao giá trị con người và quyền tự do cá nhân, đề cao tinh thần dân tộc.Mã đề 101 Trang 2/2 B. Là cuộc đấu tranh công khai của giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến. C. Góp phần củng cố và mở rộng ảnh hưởng của Giáo hội Cơ Đốc giáo. D. Mở đường cho sự phát triển của văn minh Tây Âu trong những thế kỉ kế tiếp.Câu 7. Về chữ viết, người Hy Lạp – La Mã thời cổ đại đã sáng tạo ra A. chữ tượng hình. B. chữ La-tinh. C. hệ thống chữ viết gồm 24 chữ cái. D. chữ La Mã.Câu 8. Phong trào nào dưới đây được coi là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên trên lĩnh vực vănhóa, tư tưởng của giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến? A. Triết học ánh sáng. B. Thập tự chinh. C. Văn hóa Phục hưng. D. Cải cách tôn giáo.Câu 9. Những phát minh tiêu biểu của con người trong cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứnhất là A. máy bay, rô-bốt, hệ thống máy tự động,… B. máy kéo sợi Gien-ni, động cơ hơi nước,… C. trí tuệ nhân tạo, Internet vạn vật,… D. động cơ đốt trong, máy tính điện tử,…Câu 10. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng ý nghĩa của nền văn minh Hy Lạp – Lamã cổ đại? A. Đặt cơ sở, nền tảng cho sự phát triển của các nền văn minh ở phương Đông. B. Là những nền văn minh lớn, có đóng góp lớn vào kho tàng tri thức của nhân loại. C. Để lại nhiều dấu ấn sâu đậm trong đời sống xã hội và văn hóa phương Tây sau này. D. Cho thấy sự phát triển cao về tư duy sáng tạo và sự lao động miệt mài của cư dân.Câu 11. Về văn học, người Hy Lạp thời cổ đại đã sáng tạo ra những tác phẩm nổi tiếng nào? A. Các vở kịch của tác giả E-sin. B. Hai bộ sử thi I-li-át và Ô-đi-xê. C. Bộ sử thi Ô-đi-xê. D. Bộ sử thi I-li-át.Câu 12. Những thành tựu cơ bản của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất, đó là A. máy kéo sợi, máy dệt, ô tô, máy hơi nước. B. máy kéo sợi, máy dệt, máy hơi nước, đầu máy xe lửa. C. máy kéo sợi, máy dệt, máy hơi nước, máy bay. D. máy dệt, máy hơi nước, tàu thuỷ, điện thoại.Câu 13. Người La Mã cổ đại đã sáng tạo ra loại chữ viết nào sau đây? A. Chữ La-tinh. B. Chữ Hán. C. Chữ hình nêm. D. Chữ Phạn.Câu 14. Phật giáo và Hin-đu giáo là thành tựu của nền văn minh nào? A. Ai Cập. B. Ấn Độ. C. Lưỡng Hà. D. Trung Hoa.Câu 15. Quốc gia nào được coi là “quê hương” của phong trào Văn hóa Phục hưng (thế kỉ XV -XVII)? A. Tây Ban Nha. B. Anh. C. Pháp. D. I-ta-li-a.B. PHẦN TỰ LUẬN( 5.0 điểm)Câu 1 (3.0 điểm) 1/ Nêu vai trò của sử học đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá, di sản thiên nhiên? 2/ Kể tê ...