Đề thi học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My

“Đề thi học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My” sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KHUNG MA TRẬNTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 19.8 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ - LỚP 6 Tổng Nội dung/đơn vị % điểm TT kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Phân môn Lịch sử1 VÌ SAO PHẢI 1. Lịch sử và 1 2,5% 1* HỌC LỊCH cuộc sống 1* SỬ? 2. Dựa vào đâu để biết và phục 1* dựng lịch sử? 3. Thời gian 2* trong lịch sử2 XÃ HỘI 1. Nguồn gốc 2,5% 1 1* 1* NGUYÊN loài người THỦY 2. Xã hội nguyên 2* 1* thủy 3. Sự chuyển biến từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có 2* 2* 1 giai cấp và sự chuyển biến, phân hóa của xã hội nguyên thuỷ3 XÃ HỘI CỔ 1. Ai Cập và 1 17,5% 1 ĐẠI Lưỡng Hà 1* 2. Ấn Độ 1* 1* 1* 2,5% 3. Trung Quốc 1 1* 1 12,5% 1* 4. Hy Lạp và La 1 7,5% 1* 1 Mã 1* 4 ĐÔNG NAM Á 1. Các quốc gia 2,5% TỪ NHỮNG sơ kì ở Đông 1 THẾ KỈ TIẾP Nam Á GIÁP ĐẦU 2. Sự hình thành 2 2,5% CÔNG và bước đầu phát NGUYÊN ĐẾN triển của các THẾ KỈ X vương quốc phong kiến ở Đông Nam Á (từ thế kỉ VII đến thế kỉ X)Số câu/loại câu 1 câu 11 câuTỉ lệ% 15% 50% PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY BẢNG ĐẶC TẢ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 19.8 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ - LỚP 6 Mức độ nhận thức Chương/ Nội dung/Đơn Mức độ đánh TT Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Chủ đề vị kiến thức giá Phân môn Lịch sử 1 VÌ SAO PHẢI 1. Lịch sử và Nhận biết HỌC LỊCH cuộc sống. - Nêu được khái 1 SỬ? niệm lịch sử. 1* - Nêu được khái niệm môn Lịch 1* sử. Thông hiểu - Giải thích được lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ. - Giải thích được sự cần thiết phải học môn Lịch sử.2. Dựa vào đâu Thông hiểuđể biết và phục - Phân biệt 1*dựng lịch sử? được các nguồn sử liệu cơ bản, ý nghĩa và giá trị của các nguồn sử liệu (tư liệu gốc, truyền miệng, hiện vật, chữ viết,…). - Trình bày được ý nghĩa và giá trị của các nguồn sử liệu.3. Thời gian Nhận biếttrong lịch sử. Nêu được một 2* số khái niệm thời gian trong lịch sử: thập kỉ, thế kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên, sau ...