Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp

Cùng tham khảo Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp dành cho các bạn học sinh lớp 12 đang chuẩn bị kiểm tra học kì 1, giúp các em phát triển tư duy, năng khiếu môn Văn học. Chúc các bạn đạt được điểm cao trong kì thi này nhé.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS&THPT Võ Nguyên GiápSỞ GD – ĐT PHÚ YÊNĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ ITRƯỜNG THCS- THPT VÕ NGUYÊN GIÁPNĂM HỌC: 2017 – 2018Môn: NGỮ VĂN 12Thời gian: 90 phút(không kể thời gian phát đề)(Đề thi có 02 trang)I. ĐỌC HIỂU. (4,0 điểm)Đọc đoạn trích dưới đây và thực hiện các yêu cầu:VẾT NỨT VÀ CON KIẾNKhi ngồi ở bậc thềm trước nhà, tôi nhìn thấy một con kiến đang tha chiếc lá trên lưng.Chiếc lá lớn hơn con kiến gấp nhiều lần.Bò được một lúc, con kiến chạm phải một vết nứt khá lớn trên nền xi măng. Nó dừng lạigiây lát. Tôi tưởng con kiến hoặc là quay lại, hoặc là sẽ một mình bò qua vết nứt đó.Nhưng không. Con kiến đặt chiếc lá ngang qua vết nứt trước, sau đó đến lượt nó vượtqua bằng cách vượt lên trên chiếc lá. Đến bờ bên kia, con kiến lại tiếp tục tha chiếc lá vàtiếp tục cuộc hành trình.Hình ảnh đó bất chợt làm tôi nghĩ rằng tại sao mình không thể học loài kiến nhỏ bé kia,biến những trở ngại, khó khăn của ngày hôm nay thành hành trang quý giá cho ngày maitươi sáng hơn!(Theo Hạt giống tâm hồn, tập 5, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2013)Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản.Câu 2: Nêu ý nghĩa ẩn dụ của hình ảnh “vết nứt”.Câu 3: Vì sao tác giả cho rằng: “tại sao mình không thể học loài kiến nhỏ bé kia, biếnnhững trở ngại, khó khăn của ngày hôm nay thành hành trang quý giá cho ngày mai tươisáng hơn!”? Câu 4: Từ văn bản trên, anh/chị hãy rút ra bài học mà mình tâm đắc nhất.II. LÀM VĂN. (6,0 điểm)Trình bày cảm nhận của anh/ chị về đoạn thơ sau:Những đường Việt Bắc của taĐêm đêm rầm rập như là đất rungQuân đi điệp điệp trùng trùngÁnh sao đầu súng bạn cùng mũ nan.Dân công đỏ đuốc từng ngàyBước chân nát đá, muôn tàn lửa bay.Nghìn đêm thăm thẳm sương dàyĐèn pha bật sáng như ngày mai lên.(Trích Việt Bắc, Tố Hữu, Ngữ văn 12 (Tập một),NXB Giáo dục 2011, tr. 112)------ Hết ------HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KÌ INĂM HỌC 2017 - 2018Môn: NGỮ VĂN – LỚP 12(Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)1.Hướng dẫn chung- Hội đồng chấm cần thống nhất cách chấm trước khi triển khai chấm đại trà.- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quátbài làm của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm.- Do đặc trưng của môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trongviệc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sángtạo.- Việc chi tiết hóa điểm số của các ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch vớitổng điểm của mỗi ý và được thống nhất trong hội đồng chấm.B. Đáp án và thang điểmĐÁP ÁNĐIỂMI. ĐỌC HIỂU. (4,0 điểm)3,0Câu 1.Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích: Tự sự1,0đCâu 2.Ý nghĩa ẩn dụ của hình ảnh “vết nứt”: những khó khăn, trở ngại, thách thức mà1,0đchúng ta luôn phải đối mặt trong cuộc sống. Đó là quy luật tất yếu.Câu 3.Vì: Trong cuộc sống, con người cũng phải trải qua những khó khăn, thử tháchnhư “vết nứt” mà con kiến bé nhỏ kia gặp phải. Điều quan trọng là con ngườivượt qua những khó khăn, trở ngại ấy như thế nào. Hình ảnh con kiến đã chochúng ta một bài học, hãy biến những khó khăn, trở ngại của hôm nay thành trảinghiệm, thành hành trang quý giá cho ngày mai đạt thành công. Ý kiến của tácgiả cũng gián tiếp lên tiếng trước một thực trạng: trong cuộc sống, còn có nhiềungười bi quan, tiêu cực, bỏ cuộc.. . trước những khó khăn, trở ngại…đó là tháiđộ cần phải thay đổi để vươn lên.1,0Học sinh trình bày quan điểm cá nhân, giải thích vì sao bài học đó khiến emtâm đắc.- Có thể lựa chọn một trong các bài học sau:Câu 4.+ Trước bất cứ điều gì trong cuộc sống thường ngày, phải kiên trì, nhẫn nại,đối mặt với thử thách, không nên chỉ mới gặp trở ngại đã vội vàng bỏ cuộc.+ Để theo đuổi được mục đích của bản thân, phải luôn nỗ lực, sáng tạo, khắcphục hoàn cảnh.1,0II. LÀM VĂN. (6,0 điểm)Cảm nhận đoạn thơ trong bài Việt Bắc của Tố Hữu.6,01.Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mởbài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đềb. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Cảm nhận, suy nghĩ về nội dung, nghệ thuậttrong đoạn thơ.0,5c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lậpluận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng* Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích.* Nội dung, nghệ thuật đoạn thơ:- Bức tranh toàn cảnh quân dân ta ra trận chiến đấu với khí thế hào hùng, sôi sục,khẩn trương:+ Hai câu thơ đầu: gợi không gian rộng lớn và thời gian đằng đẵng của cuộc khángchiến trường kì, vĩ đại.+ Đại từ sở hữu “của ta” vang lên dõng dạc, khẳng định niềm tự hào và khẳng định sựthắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp, khẳng định Việt Bắc là chiến khu tự do.+ Khí thế xung trận có sức gợi hình, gợi cảm, gợi sức mạnh của đoàn quân trong khángchiến (rầm rập, đất rung). Đó là sức mạnh tổng hpwj làm rung chuyển cả mặt đất.+ Hình ảnh so sánh cường điệu: “Đêm đêm rầm ...