Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Trần Văn Dư, Quảng Nam

Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Trần Văn Dư, Quảng Nam" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Trần Văn Dư, Quảng NamSỞ GD- ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1(22-23)TRƯỜNG THPT TRẦN VĂN DƯ MÔN: Ngữ văn , lớp 10 Thời gian: 90 phút I. ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi từ Câu 1 đến Câu 4: (1) Bạn sẽ làm gì khi có một ngày thức dậy thấy bên mình không còn việc gì nữacả. Tiền trong túi không còn, việc làm không có, người yêu chia tay, bạn bè, giađình ở xa...Cuộc sống coi như mất hết ý nghĩa. Vậy mà đến lúc đó, tôi lại tự dưngmỉm cười. Con số không tròn trĩnh để người ta soi mình vào đó và chợt nhận ranhững thất bại. Như một chiếc gương soi trung thực để thấy ta từ thuở tập bò, tậpđi, vội vàng tập chạy, rồi thì... vấp ngã. Có kẻ ngã rồi nằm luôn, có kẻ gượng dậyđể... ngã tiếp. Trong suốt cuộc đời bao nhiêu lần ta ngã, bao nhiêu lần đứng dậy, tacó nhớ hết không? (2) Khi tôi nghĩ đến hàng triệu người trên thế giới vẫn còn đang đói khát. Khiviệc làm không có, tôi tin cũng có hàng triệu người khác cũng đang chạy đôn chạyđáo tìm việc như mình. Khi tình yêu tan vỡ, tôi viết thêm vào thời gian biểu củamình một số giờ học thêm hoặc đi ngủ. Và rồi tôi mỉm cười. Cuộc sống vẫn cứ trôi.Đôi khi ta chao đảo. Rồi sau đó ta sẽ nhận ra và lấy lại thế cân bằng. Một câu danhngôn nào đấy đại ý là như vậy. Hình như tôi là người lạc quan. (3)Và khi người ta no đủ, người ta sẽ không thể có được cảm giác thử sức khaokhát và hy vọng. Bởi vậy cho đến già ta vẫn cứ là bé thơ khi chơi thứ đồ chơi nàyđến chán ngấy rồi lại đòi thứ khác. Tôi khao khát no đủ nhưng sẽ chẳng bao giờ nođủ. Lúc biết mình đang đi vào cái vòng tròn của con số không, tôi sẽ hít một hơidài rồi vùng vẫy. (4) Có biết bao nhiêu người trên trái đất này tìm ý nghĩa cuộc sống bằng cách bantặng cuộc đời mình đến những nơi xa xôi, những người cùng khổ. Thế thì tại sao tathấy đời mất hết ý nghĩa khi lại bắt đầu bằng bàn tay trắng? (4) Hãy cứ tin đi, bằng cách mỉm cười khi mình thất bại, sẽ thấy cuộc đời lạimỉm cười. Khi ta không còn gì hết, không có gì hết, đời sẽ ban tặng ta một cái gìđó mới mẻ hơn, hạnh phúc hơn. Sau hạnh phúc là bất hạnh, đi hết bất hạnh rồi sẽgặp hạnh phúc. Điều đó chẳng phải là quy luật hay sao? (Trích “Bài học của thầy” – Trang 32 – NXB Hà Nội – Năm 2016)Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là: A. Nghị luận. B. Tự sự C. Miêu tả D. Biểu cảm.Câu 2. Thao tác lập luận chính được sử dụng trong đoạn ngữ liệu trên: A. Giải thích. B. Chứng minh. C. Bình luận. D. Bác bỏ.Câu 3. Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn Bạn sẽ làm gì khi có một ngàythức dậy thấy bên mình không còn việc gì nữa cả. Tiền trong túi không còn, việclàm không có, người yêu chia tay, bạn bè, gia đình ở xa...Cuộc sống coi như mấthết ý nghĩa. Vậy mà đến lúc đó, tôi lại tự dưng mỉm cười : A. So sánh B. Nhân hóa C.Phép điệp D .Liệt kêCâu 4. Điều ta cảm nhận được ở tác giả trong đoạn 2: A. Sự khó khăn B.Sư lạc quan C.Sự đồng cảm D.Sự thất bạiCâu 5. Hình ảnh “con số không” trong đoạn trích có ý nghĩa như thế nào? A. mất mát, thất bại mà con người cần phải đối diện và vượt qua trong cuộc sống. B. tiền trong túi không còn, việc làm không có. C. Các mối quan hệ không còn D. Khi tình yêu tan vỡ.Câu 6. Ý nào nói về tác dụng của câu hỏi tu từ : Điều đó chẳng phải là quy luậthay sao? A. Nhấn mạnh đến tính quy luật trong cuộc sống. B. Nghi vấn về sự tồn tại của hạnh phúc. C. Khẳng định đằng sau những mất mát là những điều tốt đẹp. D. Nghi vấn về những quy luật trong cuộc sống. Câu 7. Ý nào sau đây khái quát nội dung chính của văn bản? A. Hãy buông xuôi khi cuộc sống ta mất tất cả. B. Hãy tin vào những điều may mắn vì đó là quy luật trong cuộc sống. C. Hãy nhìn vào sự thất bại của người khác và của mình. D. Hãy luôn cố gắng giũ tinh thần lạc quan dù trong bất cứ hoàn cảnh nào.Câu 8. Anh/chị hiểu như thế nào về quan niệm của tác giả: “Lúc biết mình đang đivào cái vòng tròn của con số không, tôi sẽ hít một hơi dài rồi vùng vẫy” ?Câu 9. Em có đồng tình với ý kiến “khi người ta no đủ, người ta sẽ không thể cóđược cảm giác thử sức khao khát và hy vọng” không Vì sao?Câu 10. Bài học cuộc sống có ý nghĩa nhất với anh/chị khi đọc đoạn trích trên làgì?II. LÀM VĂN: (4 điểm) Từ nội dung đoạn trích ở phần ĐỌC HIỂU, anh/chị hãy viết một bài văn ngắnbàn về thái độ lạc quan trong cuộc sống. ...