Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Trân, Bình Định

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Trân, Bình Định’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Trân, Bình ĐịnhSỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÂN NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 11 Thời gian làm bài: 90 phút Mức độ nhận thức Tổng Vận % Nhận Thông Vận dụng điểm biết hiểu dụng Kĩ caoTT Nội dung/đơn vị kiến thức năng T T T T N T N N N T TL TL K L K K K L Q Q Q Q1 Đọc hiểu Truyện thơ dân gian, truyện thơ Nôm Truyện ngắn/tiểu thuyết hiện đại 4 0 2 1 1 1 0 1 60 Bi kịch Kí, tuỳ bút hoặc tản văn Thơ Văn bản thông tin Văn nghị luận2 Viết Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học hoặc một bộ phim, bài hát, bức tranh, pho tượng. Viết bài thuyết minh có 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40 lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội Tỉ lệ % 20 0 25 15 10 20 0 10 20% 40% 30% 10% 100 Tỉ lệ chung 60% 40% SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÂN NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 11 Thời gian làm bài: 90 phút Đơn vị Số lượng câu hỏi theo mức độ nhận kiến thức Kĩ TổngTT thức/ Mức độ đánh giá năng Vận % Kĩ Nhận Thông Vận năng dụng biết hiểu dụng cao1 Đọc Nhận biết: 4 câu 2 câu 1 câu 1 câu 60 hiểu Truyện - Nhận biết được đề tài, TN TN, TN TL ngắn câu chuyện, sự kiện, chi 1 câu 1 câu và tiểu tiết tiêu biểu, không TL TL thuyết gian, thời gian, nhân vật hiện trong truyện ngắn và tiểu đại / thuyết hiện đại. hậu - Nhận biết được người hiện kể chuyện (ngôi thứ ba đại. hoặc ngôi thứ nhất), lời người kể chuyện, lời nhân vật trong truyện ngắn và tiểu thuyết hiện đại. - Nhận biết được điểm nhìn, sự thay đổi điểm nhìn; sự nối kết giữa lời người kể chuyện và lời của nhân vật. - Nhận biết một số đặc điểm của ngôn ngữ văn học trong truyện ngắn và tiểu thuyết hiện đại/hậu hiện đại. Thông hiểu: - Tóm tắt được cốt truyện của truyện ngắn, tiểu thuyết. - Phân tích, lí giải được mối quan hệ của các sự Đơn vị Số lượng câu hỏi theo mức độ nhận kiến thức Kĩ TổngTT thức/ Mức độ đánh giá năng việc, chi tiết trong tính % Kĩ chỉnh thể của tác phẩm. năng - Phân tích được đặc điểm, vị trí, vai trò của của nhân vật trong truyện ngắn, tiểu thuyết hiện đại; lí giải được ý nghĩa của nhân vật. - Nêu được chủ đề (chủ đề chính và chủ đề phụ trong văn bản nhiều chủ đề) của tác phẩm. - Phân tích và lí giải được thái độ và tư tưởng của tác giả thể hiện trong văn bản. - Phát hiện và lí giải được các giá trị văn hóa, triết lí nhân sinh của tác phẩm. Vận dụng: - Nêu được ý nghĩa hay tác động của văn bản tới quan niệm, cách nhìn của cá nhân với văn học và cuộc sống. ...