Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Kiến Văn, Đồng Tháp

Các bạn cùng tham khảo và tải về “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Kiến Văn, Đồng Tháp” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Kiến Văn, Đồng ThápSỞ GDĐT TỈNH ĐỒNG THÁP ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT KIẾN VĂN Năm học: 2022 -2023 Môn: Ngữ văn - Lớp: 12 ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày kiểm tra: 26/12/2022 (Đề gồm có 02 trang) Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản sau : Có thể vẫn còn không ít bạn cho rằng lẽ sống là khái niệm to tát, không cần nghĩđến làm gì, song, tiến sĩ tâm lý học Huỳnh Văn Sơn nhấn mạnh: Lẽ sống là điều bạn tựgiải mã khi trả lời câu hỏi, mình sống vì điều gì? Phải chăng đó là sống có ích, sốngnhân hậu; biết lạc quan, biết ước mơ và biết phấn đấu, phân khúc cuộc đời để thực hiệnnhững kế hoạch mình ấp ủ. Lẽ sống cần được bắt đầu bằng nội lực của bạn. Mỗi ngày,bạn hãy chọn cho mình một niềm vui và làm một việc có ích. Thật vậy, tuổi trẻ không đến hai lần. Xác định lẽ sống không là điều gì... ghê gớm.Tiến sĩ Đinh Phương Duy, Phó hiệu trưởng Trường đào tạo cán bộ TP đã đơn giảnhóa những gì cần hiểu về lẽ sống khi trao đổi những quan điểm: Nhiều bạn trẻ cònsống lơ lửng, không mục đích. Chúng ta phải có khát vọng và nó phải rõ ràng, thậm chílà cần có cả tham vọng, bởi điều đó làm chúng ta đi xa hơn. Tuổi trẻ cần dám nói, sốnghết mình, sống thật với mình, biết kiên nhẫn, dám làm và dám chơi - chơi làm sao để đólà phương tiện hữu ích cho cuộc sống. Quan trọng nhất, các bạn vẫn luôn là chínhmình, không phải là bản sao ai khác. Vậy với bạn, lẽ sống của bạn là gì? Nếu bạn chưa từng nghĩ đến thì có lẽ khôngquá sớm để bạn nghĩ về nó. Nếu bạn đã từng nghĩ đến, bạn đã làm gì để trả lời...(Trích Lẽ sống của giới trẻ ngày nay: đừng để tuổi trẻ lãng phí, Bích Dậu, tuoitre.vn, 20/12/2006)Thực hiện các yêu cầu sau:Câu 1. Theo tiến sĩ Huỳnh Văn Sơn, lẽ sống là gì?Câu 2. Theo anh/chị, điều gì làm nên sức hấp dẫn, thuyết phục của văn bản?Câu 3. Theo anh/chị “Mỗi ngày, …chọn cho mình một niềm vui và làm một việc có íchcó tác dụng gì đối với cuộc sống con người?Câu 4. Anh/chị có đồng ý với quan điểm sau của Phó hiệu trưởng Trường đào tạo cánbộ TP “Chúng ta phải có khát vọng và nó phải rõ ràng, thậm chí là cần có cả thamvọng, bởi điều đó làm chúng ta đi xa hơn” không? Vì sao?II. LÀM VĂN (7,0 điểm)Câu 1. (2,0 điểm) Từ nội dung văn bản ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết 01 đoạn văn nghị luận trảlời câu hỏi sau: “Lẽ sống của bạn là gì?”Câu 2: (5,0 điểm) Cảm nhận đoạn thơ sau trong bài Việt bắc của Tố Hữu Ta về, mình có nhớ ta Ta về ta nhớ những hoa cùng người. Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Ðèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng. Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang. Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng một mình Rừng thu trăng rọi hoà bình Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung.”(Theo Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019, tr.111) - Hết- Thiết lập ma trận Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao CộngChủ đềI. ĐỌC HIỂU Nhận biết những– Hiểu như thế - Đưa ra quan ý kiến của tác giảnào về ý nghĩađiểm đồng tình trong văn bản câu nói, quanhay không điểm của tác giả đồng tình? Giải -Đưa ra quanthích vì sao điểm của bản thân. Lí giải vì sao 1 2 1 4Số câu: 0,5 1,5 1,0 3,0Điểm: 5% 15% 10% 30%Tỉ lệ: %II. LÀM VĂN Dạng đề nghịXác định vấn đềHiểu đề , lậpVận dụng kiến- Tạo lập vănluận tư tưởng đạonghị luận dàn ý và cácthức kĩ năng vềbản NLXH.lí thao tác văn nghị luậnNghị luận về bàn về một tưmột tư tưởng, tưởng đạo lí.đạo lí Vận dụng các thao tác lập luận trong bài nghị luận xã hộiSố câu: 1 2 Số câu: 1Số điểm: 2 Số điểm:2Tỉ lệ: 20 % 20% Tỉ lệ: 20%Nghị luận tácCách làm một bàiCách làm mộtVận dụng kiếnNâng cao năngSố câu: 1phẩm văn học văn nghị luận vănbài văn nghị luậnthức kĩ năng vềlực tư duy tổngSốđiểm:5.0 học về đoạn tríchvăn học về đoạnnghị luận đoạnhợp so sánh đốiTỉ lệ: 50% trong tác phẩmtrích trong táctrích chiếu để làm rõ thơ phẩm giá trị nội dung và nghệ thuật. Xây dựng được luận điểm, luận cứ và dẫn chứng xác thực.Số câu: 1 1 Số câu: 1Số điểm: 5 50 % Sốđiểm:5,0Tỉ lệ: 50 % ...