Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Kiến Văn, Đồng Tháp

Cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Kiến Văn, Đồng Tháp” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Kiến Văn, Đồng ThápSỞ GDĐT TỈNH ĐỒNG THÁP ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT KIẾN VĂN Năm học 2023-2024 Môn: NGỮ VĂN Lớp: 12 ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày kiểm tra: 25/12/2023 (Đề gồm có 2 trang) Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: HOA VÀ ĐẤT (1) Khi con ra đời Cha gọi con là nụ hoa Cha gọi con là ngọn gió Cha gọi con là mặt trời Cha gọi con bằng tất cả Những từ ngữ đẹp nhất trên đời. … (2) Khi ấy phía sau vầng trán của con là bóng mẹ rất âm thầm Mẹ không làm thơ không viết văn nên chỉ gọi con bằng con của mẹ. Đôi mắt mẹ thâm quầng thiếu ngủ bao nhiêu đêm con khó nhọc trong người mẹ gầy đi, mẹ nhỏ nhoi đi đứng, ra vào như chiếc bóng để dành cho cha niềm hạnh phúc cho cha chạy nhảy trong nhà cho cha đích thực được làm cha mẹ tiêu hao quá nhiều sinh lực cha chỉ thức vài hôm Mẹ có mấy khi được ngủ nằm xuống, ngồi lên đêm hóa thành ngày dòng sữa dành cho con Mẹ nổi gân tay Đã có bài thơ nào cho mẹ của con đây Cha không nhớ ra một điều đơn giản nhất nụ hoa nào có thể ra đời thiếu sự cưu mang của đất . (Hoa và đất, Đỗ Trung Quân, dẫn theo thivien.net) Câu 1. Xác định hình ảnh mà người cha gọi tên con ? Câu 2. Chỉ ra những từ ngữ diễn tả sự vất vả của người mẹ mỗi khi con khó nhọc trong người. Câu 3. Giải thích hình tượng hoa và đất trong các dòng thơ sau: nụ hoa nào có thể ra đời thiếu sự cưu mang của đất Câu 4. Thông điệp nào của văn bản có ý nghĩa nhất đối với anh/chị. II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Hùng vĩ của Sông Đà không phải chỉ có thác đá. Mà nó còn là những cảnh đá bờ sông, dựng vách thành, mặt sông chỗ ấy chỉ lúc đúng ngọ mới có mặt trời. Có vách đá thành chẹt 1lòng Sông Đà như một cái yết hầu. Đứng bên này bờ nhẹ tay ném hòn đá qua bên kia vách. Cóquãng con nai con hổ đã có lần vọt từ bờ này sang bờ kia. Ngồi trong khoang đò qua quãngấy, đang mùa hè mà cũng thấy lạnh, cảm thấy mình như đứng ở hè một cái ngõ mà ngóng vọnglên một khung cửa sổ nào trên cái tầng nhà thứ mấy nào vừa tắt phụt đèn điện. Lại như quãng mặt ghềnh Hát Loóng, dài hàng cây số nước xô đá, đá xô sóng, sóng xôgió, cuồn cuộn luồng gió gùn ghè suốt năm như lúc nào cũng đòi nợ xuýt bất cứ người lái đòSông Đà nào tóm được qua đấy. Quãng này mà khinh suất tay lái thì cũng dễ lật ngửa bụngthuyền ra. Lại như quãng Tà Mường Vát phía dưới Sơn La. Trên sông bỗng có những cái hút nướcgiống như cái giếng bê tông thả xuống sông để chuẩn bị làm móng cầu. Nước ở đây thở và kêunhư cửa cống cái bị sặc. Trên mặt cái hút xoáy tít đáy, cũng đang quay lừ lừ những cánh quạđàn. Không thuyền nào dám men gần những cái hút nước ấy, thuyền nào qua cũng chèo nhanhđể lướt quãng sông, y như là ô tô sang số ấn ga cho nhanh để vút qua một quãng đường mượncạp ra ngoài bờ vực. Chèo nhanh và tay lái cho vững mà phóng qua cái giếng sâu, những cáigiếng sâu nước ặc ặc lên như vừa rót dầu sôi vào. Nhiều bè gỗ rừng đi nghênh ngang vô ý lànhững cái giếng hút ấy nó lôi tuột xuống. Có những thuyền đã bị cái hút nó hút xuống, thuyềntrồng ngay cây chuối ngược rồi vụt biến đi, bị dìm và đi ngầm dưới lòng sông đến mươi phútsau mới thấy tan xác ở khuỷnh sông dưới… (Trích Người lái đò Sông Đà - Nguyễn Tuân, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo DụcViệt Nam 2020, tr. 186-187) Cảm nhận về tính cách của con Sông Đà trong đoạn trích trên. Từ đó, nhận xét vềphong cách nghệ thuật độc đáo của nhà văn Nguyễn Tuân. - Hết-2SỞ GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ĐỒNG Năm học: 2023-2024 THÁP Môn: NGỮ VĂN - Lớp 12 TRƯỜNG Ngày kiểm tra: 25/12/2023THPT KIẾN Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) VĂN MA TRẬN CHÍNH THỨC (Gồm có 01 trang) Các cấp độ Tổng điểm Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng caoI. Đọc - - Nhận biết những - Hiểu và lí giải - Rút ra thông 3,0hiểu từ ngữ trong văn được tình cảm, điệp, ý nghĩa. bản cảm xúc của nhân - Xác định những vật trữ tình thể hình ảnh tiêu hiện trong bài biểu trong văn bản thơ. 3- Số câu 2 1 1 4- Số điểm 1,5 0,5 1,0 3,0- Tỉ lệ % 15% 5% 10% 30%II. Làm - Xác định đúng Triển khai vấn đề - Đảm bảo cấu - Có cách diễn đạtvăn: kiểu bài nghị luận nghị luận thành các trúc bài nghị luận, sáng tạo, thể hiện văn học về một luận điểm, hệ ...