Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Nguyễn Du, Tiên Phước

Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Nguyễn Du, Tiên Phước” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Nguyễn Du, Tiên PhướcPHÒNG GDĐT HUYỆN TIÊN PHƯỚCTRƯỜNG TH-THCS NGUYỄN DU ) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2023-2024 MÔN NGỮ VĂN - LỚP 6 Mức độ nhận thức TổngTT Kĩ năng Nội dung/đơn vị Nhận Thông Vận V. dụng % kiến thức kĩ năng biết hiểu dụng cao điểm TN TL TN TL TN TL TN TL1 Đọc hiểu Thơ Lục bát Số câu 4 3 1 1 1 10 Tỉ lệ % 20 15 10 10 5 60 Viết Viết bài văn tự sự Số câu 1* 1* 1* 1* 12 Tỉ lệ % 10 15 10 5 40 Tỉ lệ % điểm các mức độ 70 30 100 PHÒNG GDĐT HUYỆN TIÊN PHƯỚC TRƯỜNG TH-THCS NGUYỄN DU BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6- THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Nội dung/ Đơn vịTT Mức độ đánh giá kiến thức, kĩ năng1 Đọc hiểu: Nhận biết: Thơ lục bát - Nhận biết được những dấu hiệu về hình thức của bài thơ: Thể thơ, cách gieo vần, tạo nhịp,… - Xác định từ láy,… Thông hiểu: - Xác định được tác dụng của biện pháp tu từ. - Nêu được chủ đề, tư tưởng, thông điệp của bài thơ dựa trên yếu tố hình thức nghệ thuật. - Hiểu/phân tích được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh thơ. Vận dụng:. - Nêu được những việc làm của bản thân sau khi đọc văn bản. Vận dụng cao: -Viết đoạn văn nêu lên suy nghĩ của bản thân từ nội dung văn bản. Viết: Nhận biết: Nhận biết được yêu cầu của một bài văn kể lại một trải Viết nghiệm đáng nhớ nhất của bản thân bài văn Thông hiểu: Viết đúng về nội dung, về hình thức (từ ngữ, diễn đạt, tự sự bố cục văn bản) Vận dụng: Viết được một bài văn kể kể lại một trải nghiệm đáng nhớ nhất của bản thân; biết cách dẫn dắt sự việc theo một trình tự hợp lí; biết cách trình bày lời kể và lời thoại; có kết hợp bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của bản thân một cách hợp lí. Vận dụng cao: Có sự sáng tạo trong việc lựa chọn và cách nhìn nhận đánh giá sự việc; sáng tạo trong cách dùng từ, diễn đạt.Trường TH&THCS Nguyễn Du KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023-2024Họ và tên:….…………………..................... MÔN: NGỮ VĂN 6Lớp:…….. Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)ĐIỂM: NHẬN XÉT CỦA THẦY CÔ ĐỀ BÀI VÀ PHẦN LÀM BÀI I. ĐỌC HIỂU: (6,0 điểm) Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu: BỨC TRANH QUÊ Quê hương đẹp mãi trong tôi Dòng sông bên lở bên bồi uốn quanh Cánh cò bay lượn chòng chành Đàn bò gặm cỏ đồng xanh mượt mà Sáo diều trong gió ngân nga Bình yên thanh đạm chan hòa yêu thương Bức tranh đẹp tựa thiên đường Hồn thơ trỗi dậy nặng vương nghĩa tình. (Thu Hà) Câu 1. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? A. Thơ lục bát. B. Thơ song thất lục bát. C. Thơ tự do. D. Thơ sáu chữ, Câu 2: Bài thơ được ngắt nhịp như thế nào ? A. 2/2/2 B. 4/4; 2/4 C. 2/2/2; 4/4 D. 4/4 Câu 3: : Chỉ ra các tiếng được gieo vần ở câu thơ sau? “Quê hương đẹp mãi trong tôi Dòng sông bên lở bên bồi uốn quanh Cánh cò bay lượn chòng chành Đàn bò gặm cỏ đồng xanh mượt mà” A. Tôi-bồi, chành-xanh B. Tôi-bồi, quanh-chành-xanh C. Tôi-bồi, quanh-chành D. Quanh-chành-xanhCâu 4. Trong bài thơ có bao nhiêu từ láy ? A.Một từ B. Hai từ C.Ba từ D. Bốn từCâu 5. Chủ đề của đoạn thơ là gì? A. Tình cảm gia đình. B. Tình yêu quê hương đất nước. C. Tình yêu thiên nhiên. D. Tình yêu đôi lứa.Câu 6 Nhà thơ gửi gắm tình cảm gì qua bài thơ trên? A. Nhà thơ gửi gắm niềm thích thú khi gợi lại những kỉ niệm thời thơ ấu. B. Nhà thơ gửi gắm tình yêu quê hương da diết, dạt dào. C.Nhà thơ gửi gắm tình yêu thương gia đình. D.Nhà thơ gửi gắm tâm trạng nhớ người thương khi xa quê.Câu 7. Nét độc đáo về nghệ thuật của bài thơ là gì ? A. Kết hợp các biện pháp tu từ đảo ngữ, so sánh, nhân hoá; sử dụng nhiều từ láy;lời thơ trang nhã; giọng thơ buồn man mác; giàu hình ảnh, sử dụng từ ngữ có chọnlọc, ngăn gọn và súc tích. B. Vận dụng sáng tạo hình ảnh thơ; giọng điệu nhẹ nhàng, sâu lắng, thiết tha; Kếthợp các biện pháp tu từ đảo ngữ, so sánh, nhân hoá. C. Lời thơ trang trọng; sử dụng nhiều từ ngữ giản dị; giọng thơ man mác, hoàicổ; hình ảnh thơ mang vẻ đẹp cổ điển, có chọn lọc . D. Bố cục chặt chẽ; ngôn ngữ thơ tinh tế, giàu cảm xúc; cách gieo vần và ngắtnhịp độc đáo; sử dụng hiệu quả từ láy, biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa; hình ảnhthơ gợi hình, gợi cảm.Câu 8. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ ...