Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Phước Bửu, Xuyên Mộc

Mời các bạn tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Phước Bửu, Xuyên Mộc” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Phước Bửu, Xuyên Mộc TRƯỜNG THCS PHƯỚC BỬU TỔ VĂN MA TRẬN KIỂM TRA CUỐI KÌ I – NGỮ VĂN 7 Thời gian làm bài: 90 phút Tổng Mức độ nhận thức Kĩ Nội dung/đơn vị kiến % điểmTT năng thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng - TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL1 Đọc 1. Tùy bút, tản văn hiểu 2. Văn bản thông tin - 2 - 2 - 1 60 3. Nghị luận văn học.2 Viết 1. Biểu cảm về về con người, sự việc. 2.Phân tích đặc điểm - 1* - 1* - 1* 40 nhân vật trong một tác phẩm văn học. Tổng 0 20 0 30 0 50 100 Tỉ lệ % 20% 30% 50% Tỉ lệ chung 50% 50% 100% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I – NGỮ VĂN 7 Thời gian làm bài: 90 phút Số câu hỏi theo mức độ nhận Nội thức Chương/TT dung/Đơn vị Mức độ đánh giá Thông Chủ đề Nhận Vận kiến thức hiểu biết dụng1 Đọc hiểu . Nhận biết 1.Tùy bút, - Nhận biết được các chi tiết tiêu tản văn biểu, đề tài, cảnh vật, con người, sự kiện được tái hiện trong tuỳ bút, tản văn. - Nhận biết được cái tôi, sự kết hợp giữa chất tự sự, trữ tình, nghị luận, đặc trưng ngôn ngữ của tuỳ bút, tản văn. 2TL 2TL 1TL Thông hiểu: - Phân tích được nét riêng về cảnh vật, con người được tái hiện trong tùy bút, tản văn. - Hiểu và lí giải được những trạng thái tình cảm, cảm xúc của người viết được thể hiện qua văn bản. - Nêu được chủ đề, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc. - Chức năng của liên kết và mạch lạc trong văn bản; nhận biết ngôn ngữ của các vùng miền; hiểu và trân trọng sự khác biệt về ngôn ngữ giữa các vùng miền. Vận dụng: - Nêu được những trải nghiệm trong cuộc sống giúp bản thân hiểu thêm về nhân vật, sự việc trong tuỳ bút, tản văn. - Thể hiện được thái độ đồng tình hoặc không đồng tình với thái độ, tình cảm, thông điệp của tác giả trong tùy bút, tản văn. Nhận biết:2.Văn bản - Nhận biết được thông tin cơ bảnthông tin của văn bản thông tin. - Nhận biết được đặc điểm văn bản giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động. - Nhận biết được đặc điểm của thuật ngữ. * Thông hiểu: - Chỉ ra được mối quan hệ giữa đặc điểm với mục đích của văn bản. - Chỉ ra được vai trò của các chi tiết trong việc thể hiện thông tin cơ bản của văn bản thông tin. - Chỉ ra được tác dụng của cước chú, tài liệu tham khảo trong văn bản thông tin. - Chỉ ra được cách triển khai các ý tưởng và thông tin trong văn bản (chẳng hạn theo trật tự thời gian, quan hệ nhân quả, mức độ quan trọng, hoặc các đối tượng được phân loại). - Chức năng của thuật ngữ. Vận dụng: - Đánh giá được tác dụng biểu đạt của một kiểu phương tiện phi ngôn ngữ trong một văn bản in hoặc văn3.Nghị bản điện tử.luận văn - Rút ra được những bài học chohọc bản thân từ nội dung văn bản. Nhận biết: - Nhận biết được các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản nghị luận. - Nhận biết được đặc điểm của văn bản nghị luận về một vấn đề đời sống và nghị luận phân tích một tác phẩm văn học. Thông hiểu: - Xác định được mục đích, nội dung chính của văn bản. - Chỉ ra được mối liên hệ giữa ý ...