Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Nguyễn Du, Tiên Phước

Tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Nguyễn Du, Tiên Phước” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Nguyễn Du, Tiên PhướcPHÒNG GDĐT HUYỆN TIÊN PHƯỚCTRƯỜNG TH-THCS NGUYỄN DU MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2023-2024 MÔN NGỮ VĂN - LỚP 8 Mức độ nhận thức TổngTT Kĩ năng Nội dung/đơn vị Nhận Thông Vận V. dụng % kiến thức kĩ năng biết hiểu dụng cao điểm TN TL TN TL TN TL TN TL1 Đọc hiểu Thơ Đường luật Số câu 4 3 1 1 1 10 Tỉ lệ % 20 15 10 10 5 60 Viết Viết bài phân tích Số câu một tác phẩm văn 1* 1* 1* 1* 12 học (thơ trào phúng) Tỉ lệ % 10 15 10 5 40 Tỉ lệ % điểm các mức độ 70 30 100 PHÒNG GDĐT HUYỆN TIÊN PHƯỚC TRƯỜNG TH-THCS NGUYỄN DU BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 8- THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Nội dung/ Đơn vịTT Mức độ đánh giá kiến thức, kĩ năng1 Đọc Nhận biết: hiểu: - Nhận biết được những dấu hiệu về hình thức để phân biệt các thể thơ: Thể loại, bố cục, cách gieo vần,… - Xác định biện pháp tu từ,... Thông hiểu: Thơ - Nêu lên được tác dụng của câu hỏi tu từ. Đường - Nêu được nội dung có liên quan của bài thơ. luật - Hiểu/phân tích nét độc đáo về nghệ thuật và nội dung phê phán của bài thơ. Vận dụng: - Nêu được những việc làm của bản thân sau khi đọc văn bản. Vận dụng cao: -Viết đoạn văn nêu lên suy nghĩ của em từ nội dung bài thơ.2 Viết: Nhận biết: Nhận biết được yêu cầu của một bài văn phân tích một tác phẩm văn học (thơ trào phúng) Viết bài Thông hiểu: Viết đúng về nội dung, về hình thức (từ ngữ, diễn đạt, văn phân bố cục văn bản) tích một tác phẩm Vận dụng: Vận dụng những kỹ năng tạo lập văn bản, vận dụng kiến văn học thức của bản thân về những trải nghiệm văn học để viết được bài văn (Thơ nghị luận văn học hoàn chỉnh đáp ứng yêu cầu của để. trào - Nhận xét, rút ra bài học từ trải nghiệm của bản thân. phúng ) Vận dụng cao: - Có lối viết sáng tạo, hấp dẫn lôi cuốn; kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm để làm nổi bật ý của bản thân với vấn đề cần bàn luận. - Lời văn sinh động, giàu cảm xúc, có giọng điệu riêng.Trường TH&THCS Nguyễn Du KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023-2024Họ và tên:….…………………..................... MÔN: NGỮ VĂN 8Lớp:…….. Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)ĐIỂM: NHẬN XÉT CỦA THẦY CÔ ĐỀ BÀI VÀ PHẦN LÀM BÀI I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Đất Vị Hoàng Có đất nào như đất ấy không? Phố phường tiếp giáp với bờ sông. Nhà kia lỗi phép con khinh bố, Mụ nọ chanh chua vợ chửi chồng. Keo cú người đâu như cứt sắt, Tham lam chuyện thở rặt hơi đồng. Bắc Nam hỏi khắp người bao tỉnh, Có đất nào như đất ấy không? (Trần Tế Xương,Tuyển tập thơ trung đại, NXB Văn học, 2012) Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào? A.Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật B. Thất ngôn bát cú Đường luật C. Ngũ ngôn D. Lục bát Câu 2: Nêu bố cục của bài thơ ? A. Gồm 4 phần: Khởi-Thừa-Chuyển-Hợp B. Gồm 4 phần: Đề-Thực-Luận-Kết C. Gồm 4 phần: Đề-Luận-Thực-Kết D. Gồm 4 phần: Khởi-Chuyển-Thừa-Hợp Câu 3: Bài thơ có giọng điệu như thế nào?A. Vui mừng, phấn khởi B. Buồn, ngậm ngùiC. Trào phúng, mỉa mai D. Thương xót, luyến tiếcCâu 4: Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ luận “Keo cú người đâunhư cứt sắt - Tham lam chuyện thở rặt hơi đồng” là:A. Phép đối B. Phép đối, so sánhC. Phép ẩn dụ, so sánh D. Phép so sánhCâu 5. Dòng nào không liên quan đến nội dung bài thơ?A. Tú Xương kịch liệt lên án, tố cáo những thói hư tật xấu của con người.B. Phê phán hiện thực thối nát, cái xấu, cái ác, trắng đen lẫn lộn..C. Thể h ...