Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Trần Đại Nghĩa, Châu Đức

Mời các bạn tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Trần Đại Nghĩa, Châu Đức” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Trần Đại Nghĩa, Châu Đức UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC KIỂM TRA CUỐI KÌ I- NĂM HỌC 2022 – 2023TRƯỜNG THCS TRẦN ĐẠI NGHĨA MÔN: NGỮ VĂN – LỚP : 9 Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề )PHẦN I: ĐỌC HIỂU (5đ)Viết về hình ảnh người lính có một nhà thơ đã viết: “ Áo anh rách vai”Câu 1: Hãy chép 4 câu thơ tiếp theo. Đoạn thơ em vừa chép nằm trong bài thơ nào? Củaai? Nêu nội dung của đoạn thơ ? (1.5đ)Câu 2: Từ nội dung đoạn thơ và kết hợp sự hiểu biết, hãy viết đoạn văn ngắn trình bàysuy nghĩ của em về sự hi sinh của người lính trong hai cuộc kháng chiến (2.0đ)Câu 3: Xác định và nêu hiệu quả của việc sử dụng biện pháp tu từ trong những câu sau:“ Trí tuệ giống như ngọn đèn trong đêm tối, soi sáng con đường chông gai phíatrước. Trí tuệ giống như chiếc chìa khóa diệu kì, mở ra cánh cửa tâm hồn”.(1.5đ)Phần II: TẠO LẬP VĂN BẢN (5đ)Câu 4: Đóng vai bé Thu kể lại đoạn trích “ Chiếc lược ngà” trong đó kết hợp yếu tố tựsự với các yếu tố miêu tả nội tâm, nghị luận, đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâmvào bài viết. HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung ĐiểmĐọc – 1 HS chép tiếp các câu thơ sau:hiểu văn Áo anh rách vai 0.5bản Quần tôi có vải mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương nhau tay nắm lấy bàn tay. (HS chép sai 2 từ trừ 0.25đ) 0.5 - Khổ thơ trên được trích trong bài thơ Đồng chí của nhà thơ Chính Hữu. - Nội dung đoạn thơ: Đoạn thơ nói về những gian lao, thiếu thốn trong buổi đầu kháng chiến chống thực dân Pháp. 0.5 2 HS viết đoạn văn : Gợi ý , cần đảm bảo được một số ý quan trọng 2.0 -Trải qua bao năm tháng hào hùng lịch sử kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ, nhiều thế hệ cha anh của chúng ta đã không ngần ngại luyến tiếc bản thân mình hi sinh oanh liệt giành lấy độc lập non sông. - Họ ra đi chẳng một lời giã từ hẹn ước ngày trở về, trên tấm lòng nguyện ước một lòng hiếu trung, một lòng vì Tổ quốc “Ra đi ra đi bảo tồn sông núi, ra đi ra đi thà chết chớ lui. - Trong mọi khó khăn gian khổ người lính vẫn lạc quan, yêu đời vì biết rằng họ đã góp được phần công lao nhỏ bé bảo vệ đất nước thân yêu. Và họ tin vào một ngày thật gần, hòa bình độc lập sẽ là một ước nguyện được trở thành hiện thực. - Những thành tích vẻ vang và tên tuổi của các anh giờ đây đã hóa thành bất tử, đã khắc ghi vào lịch sử truyền thống anh hùng dân tộc mãi mãi được người đời nhớ ơn. Họ chính là những người làm nên hình hài của Tổ quốc, với sự cống hiến thầm lặng, với quyết tâm giương cao ngọn cờ tự do hòa bình. Chiến công hiển hách của các anh đã lưu danh sử sách muôn đời, tô điểm đẹp thêm trang sử vàng sáng ngời của đất nước. 3 HS xác định phép tu từ trong hai câu văn: “ Trí tuệ giống như ngọn đèn trong đêm tối, soi sáng con đường chông gai phía trước. Trí tuệ giống như chiếc chìa khóa diệu kì, mở ra cánh cửa tâm hồn”. (HS 0.5 chỉ ra được 2 BPTT : so sánh, GV cho điểm tối đa) - Tác dụng của các biện pháp so sánh: Làm nổi bật sức mạnh to lớn của trí tuệ, có trí tuệ con người có thể mở ra một thế giới mới...Làm cho câu văn sinh động hơn 1.0 mang lại hiệu quả diễn đạt. (HS có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau, nhưng phải đảm bảo nội dung trên, GV căn cứ vào bài làm của HS mà chấm điểm)Phần tạo 4 1.0lập văn 5 a/ Đảm bảo cấu trúc của một bài văn tự sự. Có đầy đủ MB, TB, KB. Có sử dụngbản kết hợp các yếu tố miêu tả nội tâm, nghị luận, đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm vào bài viết. - MB: – Giới thiệu kí ức cuộc hội ngộ của hai cha con: Cuộc hội ngộ chứa đựng nhiều cảm xúc mà sau này đã in đậm trong góc tim tôi một thứ vệt của ân hận, khắc khoải và nhung nhớ. Một kỉ niệm vừa hụt hẫng, 0.5 nước mắt vừa hạnh phúc, ý nghĩa. Kỉ niệm về những ngày gặp lại cha. Thân bài: - Giới thiệu hoàn cảnh: + Tôi từ nhỏ đã không biết mặt ba vì cha phải đi chiến trường. + Được mẹ nuôi dưỡng, chỉ được xem ảnh chụp và hình dung ra ba trong tưởng tượng– Khi ba về nghỉ phép: Tôi ương ngạnh, bướng bỉnh, cương quyết cự tuyệt tình 0.5cảm cha dành cho tôi:+ Mong ngóng và trông đợi ba nhưng khi nhìn thấy người đàn ông với vết sẹo dài,không giống như ba trong những bức hình thì tôi đẩy ra.+ Tôi nhất định không chịu gọi tiếng ba và luôn đối xử lạnh nhạt với ông+ Ba đối xử với tôi rất tốt và rất yêu thương tôi dù tôi không nhận ông 1.5+ Tôi hất văng trứng cá vào mặt ba, bị ba mắng, tôi chạy về khóc với bà ngoại– Khi ba phải đi sau khi kết thúc kỳ nghỉ phép+ Tôi được bà ngoại giải thích về vết sẹo của ba+ Tôi ...