Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm, Tiên Phước

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm, Tiên Phước’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm, Tiên PhướcTRƯỜNG THCS LÊ THỊ HỒNG GẤM KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2023-2024 TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI Môn: Ngữ văn – Lớp 9 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học so vớiyêu cầu đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục. - Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trêncơ sở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh nhằm nângcao chất lượng dạy học môn Ngữ văn. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức: Tự luận - Cách thức: Kiểm tra viết trên lớp III. THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ T ổng nhận Nội thức Kĩ năng dung/đơ Nhận Thông Vận Vận n vị KT biết hiểu dụng dụng TT cao Số câu Số câu Số câu Số câu Văn bản 4 1 1 6c 1 Đọc hiểu truyện Tỷ lệ % điểm 3.0 1.0 1.0 5.0 đ 2 Viết Bài văn 1* 1* 1* 1* 1c tự sự Tỷ lệ % điểm 10 20 10 10 5.0đ Tỷ lệ % các mức độ 40 30 20 10 100 IV. BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I 2023-2024 MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Nội dung/ KĩTT Đơn vị Mức độ đánh giá năng kiến thức1 Đọc Văn Nhận biết: hiểu bản - Nhận biết ngôi kể truyện - Nhận biết từ láy - Nhận biết yếu tố độc thoại nội tâm - Nhận biết nghĩa gốc, nghĩa chuyển Thông hiểu: - Hiểu và nhận xét được tính cách nhân vật trong văn bản. Vận dụng: - Trình bày được suy nghĩ về một vấn đề trong cuộc sống liên quan đến văn bản.2 Viết Viết bài Nhận biết: văn tự Viết được bài văn đúng thể loại tự sự, bài viết có bố cục ba sự. phần, nội dung hướng tới đúng yêu cầu của đề. Thông hiểu: Hiểu và viết được bài văn tự sự có nhân vật, sự việc, diến biến và kết cục. Các sự việc diễn ra theo trình tự hợp lý. Câu chuyện có ý nghĩa. Biết cách dùng từ, dùng các kiểu câu, dấu câu chính xác. Vận dụng: Viết được một bài văn tự sự đúng với yêu cầu của đề bài, các sự việc được sắp xếp theo trình tự hợp lý, thể hiện được suy nghĩ, bài học rút ra từ câu chuyện, vận dụng được các yểu tố nghị luận, biểu cảm, nội tâm… Văn phong trôi chảy Vận dụng cao: Viết được bài văn tự sự có đầy đủ các yếu tố của thể loại tự sự. Vận dụng nhuần nhuyễn các hính thức ngôn ngữ, miêu tả nội tâm, yếu tố nghị luận, miêu tả, biểu cảm. Nêu được bài học sâu sắc từ câu chuyện. Dẫn dắt chặt chẽ, văn phong trôi chảy, sáng sủa, tự nhiên. Có sự sáng tạo trong việc tạo tình huống, trong dùng từ, diễn đạt, tạo sự hấp dẫn.V. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2023-2024 Môn: NGỮ VĂN – Lớp 9 Thời gian: 90 phútI. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi 1 đến 6: Có một người phụ nữ nọ vừa chuyển đến nơi ở mới. Hàng xóm của bà là mộtngười mẹ nghèo sống cùng cậu con trai đang tuổi thiếu nhi. Một buổi tối mất điện,bà chưa kịp thắp nến lên cho sáng thì có tiếng gõ cửa nhè nhẹ. Bà ra mở cửa, thì rađó là con của nhà hàng xóm. Cậu bé nói: Con chào dì, dì cho con hỏi nhà dì có nến không ạ?. Người phụ nữ nghĩ bụng: Cái gia đình này nghèo đến nỗi ngay cả nến cũngkhông có sao. Tốt nhất là không cho, vì nếu cho, họ sẽ ở lại mất. Nghĩ vậy, bà trả lời: “Dì không có”. Đúng lúc bà đang chuẩn bị đóng cửa thì cậu bé cười rạng rỡ và lấy trong túiáo ra hai cây nến: “Mẹ và con sợ dì sống một mình không có nến, nên con đem sangbiếu dì hai cây nến để thắp sáng ạ. Lúc này, bà vừa xấu hổ, vừa cảm động rơi nước mắt, bà liền ôm chặt cậu bévào lòng. (Theo Internet)Câu 1. ( 0.5đ) Xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản. ...