Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Phước Bửu, Xuyên Mộc

Tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Phước Bửu, Xuyên Mộc” để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Phước Bửu, Xuyên MộcTRƯỜNG THCS PHƯỚC BỬUTỔ NGỮ VĂN MA TRẬN KIỂM TRA CUỐI KÌ I – NGỮ VĂN 9 Thời gian làm bài: 90 phút Mức độ nhận Tổng Nội thức % điểm KĩTT dung/đơn vị năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng kiến thức TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL1 Đọc Văn bản hiểu thông tin Truyện - 2 - 3 - 1 60 truyền kì Truyện thơ Nôm 2 Viết Văn thuyết minh Viết một truyện kể - 1* - 1* - 1* 40 sáng tạo dựa trên một truyện đã học Tổng 0 20 0 30 0 50 Tỉ lệ % 20 30% 50% 100 Tỉ lệ chung 50% 50% • Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 3 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện trong Hướng dẫn chấm BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I – NGỮ VĂN 9 Thời gian làm bài: 90 phút Kĩ Nội Số câu hỏi theo mức độT dung/Đơn vị Mức độ đánh giá nhận thức năngT kiến thức Nhận Vận Thông biết dụng hiểu Truyện truyền Nhận biết: 2TL. 3TL 1TL1 Đọc kì hiểu - Nhận biết được một số yếu tố trong truyện truyền kì như: không gian, thời gian, chi tiết, cốt truyện, nhân vật chính, lời người kể chuyện. - Xác định được lời người kể chuyện và lời nhân vật; lời đối thoại và lời độc thoại trong văn bản. - Nhận biết cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp. Thông hiểu: - Nêu được nội dung bao quát của văn bản. - Phân tích được mối quan hệ giữa nội dung và hình thức của văn bản, - Phân tích được một số yếu tố trong truyện truyền kì như: không gian, thời gian, chi tiết, cốt truyện, nhân vật chính… - Phân tích được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật của văn bản. - Phân tích được một số căn cứ để xác định chủ đề. - Phân biệt được cách dẫn trực tiếp và gián tiếp, cách dùng dấu câu khi dẫn… Vận dụng: - Rút ra được bài học từ nội dung văn bản. Thể hiện thái độ đồng tình / không đồng tình / đồng tình một phần với những vấn đề đặt ra trong văn bản. - Nêu được những thay đổi trong suy nghĩ, tình cảm, lối sống và cách thưởng thức nghệ thuật sau khi đọc hiểu văn bản. - Vận dụng những hiểu biết về lịch sử văn học để đọc hiểu văn bản. Nêu được bài học về cách nghĩ và cách ứng xử của cá nhân do văn bản gợi ra. Vận dụng được những điều đã đọc từ văn bản để giải quyết một vấn đề trong cuộc sống.Truyện thơ Nhận biết: Nôm - Nhận biết được một số yếu tố của truyện thơ Nôm như: cốt truyện, nhân vật, lời thoại. - Nhận biết được sự kết hợp giữa những yếu tố quy phạm của văn học trung đại và yếu tố bình dân trong truyện thơ. - Nhận biết được điển tích, điển cố Thông hiểu: - Nêu được nội dung bao quát của văn bản. - Phân tích được mối quan hệ giữa nội dung và hình thức của truyện thơ. - Phân tích được một số yếu tố của truyện thơ Nôm như: cốt truyện, nhân vật, lời thoại, nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật trong truyện thơ. - Phân tích, lí giải được chủ đề, tư tưởng, thông điệp của truyện thơ. - Phân tích đặc điểm, tác dụng của điển tích, điển cố. Vận dụng:. - Rút ra được bài học từ nội dung văn bản. Thể hiện thái độ đồng tình / không đồng tình / đồng tình một phần với những vấn đề đặt ra trong văn bản. - Nêu được những thay đổi trong suy nghĩ, tình cảm, lối sống và cách thưởng thức nghệ thuật sau khi đọc hiểu văn bản. - Vận dụng những hiểu biết về lịc ...