Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Cửa Tùng, Quảng Trị

Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Cửa Tùng, Quảng Trị” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Cửa Tùng, Quảng Trị SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2022 - TRƯỜNG THPT CỬA TÙNG 2023 (Đề có 4 trang) MÔN SINH HỌC - KHỐI LỚP 12 Thời gian làm bài : 45 Phút; (Đề có 30 câu)Họ tên : ...............................................................Số báo danh : ...................Câu 1: Cho các thành tựu sau:(1) Tạo giống cà chua có gen làm chính quả bị bất hoại.2) Tạo giống dâu tằm tứ bội. β(3) Tạo giống lúa gạo vàng có khả năng tổng hợp - carôten trong hạt.(4) Tạo giống dưa hấu đa bội.Các thành tựu được tạo ra bằng phương pháp công nghệ gen là A. (1) và (3). B. (2) và (4). C. (1) và (2). D. (3) và (4).Câu 2: Một quần thể ở thế hệ xuất phát có cấu trúc di truyền: 0,4AA: 0,4Aa: 0,2 aa. Khi đạttrạng thái cân bằng di truyền, cấu trúc di truyền của quần thể là A. 0,4AA: 0,4Aa: 0,2 aa. B. 0,25AA: 0,5Aa: 0,25 aa. C. 0,36AA: 0,48Aa: 0,16 aa. D. 0,16AA: 0,48Aa: 0,36 aa.Câu 3: Trong những biện pháp sau, có bao nhiêu biện pháp cần thực hiện để bảo vệ vốngen của loài người?(1) Tạo môi trường sạch nhằm hạn chế tác nhân gây đột biến.(2) Khi bị mắc bệnh di truyền bắt buộc không được kết hôn.(3) Sàng lọc xét nghiệm trước sinh với những người có nguy cơ sinh con bị khuyết tật ditruyền.(4) Sử dụng liệu pháp gen - kĩ thuật tương lai. A. 2. B. 1. C. 3. D. 4.Câu 4: Trong quá trình giảm phân ở một cơ thể có kiểu gen đã xảy ra hoán vị gen với tầnsố 32%. Cho biết không xảy ra đột biên. Tỉ lệ giao tử Ab là A. 16%. B. 32%. C. 8%. D. 24%.Câu 5: Ý nghĩa thực tiễn của sự di truyền liên kết hoàn toàn là A. đảm bảo sự di truyền bền vững của các tính trạng. B. dễ xác định được số nhóm gen liên kết của loài. C. để xác định nhóm gen liên kết. D. đảm bảo sự di truyền ổn định của nhóm gen quý, nhờ đó người ta chọn lọc đồng thờiCâu 6: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh, B : hạt trơn, b : hạtnhăn. Hai cặp gen này phân li độc lập với nhau. Phép lai nào sau đây sẽ không làm xuất hiệnkiểu hình xanh, nhăn ở thế hệ sau? A. AaBb x AaBb. B. aabb x AaBB. C. AaBb x Aabb. D. Aabb x aaBb.Câu 7: Thành tựu nào sau đây là ứng dụng của công nghệ tế bào ? A. Tạo ra giống cừu sản sinh prôtêin huyết thanh của người trong sữa B. Tạo ra giống lúa gạo vàng có khả năng tổng hợp -carôten (tiền chất tạo vitamintrong hat) C. Tạo ra giống cây trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử về tất cả các gen. D. Tạo ra giống cà chua có gen làm chín quả bị bất hoạtCâu 8: Cho các phương án sau:1. Quần thể có số lượng cá thể lớn, giao phối ngẫu nhiên.2. Quần thể có nhiều kiểu gen, mỗi gen có nhiều alen.3. Các kiểu gen có sức sống và độ hữu thụ như nhau.4. Không phát sinh đột biến mới.5. Không có sự di cư và nhập cư giữa các quần thể.Phương án đúng với định luậtHacđi - Venbec là: A. 1,3,4,5. B. 2,3,4,5. C. 1,2,3,4. D. 1,2,3,5.Câu 9: Ở cà chua, người ta tiến hành lai thuận và lai nghịch như sau:Lai thuận: mẹ lá đốm x bố lá xanh → F1: 100% lá đốmLai nghịch: mẹ lá xanh x bố lá đốm → F1: 100% lá xanhNếu cho các cây F1 ở phép lai thuận giao phấn với nhau, thì kiểu hình ở F2 A. phân li với tỉ lệ 3 xanh: 1 đốm. B. phân li với tỉ lệ 1 xanh: 1 đốm. C. 100% lá đốm. D. phân li với tỉ lệ 3 đốm: 1 xanh.Câu 10: Trong quần thể của một loài lưỡng bội, xét một gen có hai alen là A và a. Cho biếtkhông có đột biến xảy ra và quá trình ngẫu phối đã tạo ra trong quần thể 5 loại kiểu gen vềgen trên. Tính theo lí thuyết, phép lai nào sau đây giữa 2 cá thể của quần thể trên cho đời concó tỉ lệ phân li kiểu gen là 1:1? A. XAXa x XaY. B. XAXA x XaY. C. AA x Aa. D. Aa x aa.Câu 11: Các bộ ba trên mARN có vai trò quy định tín hiệu kết thúc quá trình dịch mã là: A. 3’GAU 5’ ; 3’AAU 5’ ; 3’ AUG 5’. B. 3’GAU 5’ ; 3’AAU 5’ ; 3’ AGU 5’. C. 3’UAG 5’ ; 3’ UAA 5’ ; 3’ UGA 5’. D. 3’ UAG 5’ ; 3’UAA 5’; 3’ AGU 5’.Câu 12: Khi sử dụng virus làm thể truyền trong liệu pháp gen để chữa các bệnh di truyềnngười tathường gặp khó khăn A. virus có thể làm hỏng các gen lành. B. virus không thể xâm nhập đúng vào tế bào mắc bệnh. C. không thể chuyển gen của người vào virus. D. virus có thể gây bệnh cho người.Câu 13: Trong các phương pháp tạo giống sau đây, có bao nhiêu phương pháp có thể tạo ragiống mới mang nguồn gen của hai loài sinh vật khác nhau?(1) Tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp. (2) Nuôi cấy hạt phấn.(3) Lai tế bào sinh dưỡng tạo nên giống lai khác loài. (4) Tạo giống nhờ công nghệ gen. A. 3. B. 4. C. 2. D. 1.Câu 14: Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử của một cơ thể, giả sử ở một số tế bàocó 1 cặp nhiễm sắc thể tự nhân đôi nhưng không phân li ở kì sau I thì sẽ tạo ra các loại giaotử mang bộ nhiễm sắc thể là: A. n+1, n-1 và n. B. n+1 và n-1. C. n-1, n và 2n. D. n+1+1 và n-1-1.Câu 15: Hiện tượng con lai có năng suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởngvà pháttriển vượt trội bố mẹ gọi là A. thoái hóa giống. B. ưu thế lai. C. bất thụ. D. siêu trội.Câu 16: Khi nói về ung thư, những phát biểu nào sau đây đúng?(1) Ung thư là 1 loại bệnh ...