Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lê Quý Đôn, Hưng Hà

Hãy tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lê Quý Đôn, Hưng Hà” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lê Quý Đôn, Hưng Hà BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN – LỚP 8 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chương/ Nội dung/Đơn vị kiếnTT Mức độ đánh giá Chủ đề thức Nhận Thông Vận dụng Vận dụng biết hiểu cao Rút gọn biểu thức. Nhận biết: 5c Hằng đẳng thức – Nhận biết được các khái niệm: đồng nhất thức, hằng đẳng TN lập phương của một Các thức. 1,2,3,4,6 tổng, một hiệu, tổng hằng và hiệu hai lập Thông hiểu: 3c đẳng phương,tính giá trị – Mô tả được các hằng đẳng thức: bình phương của tổng và thức TN5,7,8 biểu thức, tìm x hiệu; hiệu hai bình phương; lập phương của tổng và hiệu;1 đáng tổng và hiệu hai lập phương. nhớ và 2/3 câu 2/3 câu 1/3 câu 1/3 câu ứng Vận dụng: dụng TL 15a,b TL 16a,b TL 16c TL15c Phân tích đa thức – Vận dụng được các hằng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử thành nhân tử ở dạng: vận dụng trực tiếp hằng đẳng thức; – Vận dụng hằng đẳng thức thông qua nhóm hạng tử và đặt nhân tử chung. 2c Định lí Nhận biết: Định lí Thalès trong Thalès TN 9,10 tam giác – Nhận biết được định nghĩa đường trung bình của tam giác. trong tam giác Thông hiểu: 1c 1c - Giải thích được tính chất đường trung bình của tam giác TN 11 TN 12 (đường trung bình của tam giác thì song song với cạnh thứ ba2 và bằng nửa cạnh đó). – Giải thích được định lí Thalès trong tam giác (định lí thuận và đảo). 1/4 câu – Giải thích được tính chất đường phân giác trong của tam giác. TL 18/1a Vận dụng: – Tính được độ dài đoạn thẳng bằng cách sử dụng định lí 2/4 câu ¼ câu Thalès. TL TL18/2 – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen 18/1b,c thuộc) gắn với việc vận dụng định lí Thalès (ví dụ: tính khoảng cách giữa hai vị trí). Vận dụng cao: – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với việc vận dụng định lí Thalès Vận dụng: ½ câu 1c Dữ liệu Thu thập, phân loại, – Thực hiện và lí giải được việc thu thập, phân loại dữ liệu TL 17a TN 13 và biểu tổ chức dữ liệu theo theo các tiêu chí cho trước từ nhiều nguồn khác nhau: văn3 đồ các tiêu chí cho trước bản; bảng biểu; kiến thức trong các lĩnh vực giáo dục khác (Địa lí, Lịch sử, Giáo dục môi trường, Giáo dục tài chính,...); 1c phỏng vấn, truyền thông, Internet; thực tiễn (môi trường, tài chính, y tế, giá cả thị trường,...). TN 14 – Chứng tỏ được tính hợp lí của dữ liệu theo các tiêu chí toán học đơn giản (ví dụ: tính hợp lí trong các số liệu điều tra; tính ½ câu hợp lí của các quảng cáo,...). TL 17b ...