Danh mục

Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Cửa Tùng, Quảng Trị

Số trang: 5      Loại file: doc      Dung lượng: 63.50 KB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
Thu Hiền

Phí tải xuống: 5,000 VND Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Để hệ thống lại kiến thức cũ, trang bị thêm kiến thức mới, rèn luyện kỹ năng giải đề nhanh và chính xác cũng như thêm tự tin hơn khi bước vào kì kiểm tra sắp đến, mời các bạn học sinh cùng tham khảo "Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Cửa Tùng, Quảng Trị" làm tài liệu để ôn tập. Chúc các bạn làm bài kiểm tra tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Cửa Tùng, Quảng Trị SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II – NĂM HỌC 2022 - 2023 TRƯỜNG THPT CỬA TÙNG MÔN GDCD - KHỐI LỚP 11 Thời gian làm bài : 45 Phút; (Đề có 40 câu) (Đề có 5 trang)Họ tên : ............................................................... Số báo danh : ................... Mã đề 453Câu 1: Nền văn hóa chứa đựng những yếu tố tạo ra sức sống, bản lĩnh dân tộc là nền văn hóa A. duy trì hủ tục vùng, miền. B. bảo vệ phong tục lạc hậu. C. đậm đà bản sắc dân tộc. D. phát triển tư tưởng cực đoan.Câu 2: Cơ sở kinh tế của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa là dựa trên chế độ sỡ hữu nào sau đây? A. Tư nhân tư liệu sản xuất. B. Công hữu và tư hữu tư liệu sản xuất. C. Tư hữu về tư liệu sản xuất. D. Công hữu tư liệu sản xuất.Câu 3: Nhà nước mở rộng quy mô giáo dục từ mầm non đến giáo dục đại học là thể hiệnphương hướng cơ bản nào để phát triển giáo dục và đào tạo ở nước ta? A. Mở rộng quy mô giáo dục. B. Hạn chế hợp tác quốc tế. C. Đồng loạt miễn, giảm học phí. D. Kìm hãm phát triển văn hóa.Câu 4: Để đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ, Nhà nước huy động các nguồn lực đinhanh vào một số lĩnh vực sử dụng A. công cụ thô sơ. B. công nghệ tiên tiến. C. phương pháp truyền thống. D. lao động thủ công.Câu 5: Việc đưa chương trình giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên vào trong trường họcphổ thông, là thể hiện hoạt động giáo dục ý thức thực hiện chính sách A. giải quyết việc làm. B. dân số. C. phát triển. D. xã hội.Câu 6: Hành vi nào dưới đây không phải là hình thức dân chủ trực tiếp A. Đại biểu Quốc hội thay mặt nhân dân tham gia xây dựng các đạo luật. B. Nhân dân tham gia thảo luận, góp ý kiến sửa đổi Hiến pháp. C. Ứng cử đại biểu Hội đồng nhân dân phường. D. Nhân dân tham gia giám sát, kiểm tra các hoạt động ở địa phương.Câu 7: Bảo vệ tài nguyên, môi trường là sự nghiệp của A. thế hệ trẻ. B. toàn Đảng, toàn quân và toàn dân ta. C. Đảng và nhà nước ta. D. các cơ quan chức năng.Câu 8: Nhà nước coi trọng việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ khoa học là thực hiệnphương hướng nào sau đây để phát triển khoa học và công nghệ? A. Đáp ứng mọi nhu cầu riêng biệt. B. Tăng cường đề cao lợi ích nhóm. C. Tiến hành phân hóa giai cấp. D. Xây dựng tiềm lực khoa học, công nghệ.Câu 9: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa có cơ sở kinh tế là chế độ công hữu về A. tài sản công. B. tư liệu sản xuất. C. việc làm. D. thu nhập.Câu 10: Nội dung nào sau đây không thể hiện quyền bình đẳng của công dân trên lĩnh vực vănhoá? A. Quyền bầu cử và ứng cử vào các cơ quan quyền lực nhà nước. Trang 1/5 - Mã đề 453 B. Quyền sáng tác, phê bình văn học nghệ thuật. C. Quyền được hưởng các lợi ích từ sáng tạo văn hoá, nghệ thuật của mình. D. Quyền được hưởng các lợi ích từ sáng tạo văn hoá, nghệ thuật.Câu 11: Việc làm nào sau đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách giáodục và đào tạo? A. Nâng cao trình độ học vấn. B. Phê phán mọi hình thức học tập. C. Đổi mới phương pháp học tập. D. Mở rộng quy mô các cấp học.Câu 12: Bảo đảm an ninh chính trị và trật tự, an toàn xã hội để xây dựng và phát triển kinh tế là A. ý nghĩa của Nhà nước pháp quyền nước ta. B. ý muốn của Nhà nước pháp quyền nước ta. C. đường lối của Nhà nước pháp quyền nước ta. D. chức năng của Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa.Câu 13: Kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng và an ninh là để A. các thế lực đang thực hiện âm mưu “diễn biến hòa bình”. B. thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. C. Nhà nước ta xây dựng chủ nghĩa xã hội. D. các thế lực thù địch luôn tìm cách chống phá Nhà nước.Câu 14: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách dân số nước ta là A. tăng cường công tác vận động. B. tăng cường công tác tổ chức. C. tăng cường công tác giáo dục. D. tăng cường công tác lãnh đạo và quản lí.Câu 15: Mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc của sự nghiệp giáo dục nước ta được thể hiện quaphương hướng nào sau đây trong chính sách giáo dục và đào tạo? A. Mở rộng quy mô giáo dục. B. Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. C. Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục. D. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.Câu 16: Đa dạng hóa các loại hình trường lớp và các hình thức giáo dục là nội dung cơ bản củaphương hướng nào dưới đây? A. Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. B. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục. C. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục. D. Mở rộng quy mô giáo dục.Câu 17: Đẩy mạnh xuất khẩu lao động là một trong những phương hướng cơ bản của chính sáchnào sau đây? A. Bảo vệ môi trường. B. Khoa học và công nghệ. C. Quốc phòng và an ninh. D. Giải quyết việc làm.Câu 18: Nội dung nào dưới đây là sai khi nói về khái niệm Nhà nước pháp quyền xã hội chủnghĩa Việt Nam? A. Là nhà nước của dân, do dân, vì dân. B. Là nhà nước của riêng giai cấp công nhân. C. Là nhà nước của giai cấp công nhân và các giai cấp, tầng lớp khác. D. Là nhà nước của nhân dân.Câu 19: Xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc; xây dựng con người Việt Namphát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, năng lực sáng tạo là A. mức độ của văn hoá. B. nhiệm vụ của văn hoá. ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: